به گزارش خبرگزاری تسنیم از قرچک، حسین نوش آبادی صبح امروز در جلسه شورای آموزش و پرورش قرچک با اشاره به مشکلات ایجاد شده ناشی از شیوع ویروس کرونا اظهار داشت: در این دوران بسیار سخت کرونایی فعالیتهای مختلفی تحت تأثیر قرار گرفت. بهویژه در اداره آموزش و پرورش به دلیل عدم برگزاری کلاسهای حضوری معلمان با آموزش مجازی کلاسهای درس را پیش بردند.
وی با اشاره به مشکلات آموزش مجازی افزود: در حال حاضر آموزش برای آموزگاران و یادگیری برای دانش آموزان دشواریهایی دارد و خانوادههای دانش آموزان نیز متحمل مشکلات فراوانی هستند.
نماینده مردم قرچک، ورامین و پیشوا در مجلس گفت: آموزش مجازی علاوه بر مشکلات آموزش و یادگیری از نظر اقتصادی و تامین تجهیزات نیز مشکلاتی را به همراه داشته اما در نهایت پاسخ مطلوبی از یادگیری دانش آموزان و فرهنگسازی در جامعه به دنبال داشته است.
نوش آبادی با تاکید بر توجه بیشتر مسئولان به جلسات شورای آموزش و پرورش ابراز داشت: شوراهای آموزش و پرورش بهصورت قانونی و با تصویب مجلس آغاز به فعالیت کردند و تا به حال تصمیمات خوبی اتخاذ شده و بسیار تاثیر گذار و رضایت بخش بوده لذا انتظار ما از تشکیل این نشستها و جلسات کسب نتیجه مطلوب است.
وی در ادامه با بیان اینکه مطالبات انباشته شده فراوانی در حوزه آموزش و پرورش وجود دارد تصریح کرد: اداره آموزش و پروش به عنوان نهاد تامین کننده نیازهای انسانی در تمامی امور شناخته شده لذا باید انسانهایی را تربیت کند که در جامعه متعهد و وظیفه شناس باشند.
عضو کمیسیون امنیت ملی مجلس شورای اسلامی در پایان با اشاره به فعالیت بیش از پیش شوراهای آموزش و پرورش خاطرنشان کرد: شورای آموزش و پرورش باید دغدغهمند تلاش کند. در شرایط فعلی ظرفیتهایی ایجاد شده که شورای آموزش و پرورش میتواند با پرداختن به آن شرایط مطلوبی را به لحاظ هماهنگی و مدیریت در سطح شهرستان و مناطق بهصورت جدی و هماهنگ پیگیری کند.
تحقق سند تحول بنیادین آموزش و پرورش در قرچک ضروریست
بهمن خطیبی با اشاره به کمبودهای آموزش و پرورش اظهار داشت: با توجه به حساسیت و اهمیت امور آموزش و پرورش باید از تمام ظرفیتها برای ارتقای فعالیتهای آموزشی و پرورشی استفاده شود.
فرماندار قرچک افزود: بهرغم تمام کمبودها بهویژه در حوزه زیرساختی اقدامات خوبی صورت گرفته و آموزش و پرورش قرچک حائز رتبههای مطلوبی در سطح استان است اما همچنان خدمات ارائه شده در حد استاندارد نیست گرچه پیگیریها و تلاشهایی با استفاده از ظرفیت شوراهای آموزش و پرورش انجام شده است.
فرماندار قرچک به تراکم جمعیت در این شهرستان اشاره کرد و گفت: قرچک سومین شهرستان پر تراکم استان تهران است و به فراخور آن جمعیت دانش آموزی زیادی دارد و با توجه به فرسودگی مدارس و کمبود سرانههای آموزشی این موضوع به دغدغه مهمی برای شورای آموزش و پرورش تبدیل شده است.
خطیبی در ادامه گفت: فرهنگیان، خیرین و اعضای انجمن اولیا و مربیان کماکان باید برای تحقق اهداف نظام آموزشی و پرورشی بر اساس سند تحول بنیادین همراهی لازم داشته باشند.
وی در پایان به نیازها و کمبودها در حوزه آموزش و پرورش پرداخت و خاطرنشان کرد: با توجه به آموزشهای مجازی و وضعیت معیشتی مردم تهیه وسایل الکترونیکی آموزش برای برخی خانوادهها سخت شده و نیازمند توجه وزارت آموزش و پرورش و متولیان استانی و خیرین است.
کاستیهای آموزشی در قرچک با همکاری ادارات و پیگیریهای مجدانه برطرف میشود
رضا داورزنی صبح امروز در جلسه شورای آموزش و پرورش قرچک اظهار داشت: آموزش و پرورش حوزهای گسترده و دارای مشکلات زیادی است اما طرحها و ایدههای بسیاری نیز برای ارتقای آن وجود دارد که به دلیل ناتوانی مالی دولت امکان اجرایی کردن آن ندارد.
وی افزود: شهرستان قرچک از نظر جمعیتی پر تراکم است و به دلیل نزدیکی به تهران مهاجر پذیری زیادی دارد و در حوزه آموزش و پرورش با کاستیهای فراوانی روبهرو است که برطرف کردن آنها نیاز به پیگیریهای مجدانه دارد.
رییس اداره آموزش و پرورش قرچک در ادامه گفت: در حوزه آموزش و پرورش باید با حساسیت ویژهای اقدام شود و استفاده از ظرفیت ادارات شهرستان برای پیگیری و برطرف کردن مشکلات حوزه آموزش و پرورش تأثیر بسزایی دارد.
داورزنی تصریح کرد: مدارس شهرستان قرچک به دلیل جمعیت زیاد این شهرستان به تعداد زیادی از دانش آموزان خدمات رسانی میکند البته در سالهای گذشته 12 مدرسه خیر ساز در قرچک کلنگ زنی شده که تأثیر زیادی در کاهش تعداد دانش آموزان مدارس داشته است.
انتهای پیام/ ت