پوریا حشمتی در گفتوگو با خبرنگار تسنیم در شهرکرد، اظهار داشت: یکی از استراتژیکترین و مهمترین وزارتخانههای کشور، وزارتخانه آموزشوپرورش است چرا که این وزارتخانه بار تربیت و آموزش نیروی انسانی کشور را برعهده دارد و اقتصاد، توسعه و پیشرفت هر کشوری در گرو نیروی انسانی کارآمد آن کشور است.
وی با تاکید بر کلیدی بودن دستگاه آموزشوپرورش، تصریح کرد: ماموریت این دستگاه مأموریت انسانسازی است، انسان عنصر محوری در تمدنسازی بوده که هدف گام دوم انقلاب اسلامی هم همین است.
مسئول بسیج دانشگاه فرهنگیان استان چهارمحال و بختیاری خاطرنشان کرد: رییسجمهور اسلامی ایران باید با این دیدگاه نسبت به انتخاب وزیر آموزشوپرورش گام بردارد و باید به این نکته واقف باشد که امروز آموزشوپرورش با چالشها و ابر چالشهای زیادی روبرو است.
حشمتی گفت: سند تحول بنیادین و بحث تحول به معنای واقعی کلمه در آموزشوپرورش یکی از مطالبات رهبری از این دستگاه است که چندین سال مغفول مانده، وزیر دولت سیزدهم باید معنا و ضرورت تحول در آموزشوپرورش را درک کرده باشد.
مسئول بسیج دانشگاه فرهنگیان استان چهارمحال و بختیاری با تاکید بر داشتن برنامه برای تحقق تحول در نظام نظام تعلیموتربیت، بیان داشت: یکی از ابر چالشهای آموزشوپرورش بحث کمبود معلم و کمبود نیروی انسانی است که در سال تحصیلی 1400-1401 با کمبود حدود 200 هزار نفر معلم در سطح کشور روبهرو هستیم، داشتن برنامه برای حل و رفع این چالش با نگاه به دانشگاه فرهنگیان و تربیت دبیری شهید رجایی یکی از برنامهها وزیر جدید باید باشد.
وی افزود: نگاه ویژه به مراکز تربیتمعلم بهعنوان مرکز ثقل آموزشوپرورش یکی از ویژگیهای وزیر پیشنهادی باید باشد، یکی دیگر از مسائل روبرو بحث گستردگی وزارتخانه آموزشوپرورش است.این وزارت خانه به طور مستقیم با 15 میلیون دانشآموز و یک میلیون معلم در ارتباط است و میشود گفت تقریباً با تمام خانوادههای ایرانی در ارتباط است.
حشمتی با اشاره به چالشهای دیگر آموزشوپرورش، تصریح کرد: بحث معیشت معلمان و جایگاه و شأن و منزلت معلمی و بحث رتبهبندی معلمان، صندوق بازنشستگی و مسائل دیگر از مشکلات و چالشهای دیگر این وزارتخانه است، با شیوع ویروس کرونا و فراگیر شدن آموزش مجازی یکی از چالشهای روبهرو با آموزشوپرورش همین نکته است که وزیر پیشنهادی برای این چالش باید پیشبینی لازم و برنامه لازم را داشته باشد.
مسئول بسیج دانشگاه فرهنگیان استان چهارمحال و بختیاری با اشاره به بحث اقتصادی آموزشوپرورش، گفت: نگاه بنگاهی به مدارس یک سم مهلک برای آموزش و نظام تعلیموتربیت خواهد بود، داشتن برنامه عملیاتی برای تحقق عدالت آموزشی در وجههای مختلف ازجمله کیفیت آموزشی و تربیت متناسب با جنسیت یکی دیگر از چالشهایی روبرو است.
حشمتی درپایان خاطرنشان کرد: رئیسجمهور دولت سیزدهم بهتر است در انتخاب وزیر این دستگاه مهم حتما از دیدگاه متخصصان اصحاب و تشکلهای تعلیموتربیت بهره ببرد تا بتواند به بهترین و متناسبترین فرد برای متصدی این وزارتخانه برسد.
انتهای پیام/7540/ش