محسن علیپور مشاور وزیر اسبق وزیر آموزش و پروش در گفت و گو با خبرگزاری تسنیم با اشاره به تخصص یوسف نوری وزیر پیشنهادی آموزش و پرورش در حوزه فناوری، اظهار داشت: در شرایط جدید و پیچیده تحولات جهانی، آموزش و پرورش به صورت یک نظام فراگیر، ابتدا جوامع پیشرفته و توسعه یافته و متعاقب آن سراسر جوامع در حال پیشرفت را فرا گرفته است و امروزه جامعه ای نیست که این نظام نقشی در تحول و پویایی و پیشرفت آن نداشته باشد.
وی با بیان اینکه دنیا به سمت هوشمندسازی شهرها ، هوشمندسازی مدارس و محیطهای آموزشی در حال حرکت است، گفت: با توجه به فرآیند جهانی شدن و تاثیراتی که این فرایند بر ساختارهای اجتماعی دارند، مطالعه و بررسی نظام های آموزشی از اولویت های مهم و اساسی هر جامعه ای به شمار می آید.
علیپور تاکید کرد: باید مراکز آموزشی به خصوص تربیت معلم را با فناوری های نو مجهز کنیم، امکانات به روز باشند یعنی سخت افزار متناسب با نرم افزار باشد، تکنولوژی می تواند باعث تقویت ارتباط معلم و دانش اموزان گردد و در اخر این که تکنولوژی می تواند باعث تنوع مطالب آموزشی شود.
این کارشناس مسائل آموزشی و پژوهشی با تاکید بر اینکه شکاف میان جامعه شناسی آموزش و پرورش جدید و آموزش و پرورش سنتی، نوعی تغییر پارادایم یا انقلاب در جامعه شناسی محسوب می شود، گفت: حضور دکتر نوری در راس وزارت آموزش و پروش شروع این پارادیم در حوزه آموزشی و عبور از آموزش و پرورش سنتی است و ایشان در بخش «مسائل و چالشهای بهسازی سازمانی در راستای تقویت مدرسه محوری آموزش و پرورش» بر عدم برخورداری از فناوری آموزشی در سطح معیار؛ با توجه به طیف منابع و رسانههای یادگیری (شبکه ملی اطلاعات و ارتباطات)اشاره کرده است.
علیپور همچنین با اشاره به آشنایی وزیر پیشنهادی آموزش و پرورش در حوزههای مسائل مالی و اقتصاد آموزشی و معیشتی و همچنین سابقه فعالیت او در قرارگاه خاتم الانبیاء، تصریح کرد: نوری بهبود معیشت معلمان را نه صرفا از طریق افزایش حقوق و دستمزد بلکه این مسیر را با مدیریت اقتصادی و مولدسازی دارائیهای این وزارتخانه بهبود خواهد بخشید.
انتهای پیام/