به گزارش خبرگزاری تسنیم از بوشهر، دانشگاه و مراکز آموزش در هر منطقه و استان نقش مهم و تاثیرگذاری در توسعه و بهرهبرداری از ظرفیتها دارد.
در استان بوشهر تعداد 23 مرکز علمی و دانشگاهی تعریف شده و بر اساس آمارها حدود 52 هزار دانشجو در دانشگاهها و مراکز آموزش عالی استان بوشهر مشغول تحصیل و این مراکز علمی دارای 970 استاد و عضو هیئت علمی هستند.
بررسیها نشان میدهد که از 23 مرکز آموزش عالی استان بوشهر 3 دانشگاه خلیجفارس، علوم پزشکی و آزاد اسلامی واحد بوشهر از لحاظ رتبههای علمی شامل تولید مقالات علمی و برگزاری همایشها و کنفرانسها، کارآفرینی و نوآوری و طرحهای پژوهشی برتر هستند.
دانشگاههای استان بوشهر از جمله خلیجفارس، علوم پزشکی و آزاد اسلامی نقش مهمی در تأمین نیروی انسانی متخصص جامعه داشته است.
دانشگاه خلیج فارس بوشهر در سال تحصیلی امسال دارای 7 هزار نفر دانشجو در حال تحصیل در 3 مقطع کارشناسی، کارشناسی ارشد و دکتری است و این درحالی است که با راهاندازی دانشکدههای مهندسی سیستمهای هوشمند و علوم داده، علوم و فناوری نانو زیستی دریایی تعداد دانشکدهها به 9 مرکز میرسد.
دانشگاهها نقش مهمی در آینده جوانان دارد
با توجه به تأثیری که کنکور سراسری بر روی آینده تحصیلی هر دانشآموز دارد، این مهم بهعنوان یکی از آزمونهای بزرگ زندگی محسوب میشود و دارای اهمیت فراوانی برای هر دانشآموز است.
کنکور سراسری به لحاظ جامعه آماری شرکت کننده در آن، اهمیت بالاتری نسبت به سایر آزمونهای دوره تحصیلی دانشآموزان دارد.
انتخاب رشته در کنکور سراسری نیز بهعنوان مهمترین گام برای ورود به دانشگاه، حساسیتهای خاص خود را برای دانشآموزان دارد.
روزمه بومی گزینی تحصیلی
تا قبل از آزمون سراسری سال تحصیلی در 20 سال گذشته ظرفیت تمام رشتههای تحصیلی بدون توجه به محل سکونت داوطلبان، طوری تقسیم شده بود که داوطلبان برای ورود به همه رشتههای تحصیلی عالی از شانس قبولی نسبتاً یکنواختی برخوردار بودند.
اما مشکلات اقامتی و معیشتی دانشآموزان پس از کنکور، همچون تأمین خوابگاه، تردد و افت تحصیلی ناشی از دوری از خانواده، سبب شد تا سازمان سنجش برای برخی از رشتههای دانشگاهی به طرح گزینش بومی روی آورد.
آن روی سکه بومی گزینی
در ابتدای این طرح اینگونه قلمداد میشد که بومی گزینی امکان قبولی در رشتههای بومی برای داوطلبان هر ناحیه باتوجه به موقعیت جغرافیایی و امکانات تحصیلی و مساوی تقسیم نشدن این امکانات، بیشتر خواهد کرد.
بر اساس این طرح، دانشگاهها باید 80 درصد از ظرفیت پذیرش را به داوطلبان بومی اختصاص دهند.
اما از سویی به نظر میرسد برخی از دانشگاهها و مراکز آموزش عالی به سبب جنبه علمی و اعتبار اجتماعی، طرفداران زیادی دارد و داوطلبان میکوشند تا حد امکان در این دانشگاهها پذیرش شوند بنابراین پذیرش بومی بهخصوص در دانشگاههای معتبر و کلان شهرها شانس قبولی داوطلبان سایر استانها کمتر شد.
تلاش برای بازنگری آن سوی سکه بومی گزینی
اما پس از گذشت مدتها از این طرح، برخیها اظهار دارند که در موضوع بومیگزینی باید بازنگری صورت گیرد و نهادهای مربوطه در این خصوص ورود کنند تا حق افراد دارای علاقه و استعداد برای تحصیلات عالی در دانشگاههای خوب از بین نرود.
بر این اساس هر داوطلب که رتبه بالایی در سطح استان دارا باشد سهمیههای هر شهرستانی به او تعلق میگیرد که باتوجه به این، قطعاً رتبههای برتر بیشتر از مرکز استان هستند.
حذف بیسروصدا بومی گزینی در کنکور 1400
با توجه به اینکه انتخاب رشته دانشگاه فرهنگیان از نوع بومی گزینی استانی است، یکی از فرهنگیان بوشهری در این زمینه اظهار داشت: با نگاهی به جدول ظرفیتهای دانشگاه فرهنگیان متوجه میشویم که امسال بر خلاف سالهای گذشته خبری از بومی گزینی نیست و پذیرش بهصورت استانی است.
وی افزود: شاید در نگاه اول گفته شود که این طرح به نفع دانشآموزان زرنگ است و حق آنان از بین نمیرود و در صورتیکه در منطقه خودشان قبول نشوند میتوانند در جای دیگر مورد پذیرش قرار بگیرند، اما این حرف زمانی درست است که توزیع امکانات در همه مناطق یک استان عادلانه باشد که هرگز اینطور نیست.
این فرهنگی بوشهری اضافه کرد: بوشهر که منطقه 2 کنکور محسوب میشود و امکانات آموزشی بسیاری همچون کلاسهای کنکور، تدریس خصوصی، مدرسان برجسته استانی و دیگر امکانات دارد با شهرهای دیگر استان همانند عسلویه، آبدان، دوراهک و حتی دیر و کنگان قابل مقایسه نیست.
کمبود معلم در مناطق محروم مزید بر علت است
به گفته کارشناسان، یکی از دلایل کمبود معلم در مناطق محروم ماندگار نبودن آنان است چرا که این نیروها معمولاً از شهرستانهای دیگر اعزام و پس از مدتی منتقل میشود و مشکلات بر قوت خود باقی میماند.
یکی از اعضای شورای عالی انقلاب فرهنگی در این زمینه اظهار کرد: به جای حذف کامل این سهمیه باید، طرح را بازنگری و اصلاح کنند چراکه در صورت حذف کامل سهمیه بومیگزینی، مشکلات فراوانی به وجود میآید.
90 درصد دانش آموزان مناطق محروم از حق خود باز ماندن
یکی از کارشناسان این حوزه با اشاره به عدم راهیابی 90 درصد دانشآموزان در مناطق محروم به دانشگاه فرهنگیان تصریح کرد: وزارت آموزش و پرورش مبنای پذیرش دانشجو در دانشگاه فرهنگیان را استانی اعلام کرد اما این طرح طبق قانون بر مبنای شهرستان بوده است.
در مجموع میتواند گفت که طرح بومی گزینی در کنکور سراسری و پذیرش دانشگاهها ضمن برطرف شدن نیاز نیروهای تخصصی مناطق بهویژه استان بوشهر زمینه توسعه بیش از پیش استان را فراهم میکند.
انتهای پیام/190/ح