برگزاری آزمون اصلح با شرکت ۱۲۰۰۰ نفر از معلمان ماده ۲۸

برگزاری آزمون اصلح با شرکت 12000 نفر از معلمان ماده 28

سرپرست معاونت ارزیابی و تضمین کیفیت دانشگاه فرهنگیان با اشاره به جزئیات برگزاری آزمون اصلح در دهه سوم آذر گفت: ۱۲ هزار نفر در این آزمون شرکت می‌کنند.

رضا کچوئیان در گفت‌وگو با خبرنگار اجتماعی خبرگزاری تسنیم درباره برگزاری آزمون جامع مهارت آموزان پذیرفته شده در آزمون استخدامی سال 98 اظهار کرد: افرادی می‌توانند به عنوان مهارت‌آموز دانشگاه فرهنگیان وارد آموزش و پرورش شوند که در آزمون اصلح پذیرفته شوند.

وی افزود: افرادی که در آزمون استخدامی پذیرفته می‌شوند، مهارتهای معلمی را کسب نکرده‌اند. این افراد با دارا بودن  مدارک متنوع از دیگر دانشگاه های کشور،  برای ورود به حرفه معلمی ملزم به گذراندن  دو پودمان با مدت زمان 650 تا 700 ساعت در دانشگاه فرهنگیان هستند.

جدیدترین خبرها و تحلیل‌های ایران و جهان را در کانال تلگرامی تسنیم بخوانید. (کلیک کنید)

 سرپرست معاونت نظارت، ارزیابی و تضمین کیفیت دانشگاه فرهنگیان، تصریح کرد: به منظور آگاهی از میزان اطلاعات و آموزش های کسب شده مهارت آموزان بعد از گذراندن دو پودمان، آزمون جامع این افراد توسط مرکز سنجش، مستقر در این معاونت برگزار می شود. چرا که دانش، بخشی از فرایند سنجش و کاربرد آن توسط فرد، بخشی دیگر محسوب می شود. وجه تمایز بین حوزه دانش و عملیات نیز کسب مهارت است.

کچوئیان با اشاره به این که آزمون جامع مهارت آموزان در حقیقت سنجش مهارت‌های فرد برای تدریس و اداره کلاس درس است، یادآور شد: با برگزاری این آزمون و کسب نتایج آن مشخص می شود مهارت آموز پس از  سیر دو پودمان در دانشگاه فرهنگیان و دریافت آموزش های لازم در دروس تربیتی، روش تدریس، شیوه ارزشیابی و نوشتن طرح درس آیا به سطحی قابل قبول رسیده است که بتواند به عنوان معلم وارد کلاس درس شود با خیر؟

آزمون اصلح برای سنجش مهارت معلمی 

وی، فلسفه آزمون اصلح را سنجش میزان مهارت معلمی در مهارت آموز ذکر کرد و ادامه داد: آزمون جامع مهارت آموزان دارای سه بخش و در مجموع هزار نمره است.

کچوییان بخش نخست را مربوط به کارورزی دانست و گفت: مهارت آموز، همزمان با گذراندن پودمان‌ها در دانشگاه فرهنگیان، باید یک روز در هفته با حضور در مدرسه و کلاس درس کسب مهارت کند.

کارورزی در مدرسه و 275 نمره

عضو هیئت رئیسه دانشگاه فرهنگیان، نمره  بخش کارورزی را دارای امتیاز  275 دانست و خاطرنشان کرد: با سنجش مهارت آموز توسط استاد راهنما و همچنین نظرسنجی از مدرسه و دانش آموز، او از این بخش عموما بین 200 تا 275 نمره را از آن خود می‌کند.

کچوئیان از مؤلفه‌های فرهنگی به عنوان بخش دوم آزمون یاد کرد و افزود: معلم باید این بخش را در کلاس درس به کار بندد. چرا که علاوه بر برنامه درسی آشکار، دارای برنامه درسی پنهان نیز هستیم.

دبیر شورای تخصصی نظارت، ارزیابی و تضمین کیفیت دانشگاه فرهنگیان، با اعلام عدد 275امتیاز این بخش تصریح کرد: وظیفه معلم فقط انتقال محتوای کتاب درسی نیست، بلکه باید آداب معاشرت، ایفای نقش در مواقع ضروری، نحوه برقراری ارتباط و زندگی در جامعه را به عنوان برنامه درسی پنهان به دانش آموز ارائه و آموزش دهد.

آزمون مجازی

سرپرست معاونت نظارت، ارزیابی و تضمین کیفیت دانشگاه فرهنگیان، میزان امتیاز آزمون کتبی مهارت آموزان را 450 نمره ذکر و تاکید کرد: با توجه به شرایط کرونا این بخش به صورت مجازی و از طریق سامانه LMS دانشگاه فرهنگیان برگزار خواهد شد.

عضو هیئت رئیسه دانشگاه فرهنگیان، جامعه آماری شرکت کننده در آزمون سال جاری را رقم 12 هزار نفر اعلام کرد و گفت: از این تعداد جمعیت 11 هزار نفر شرکت کننده در آزمون، مربوط به ورودی های آزمون استخدامی سال 98 و یک هزار نفر نیز افرادی هستند که طی سال های گذشته موفق به کسب حد نصاب نمره لازم و گذر از این آزمون نشده اند.

وی، دریافت گواهینامه صلاحیت مهارت معلمی توسط مهارت آموز را لازمه ورود به آموزش و پرورش دانست و اظهار داشت: طبق سند تحول بنیادین، افرادی می‌توانند وارد نظام آموزشی و پرورشی کشور شوند که موفق به کسب این گواهینامه شوند. 

کچوئیان، با اشاره به اهمیت آزمون اصلح تاکید کرد: مهارت آموز با شرکت در این آزمون و دریافت گواهینامه صلاحیت حرفه معلمی، شغل معلمی و حضور خود در کلاس درس را تثبیت و روند تبدیل وضعیت وی نیز تسریع و انجام خواهد شد.

امتیازات گواهینامه صلاحیت برای معلمان

 سرپرست معاونت نظارت، ارزیابی و تضمین کیفیت دانشگاه فرهنگیان، با اشاره به جلسه برگزار شده با حسین‌بُر رئیس مرکز برنامه ریزی منابع انسانی و امور اداری وزارت آموزش و پرورش، تصریح کرد: در این جلسه مقرر شد: افرادی که موفق به دریافت گواهی صلاحیت حرفه‌ای شوند در طرح رتبه بندی معلمان شرکت و از  حضور در برخی آزمون‌ها نیز معاف شوند.

وی، زمان برگزاری آزمون جامع مهارت آموزان را دهه سوم آذر ماه سال جاری در 23 رشته و با تعداد 70 سئوال اعلام کرد و گفت:عمده سئوالات آزمون سناریو محور است. نتایج آزمون نیز ظرف گذشت 20 روز از زمان برگزاری اطلاع رسانی خواهد شد.

کچوییان دهه نخست اسفند ماه امسال را زمان برگزاری آزمون جیرانی اصلح برای افرادی ذکر کرد که بنا به دلایل مختلف موفق به کسب حدنصاب نمره لازم در آزمون اصلی نشده اند. 

دبیر شورای تخصصی نظارت، ارزیابی و تضمین کیفیت دانشگاه فرهنگیان، تاکید کرد: تمام تدابیر  لازم امنیتی برای برگزاری و سلامت آزمون در این دانشگاه اندیشیده شده است. 

پیشنهاد برگزاری آزمون اصلح برای دانشجومعلمان 

کچوئیان، همچنین از برگزاری آزمون اصلح برای دانشجو معلمان ورودی دانشگاه فرهنگیان از طریق کنکور سراسری سخن گفت و افزود: سال گذشته طی درخواست از شورای عالی آموزش و پرورش خواهان برگزاری این آزمون برای دانشجو معلمان متعهد خدمت در آموزش و پرورش شدیم تا این فضای فکری القاء نشود که صرف کنکور و طی دوره 4 ساله آموزشی دیگر نیازی  به ارزیابی نیست.

سرپرست معاونت نظارت، ارزیابی و تضمین کیفیت دانشگاه فرهنگیان، در پایان افزود: در صورت پذیرش و تایید پیشنهاد درخواستی توسط شورای عالی وزارت آموزش و پرورش، آزمون اصلح برای دانشجو  معلمان دانشگاه فرهنگیان نیز برگزار خواهد شد.
انتهای پیام/

واژه های کاربردی مرتبط
تبلیغات
واژه های کاربردی مرتبط
پربیننده‌ترین اخبار اجتماعی
مهمترین اخبار اجتماعی
مهمترین اخبار تسنیم
کارگزاری فارابی
hamrah aval
triboon
کرونا
ایران همدل۱