به گزارش گروه فرهنگی خبرگزاری تسنیم، محمدعلی زلفی گل وزیر علوم، تحقیقات و فناوری در مراسم اختتامیه سیزدهمین جشنواره بین المللی فارابی با طرح چند پرسش اساسی عنوان کرد: مایلم با طرح چند سوال نکاتی را عرض کنم، اول اینکه بایدها و نبایدها و پیامدهای علم چیست؟ تفاوت بین علم و فن چیست و کدام یک ارجح است؟ اینها سوالاتی است که برای مدیریت عرصه علمی و سیاستگذاری علم باید جواب مناسبی داشته باشد تا تولید علم، مرجعیت، نو آوری و نوآفرینی را در پی داشته باشد.
وزیر علوم تحقیقات و فناوری خاطرنشان کرد: ترویج علم و فرهنگ سالم، دانایی جامعه را در پی خواهد داشت و جامعهای که دانا باشد دانش پذیری در آن یک اصل است. تولید علم و فناوری، رفاه اجتماعی، قدرت، ثروت، امنیت، آرامش و آسایش را در پی خواهد داشت. ضمن اینکه دیپلماسی علم هم افزایی و هم یاری را به دنبال خود میآورد.
وی با طرح این سوال که تفاوت بین علم و فن چیست؟ افزود: در علم مالکیت مطرح نیست و هرچه دایره و محیط انتشار علم بیشتر باشد ارزش آن علم بیشتر است. به همین دلیل دانشمندان، دانش و دستاورد و پروهش را در قالب مقالات به استخر علم دنیا اضافه میکنند.
زلفیگل ادامه داد: استخر دانش بشری در اختیار همه جوامع بشری است و هرکس هرچه بداند از آن مصرف میکند زیرا استفاده از علم هنر است. پس در علم مالکیت مطرح نیست اما در فناوری مالکیت مطرح است. کسی که فناوری و دانش به دست میآورد از طریق آن ثروت، امنیت، آرامش و ثروت تولید میکند و آن را راحت در اختیار دیگران قرار میدهد.
وی تصریح کرد: در فناوری مالکیت مطرح است و خرید و فروش میشود. کشوری که تولید علم را جدی بگیرد و خروجی آن فناوری باشد همیشه برتر است. در همین راستا این سوال که علم بهتر است یا فناوری، سوال خطایی است زیرا دوگانگی ایجاد میکند مثل این است که بگویم علم بهتر است یا ثروت؟ پدر بهتر است یا مادر؟ درحالیکه اینها لازم و ملزوم هم هستند.
وزیر علوم تحقیقات و فناوری با تاکید بر اینکه کشوری که در دنیا برای علم هزینه و سرمایه گذاری میکند دست برتر را در دنیا دارد، افزود: از طریق علم نوآوری تحقق پیدا میکند . به لطف خدای بزرگ، رهبر حکیم و فرزانه انقلاب اسلامی و ریاست محترم جمهوری برای علم و و فناوران جایگاه ویره قائل هستند و بهترین دلیل این است که ریاست محترم جمهور وقت خود را برای عالمان و فنآوران قرار دادند.
وی با اشاره به اینکه وزارت علوم با رعایت نوع نگاه جمهوری اسلامی و مجموعه حاکمیت و دولت سیزدهم 5 اولویت را سرلوحه خود قرار داده است، ادامه داد: ما در پنج اولویت لحاظ شده از همه ظرفیتها و پژوهش و فناوری و نوآوری در دانش و آموزش عالی استفاده میکنیم که شامل مرجعیت و دیپلماسی علم و فنآوری و نوآوری، آموزش و پروهش و برون داد هدفمند، نوآوری فرهنگی و فرهنگ نوآور، شاگرد فنآور و نوآورانه و تولید خدمت و ثروت و سرمایه از دانش است.
زلفی گل همچنین یادآور شد: ما میدانیم امکانات محدود است و زمان سریع میگذرد به همین دلیل این 5 اولولویت را انتخاب کردیم و از خدا میخواهیم با مساعدت شما دانشمندان و فرهیختگان اولویتها محقق شوند. بدیهی است که علم یکپارچه میتواند موثرتر باشد. شکاف بین رشتهها و علوم مختلف است و تحقیق و پروهش با عث هم افزایی میشود که متاسفانه در این قسمت شاید سیاست درستی نداشته باشیم اما این مسئله باعث نمیشود که رشتههای مختلف را جدای از هم دید، زیرا وحدت و کثرت یک اصل است.
وزیر علوم تحقیقات و فناوری در پایان گفت: اگر دنبال آسایش و آرامش هستیم باید به تمامی رشتهها توجه شود. سلامت فقط جسمی نیست بلکه روحی هم است ضمن اینکه رفاه هم فقط آسایش نیست بلکه آرامش هم است. آرامش در رشتههای انسانی مهم و آسایش در رشتههای فنی مهم است و سلامت جسمی را پزشکی و سلامت تغذیه را رشته کشاورزی و دامپزشکی به دنبال دارد لذا توجه به تحقیقات چند رشتهای دارای اهمیت است.
انتهای پیام/