اجرای "کاریکاتوری و جزیره‌ای" سند تحول آموزش و پرورش مشکلی را حل نمی‌کند
گروه استانها- نماینده مردم اسدآباد در مجلس گفت: در بخش اجرای سند تحول بنیادین اگر قرار باشد این سند مانند دولت قبل اجرا شود مشکلات ما بیشتر خواهد شد چرا که اجرای سند به صورت کاریکاتوری و جزیره ای مشکلی را حل نمی‌کند.
به گزارش خبرگزاری تسنیم از همدان، کیومرث سرمدی صبح امروز در شورای اداری استان که با حضور وزیر آموزش و پرورش برگزار شد اظهار داشت: در نظام آموزش و پرورش ما با وجود همه زحمات علمای فن و متولیان امر، واقعیت این است که تاکید و توجه ما به آموزش های ضروری به نحو شایسته شکل نگرفته است.
وی با این توضیح که رهبرمعظم انقلاب در سخنان اخیر خود تاکیدی بر حذف مباحث زائد و غیر عملیاتی داشتند گفت: متاسفانه آموزش مهارت‌های زندگی به نحو شایسته در دستور کار نیست.
نماینده مردم اسدآباد در مجلس شورای اسلامی با اشاره به اینکه ما معتقدیم دانش آموزانی که فارغ التحصیل می‌شوند باید مهارت حل مسائل و مشکلات، مهارت نه گفتن، مهارت نوع دوستی، تعاون همکاری وغیره را داشته باشند مطرح کرد: این مسایل از جمله دغدغه های رهبر معظم انقلاب و دلسوزان نظام است.
وی با بیان اینکه امیدواریم بتوانیم بخشی از این مشکلات را حل کنیم گفت: در بخش اجرای سند تحول بنیادین اگر قرار باشد این سند مانند دولت قبل اجرا شود مشکلات ما بیشتر خواهد شد چرا که اجرای سند به صورت کاریکاتوری و جزیره ای مشکلی را حل نمی‌کند.
سرمدی با این توضیح که اگر فقط تکالیف تعیین شده برای معلمان را طلب کرده و به نقش دولت توجه نکنیم آن وقت نسل طیبه و مسئولیت پذیری نخواهیم داشت عنوان کرد:از وزیر آموزش و پرورش در خواست دارم برای اجرای رتبه بندی معلمان بدون ایجاد قید و شرط‌های غیر ضرور اقدام کند چرا که معطل ماندن آن غیر قابل پذیرش است آنهم در شرایطی که مجلس اقدام لازم را انجام داده است.
انتهای پیام/742/ش
