به گزارش خبرگزاری تسنیم از ایلام، حمید طریفی حسینی صبح امروز در آیین زنگ بازگشایی مدارس استان در مدرسه دهخدا شهر ایلام، اظهار داشت: رویکرد دولت سیزدهم مردمیسازی امور است که باید از این ظرفیت مهم و ضروری در راستای تعالی و پرورش دانشآموزان استفاده شود.
وی گفت: در سند تحول بنیادین آموزش و پرورش خانوادهها رکن اصلی تحصیل دانشآموزان هستند و حضور خانوادهها طبق این سند باید پررنگتر از گذشته باشد.
معاون وزیر و رئیس آموزش و پرورش استثنایی افزود: خانوادهها یاور و همراه اصلی مدارس هستند و همسویی نزدیک خانوادهها با معلمان در زمان کرونا و تعطیلی مدارس شکل جدیتری گرفت و مدرسه عملا به میان خانوادهها رفت.
طریفی حسینی یادآور شد: اکنون بعد از 2 سال و با فروکش کردن نسبی کرونا، آموزشها حضوری شد و البته برای جبران نقیصه تعطیلی مدارس، تابستان امسال برنامهها و رقابتهای تحصیلی برای دانشآموزان پایههای مختلف برگزار شد.
وی ادامه داد: 140 هزار دانشآموز در این برنامهها و رقابتهای تحصیلی شرکت کردند و 14 هزار نفر نیز به مراحل کشوری راه یافتند.
حسینی طریفی عنوان کرد: با ارزشترین هر فردی لحظات دوران تحصیلی است که هویت و شخصیتسازی هر فردی شکل میگیرد.
معاون وزیر و رئیس آموزش و پرورش استثنایی بیان کرد: آموزش و پرورش باید مسیر رشد و تعالی دانشآموزان را فراهم کند و باید نسلی خلاق و مستعد را پرورش دهد.
وی گفت: یکی از ضروریات مهم اینکه کادر آموزش باید از جدیدترین متد آموزشی دنیا آگاه باشد و متکی به دانش قدیم نباشد.
معاون وزیر و رئیس آموزش و پرورش استثنایی افزود: دانشآموزان ویژگیها و استعداد متفاوتی دارند که بر اساس آن استعداد پرورش یابند.
انتهای پیام/180/ح