به گزارش خبرنگار اقتصادی خبرگزاری تسنیم، علی فیروزی، کارشناس اقتصادی در خصوص شعار سال 1401 و تولید، دانشبنیان و اشتغالزایی گفت: یک اشتباهی که در سالهای اخیر رایج و فراگیر شده این است که ما دانشبنیانها را تنها محدود به حوزه فناوری اطلاعات( IT محور ) میبینیم در حالی که خود IT محور بودن هم میتواند یکی از محورهای دانشبنیان باشد.
رئیس سابق مرکز بهبود محیط کسب وکار وزارت اقتصاد تاکید کرد، متاسفانه توجه به دانشبنیانها یک نگاه بخشی است و به صورت یک کار لوکس درآمده که به اهمیت وجود آن نیز چندان توجه نمیشود، همین مسئله سبب شده است تا در عمل اتفاق مناسبی در این حوزه رخ ندهد. اتفاق دیگری که رخ داده این است که نتوانستیم دانشبنیانها را از حالت گلخانهای خارج و به بلوغ نزدیک کنیم. در حقیقت نتوانستیم شرکتهای دانشبنیان را وارد بخش صنعت کنیم. با وجود اینکه شرکتهای دانشبنیانها رشد خوبی داشتند اما این حالت گلخانهای سبب شده تا در حد کارهای آزمایشگاهی باقی بمانند.
وی در خصوص نقشی که شرکتهای دانشبنیانها میتوانند در اقتصاد کشور داشته باشند، گفت: ما هر ساله به صورت جدی مشکل آلودگی هوا را به دلیل استفاده از سوختهایی مانند مازوت که سولفور زیادی دارند مواجه هستیم. ما در فصلهایی از سال با کمبود گاز مواجه میشویم که در نتیجه مجبور به استفاده از مازوت هستیم که در نهایت منجر به آلودگی هوا میشود. شرکتهای دانشبنیانها میتوانند شیوههای نوینی از سولفورزدایی را در اختیار ما قرار دهند. این کار به صورت آزمایشگاهی اتفاق افتاده است اما هیچ وقت این جرعت را پیدا نکردیم که یک پالایشگاه را در اختیار آنها قرار دهیم.
در بحثهای مرتبط با آب و بهرهوری آب استفاده بسیار کمی از دانشبنیانها شده است. در بهترین حالت ما از روش آبیاری زیر سطحی استفاده میکنیم. این مدل آبیاری بعدها بر روی درختان اثر خواهد گذاشت. این در حالی است که برای آبیاری باغات، شرکتهای دانشبنیانی را داریم که توانستند جوایز بینالمللی را در این حوزه دریافت کنند. یکی از شرکتها موفق شده است با استفاده از روش آبیاری درون آوندی حداکثر استفاده از آب را ببرد و اتفاقا با اجرای این سیستم که در آن یک تغذیه کنندهای مانند سوند به درخت متصل میشود، تغذیه درخت و سموم نیز میتوان از همین طریق انجام داد که سبب افزایش بهره وری خواهد شد.
وی افزود: در بحث پرورش میگو، در حال حاضر به صورت میانگین در هر هکتار حدود پنج تن برداشت داریم. ما میتوانیم با روشهای علمیتر و دانشبنیان به سمت کشتها متراکم حرکت کنیم و این عدد را تا 150 تن در هر هکتار نیز برای یک سال برسانیم. این اختلاف نشان میدهد که با استفاده از ظرفیت این شرکتها تا چه اندازه میتوان بهره وری را ارتقا داد.
معاون اقتصادی استان هرمزگان، با توجه به ظرفیتهایی که به آن اشاره شد شاهد هستیم که دانشبنیانها تنها در زمینه IT کاربرد ندارند و قرار نیست همیشه در مورد ماشینهای برقی و موارد این چنینی در حوزه دانشبنیانها فکر کنیم. در حقیقت دانشبنیانها باید وارد حوزههایی شوند که به صورت روزانه مورد استفاده مردم قرار میگیرد و عملا تمام کارهای روزمره را پوشش دهند.
این مقام مسئول با اشاره به سند راهبردی توسعه سرمایهگذاری هرمزگان، گفت: در این سند بخش ویژهای برای طرحهای اولویتدار دانش بنیان و در راستای ارتقا بهرهوری دیده شده و مشوقهای سطح بالا برای آنها در نظر گرفته شده است.
این کارشناس اقتصادی گفت: شاید در سایتها و صفحات مجازی دیده باشید که گجتهایی را برای تسهیل زندگی روزانه مردم معرفی میکنند که در موارد بسیار متنوعی کاربرد دارند. شما میبینید که این گنجتها با نمونههای قدیمی تفاوت دارند. دانشبنیانهای ما انقدر باید در تولید مشارکت داشته باشند که دستاوردهای آنها به همین شکل عینی و ملموس باشد.
وی افزود: اینکه بارها و بارها بگوییم که اولین خودرو تمام برقی ایران تولید شد و هر کس بیاید و یک عکس یادگاری بگیرد و برود تولید دانشبنیان نیست. شاید برای آنکه دانشبنیانها را بیشتر به کار بگیریم لازم باشد آنها را از پارکهای علم و فناوری خارج کنیم. به این معنا که از یک زمانی به بعد آنها را به صنعت تزریق کنیم.
این کارشناس اقتصادی ادامه داد: شاید لازم باشد بودجهریزی عملیاتی دستگاههای اجرایی را مبتنی بر استفاده آنها از صنایع با تکنولوژی برتری که توسط دانشبنیانها ایجاد شده است، انجام دهیم. باید توجه داشته باشیم که نباید به نحوی این کارها را انجام دهیم که از سوی دیگر بوم به پایین بیفتیم، یعنی نباید شروع به توزیع رانت کنیم که در نتیجه آن شرکتهایی که واقعا دانشبنیان نیستند بیایند و از امتیازاتی که به شرکتهای دانشبنیان در حوزه مالیات، گمرک و تامین اجتماعی استفاده کنند.
فیروزی با بیان اینکه در بسیاری از کشورها وقتی از دانشبنیانها در جهت ارتقا بهرهوری استفاده میکنند، گفت: این ارتقا بهرهوری را به طور مثال در کاهش مصرف انرژی و یا کاهش نیروی کار استفاده در نظر میگیرند و بعد میگویند که آیا این شرکت دانشبنیان اثر واقعی در تولید داشته است یا خیر.
وی معتقد است: تنها راه برون رفت ما از وضعیت اقتصادی کنونی تولید مبتنی بر دانش و فناوریهای روزی است. این فناوریها نیز باید در تمام شئونات و مسائل زندگی باید دیده شود. به طور مثال اثر دانشبنیانها باید در پوشاک، کشاورزی، صنایع با تکنولوژی بالا، در صنایع کوچک و متوسط، حوزه خدمات، تبلیغات و ... دیده شود.
رئیس سابق مرکز بهبود فضای کسب و کار وزارت اقتصاد در پایان گفت: ما باید از دانشبنیانها در زمینهها مختلف استفاده کنیم تا در نهایت بتوانیم حتی به صادرکننده دانش و خدمات مهندسی برسیم.
انتهای پیام/