معاون وزیر علوم در قزوین: سامانه «ایده‌ها و نیازها» اولویت‌های پژوهشی دانشگاه‌ها را تعیین می‌کند


معاون وزیر علوم در قزوین: سامانه «ایده‌ها و نیازها» اولویت‌های پژوهشی دانشگاه‌ها را تعیین می‌کند

گروه استان‌ها- معاون حقوقی وزارت علوم گفت:برای نیازسنجی واقعی در حوزه پژوهشی سامانه «ایده‌ها و نیازها» در وزارت علوم، تحقیقات و فناوری طراحی شده که اشخاص و نهادها می‌توانند در آن نیازهای خود را بارگزاری کنند تا در اولویت پژوهشی دانشگاه‌ها قرار گیرد.

به گزارش خبرگزاری تسنیم از قزوین، مرتضی فرخی بعدازظهر امروز در دیدار با محمدمهدی اعلایی استاندار قزوین که در دفتر استاندار قزوین انجام شد، اظهار داشت: برای نیازسنجی واقعی در حوزه پژوهشی سامانه «ایده‌ها و نیازها» در وزارت علوم، تحقیقات و فناوری طراحی شده که اشخاص و نهادها می‌توانند در آن نیازهای خود را بارگزاری کنند تا در اولویت پژوهشی دانشگاه‌ها برای برطرف کردن نیاز قرار بگیرد.

وی از ثبت 50 نیاز و مشکل در طی یک ماه اخیر در این سامانه خبر داد و گفت: رویکرد ما این است که بیشتر نیازهای احصاشده از این سامانه را در قالب مأموریت‌های پژوهشی برای دانشگاه‌ها تعریف کرده و در نهایت با اتصال این پژوهش‌ها به یک کار عملیاتی نیازها را مرتفع کنیم.

فرخی ادامه داد: بنابراین از این پس مسائل و نیازهای اقتصادی، اجتماعی و به ویژه صنعتی ما در قالب مأموریتی عملیاتی به دانشگاه‌ها ارسال می‌شود تا هر دانشگاه بر مبنای ظرفیت علمی خود در جهت برطرف کردن نیاز و حل مشکل اقدام عاجل کند.

حرکت وزارت علوم به سوی پژوهش‌های بنیادی

معاون حقوقی و امور مجلس وزارت علوم، تحقیقات و فناوری در بخش دیگری از سخنان خود با اشاره به راه‌اندازی معاونت فناوری وزارت علوم گفت: بنابراین رویکرد جدید وزارت علوم حرکت به سوی پژوهش‌های بنیادی برای رشد فناوری‌های راهبردی در کشور است و در همین راستا یک ردیف بودجه قوی هم برای این بخش تعریف شده است.

فرخی اضافه کرد: همچنین بنا داریم ظرفیت‌های علمی پارک‌های علم و فناوری در جهت حل مشکلات مردم و صنعت به‌کار گرفته شود و به همین خاطر پارک علم و فناوری در هر استان و شهرستانی به عنوان بازوی اجرایی بخش پژوهشی دانشگاه عمل خواهد کرد تا در صورت امکان با تولید یک محصول یا خدمت نیاز لازم را برطرف سازد.

وی ادامه داد: همچنین یکی از مأموریت‌های جدید دانشگاه‌های ما احصای مهمترین مشکلات یک منطقه است در قالب کارگروه‌های علمی و پزوهشی و توسط فرهیختگان هر استان است و این دانشگاه‌ها باید در مرحله بعد به صورت عملیاتی در جهت حل این مشکلات حرکت کنند.

جذب 100 دانشجوی خارجی جدید در دانشگاه بین‌المللی امام‌خمینی(ره)

سرپرست دانشگاه بین‌المللی امام خمینی (ره) هم در بخش دیگری از این نشست از جذب 100 دانشجوی خارجی جدید در طول یک ماه گذشته و برای نیمسال دوم خبر داد و گفت: با روی کار آوردن یک تیم انقلابی و جوان به دنبال بازگرداندن دانشگاه به ریل اصلی خود هستیم تا بتوانیم ماهیت بین‌المللی آن را احیا کنیم.

سیدعلی قاسم‌زاده افزود: متأسفانه وقتی مدیریت دانشگاه به ما تحویل داده شد، شرایط مالی دانشگاه خوب نبود و این دانشگاه کسری بودجه زیادی داشت. ضمن اینکه جایگاه بین‌المللی ما مناسب نبود و به همین خاطر از روز اول برای رفع این مشکلات آستین بالا زدیم.

وی با اشاره به وجود امکانات و زیرساخت‌های آزمایشگاهی و پژوهشی پیشرفته در دانشگاه بین‌المللی ادامه داد: برنامه مهم ما این است که با مدیران واحدهای تولیدی و صنعتی ارتباط گرفته و با شناسایی نیازهای آنها برای رفع این نیازها طرح‌های صنعتی تعریف و اجرا کنیم.

احیای طرح شتابگر ملی جزو برنامه‌های دانشگاه امام‌خمینی شد

قاسم‌زاده احیای طرح شتابگر ملی(چشمه نور) را جزو برنامه‌های دانشگاه امام‌خمینی دانست و گفت: متأسفانه اجرای این طرح بیش از یک دهه راکد شده و بنا داریم تا با احیای این مگاپروژه 5 هزار نیروی دانشگاهی متخصص را مشغول به کار کنیم که البته در این راه به حمایت مسئولان ملی و استانی نیاز مبرم داریم.

وی اضافه کرد: در کنار کارهای علمی رسالت اصلی خود یعنی انتقال پیام انقلاب اسلامی به خارج از مرزها را فراموش نمی‌کنیم و برای پرورش نیروهای جبهه مقاومت اسلامی برنامه‌ریزی ویژه‌ای کرده‌ایم.

انتهای پیام/ش

واژه های کاربردی مرتبط
تبلیغات
کتاب تسنیم - جنگ شناختی
واژه های کاربردی مرتبط
پربیننده‌ترین اخبار استانها
اخبار روز استانها
مهمترین اخبار
فلای تو دی
همراه اول
رازی
بانی مد
میهن
طبیعت
بیمه ملت
الی گشت
opark
مادیران
ایران پرس
triboon
بلیط هواپیما