به گزارش گروه دانشگاه خبرگزاری تسنیم، عبدالحسین کلانتری، معاون فرهنگی اجتماعی وزارت علوم، در نشست نمایندگان وزارت در هیئتهای نظارت بر تشکلهای اسلامی دانشگاهیان دانشگاههای سراسر کشور اظهار داشت: نگاه تاریخی به سیر تطور و پویاییهای جریانها و جنبشهای دانشجویی؛ حرکت از آزادی اندیشه به سمت آزادی انتخاب و آزادگی مصرف، بسیار آموزنده و راهگشاست.
وی تصریح کرد: باید متناسب با این تحولات و تغییرات در سازوکارهای حکمرانی فرهنگ در دانشگاهها شکل گیرد. به عنوان مثال، فضای مجازی در دنیای جدید فقط یک ابزار نیست بلکه عمده زیست جهان جوانان و نوجوانان را فضای مجازی شکل میدهد اما عمده آییننامهها، سازوکارها و حتی برنامهها و فعالیتهای فرهنگی مرسوم دانشگاهها نسبتی با این فضا ندارد لذا یکی از محورهای اصلی و حتی اصلیترین محور بازنگری در فرآیندها و برنامههای فرهنگی در دانشگاهها فضای مجازی است.
کلانتری افزود: قانون محور فعالیتها در دانشگاهها و تنها میثاقی است که امور دانشگاهها را به سامان میکند و هدایت تمامی کنشگران باید به سمت قانونمداری باشد.
معاون فرهنگی و اجتماعی وزارت علوم بیان کرد: تکثر فرهنگی و اجتماعی و سیاسی را در سایه وحدت ملی باید پاس بداریم و ارج نهیم. این جامعه رنگین کمانی و زیبای ایران را به عنوان فرصت تلقی کنیم و در جهت تقویت هویت ملی، ادغام قومیتی، پرهیز از مرکزگرایی و سرکوب خرده فرهنگهای قومی و زبانی و پرهیز از هرج و مرج فرهنگی و تضعیف هویت ملی گام برداریم.
وی با تاکید بر پرهیز از شکلگیری دوقطبی در فضای دانشگاهها، افزود: در جریان اعتراضات و اغتشاشات اخیر متاسفانه شاهد بودیم که با کمک جریان معاند بخشهایی از مردم و دانشجویان در برابر هم قرار گرفتند و بداخلاقیهای زیادی صورت گرفت. برای جامعهای که همزیستی مسالمتآمیز تاریخی ویژگی آن است چنین صحنههایی واقعاً دردناک و نازیبا بوده و هست و باید دوباره این همزیستی را علیرغم تمامی تفاوتها احیا کرد.
وی تقویت تشکلهای سیاسی و کمک و تسهیل فعالیتهای آنها را مورد تاکید قرار داد و افزود: تشکلهای سیاسی نشانه بارز بلوغ سیاسی در میان دانشجویان هستند.
کلانتری گفت: باید کمک کرد سطح مطالبات دانشجویان ارتقا یافته و به مسائل اساسی کشور توجه شود. دانشگاه باید پیشرو باشد و نه دنبالهرو، آن هم دنبال روی سلبریتیها البته متاسفانه رسانهها به سلبریتیزدگی در کشور دامن زدند. وقتی نیروهای اصیل و تاریخساز و متفکر و دانشگاهی را حذف میکنیم و چنان که باید نشان نمیدهیم؛ بدیهی است که باید میدان را برای سلبریتیهای همه چیزدان مهیا میشود، باید بررسی شود رسانههای ما چقدر موفقیتهای نخبگان ما را بازنمایی میکند و چقدر سلبریتی ها را پوشش میدهند؟
کلانتری افزود: فعالیت در تشکلها تمرینی است برای فعالیت در مقیاس کلان نظام سیاسی و فرصتی برای جامعهپذیری سیاسی است. بسیاری از مشکلاتی که امروز ما با آن مواجه هستیم ناشی از مشکلاتی است که در این ناحیه داریم و بخش عظیم راه حل نیز در تقویت تشکلها و ساماندهی فعالیتهای آنها نهفته است.
وی خاطرنشان کرد: از تشکل و متشکل شدن نهراسید و دانشجویان را به فعالیتهای جمعی، متشکل، رسمی، قانونی، منضبط و گروهی سوق دهید. شما نمایندگان حاکمیت هستید و باید بزرگ منشانه و همراه با صبر و حلم و سعه صدر و مدارا با مجموعههای دانشجویی برخورد کنید.
معاون فرهنگی و اجتماعی وزارت علوم بیان کرد: مطالبات دانشجویی را در هر قالب قانونی ارج مینهیم و به جای مخالفت با مطالبهگری و اعتراض و تجمع، آن را باید فرصتی برای کنشگری دانشجویان و جامعهپذیری آنها و اصلاح و بلوغ ساز و کارهای جاری بدانیم. با این نگاه دانشجویان را به سمت فعالیتهای قانونمند هدایت کنیم تا شاهد حرکتهای ساختارشکن و هنجارشکن در دانشگاهها نباشیم.
وی افزود: اعتراض در هر نظام و جامعهای طبیعی است و فرصتی برای بیان مطالبات و طلب خیر و امر به معروف و نهی از منکر است. از این رو به جای مخالفت با آن باید آن را جهت داد و هدایت کرد که نظام اسلامی بتواند از فرصتهای آن استفاده کند و مانع رفتارهای ساختارشکن و هنجارشکن شود و از فرصت طلبی دشمنان و معاندین جلوگیری کند.
کلانتری ادامه داد: این مطالبهگری ممکن است در قالبهای مختلف صورت گیرد. البته در آییننامه تشکلها این فرصت برای تشکلها وجود دارد و خواهش دارم که از این فرصت استفاده کنید و از اعتراض نهراسید. اعتراض همواره در بسیاری از دانشگاهها وجود داشته و جزئی طبیعی از حیاط دانشگاهی و دانشجویی است و با منطق دانشگاه و شادابی سیاسی آن سازگاری دارد و به این معنا امر جدیدی نیست.
وی ادامه داد: باید اعتراض را به رسمیت شناخت اما فراتر از این نیز فرصتهای قانونی جدیدی برای رسمیت دادن به حق اعتراض دانشجویان در حال بررسی و نهایی شدن است که انشاءالله به زودی ابلاغ خواهد شد.
معاون فرهنگی و اجتماعی وزارت علوم افزود: البته اعتراضات را باید به گونهای مدیریت کرد که مخل فرایندهای جاری دانشگاه نباشد و مرز مشخصی با اغتشاش داشته باشد و فرآیندهای آموزشی، پژوهشی و فناورانه خدماتی و رفاهی را مختل نکند.
وی با بیان اینکه دشمن «امید» دانشجویان را نشانه رفته است، گفت: امید، هسته مرکزی هر نوع تحول اجتماعی و تمدن سازی است.
وی گفت: امید است که تاریخ را میسازد لذا باید امید اجتماعی را در دانشگاه زنده نگه داشت. در این زمینه چند نکته وجود دارد؛ نخست بخش عمده و اصلی ناامیدی منتشر در فضای دانشگاه منشاء خارج از دانشگاه دارد که مسئولان کشور باید برای آنها فکر و درمان جدی داشته باشند که البته گامهای موثری در آن جهت برداشته شد البته این مطلب رافع مسئولیت ما دانشگاهیان نیست و همه باید در جهت رفع مشکلات و مسائل کمک کنیم.
معاون فرهنگی و اجتماعی وزارت علوم افزود: همچنین نباید منکر بود که در کشور مسائل و مشکلاتی وجود دارد اما این مسائل و مشکلات نباید منشاء ناامیدی باشند بلکه باید محرکی برای فعالیت و کنشگری باشند چرا که مشکلات این کشور توسط نخبگان، دانشگاهیان و جوانان این کشور حل میشود. حلال مشکلات کشور همین جوانان و دانشجویان و نخبگان فعال در دانشگاه هستند و این مشکلات لاینحل نبوده و راه حل دارند.
وی در بخش پایانی سخنان خود گفت: نکته مهمتر اینکه این مسائل و مشکلات نباید موجب شود پیشرفتها و تحولات بزرگ علمی و فناورانه که در کشور صورت گرفته را نادیده بگیریم. پیشرفتهایی که عمدتاً توسط همین دانشجویان و دانشگاهیان جوان صورت گرفته است، لذا باید این دستاوردها را به تصویر کشید. در این راستا؛ یعنی در جهت به تصویر کشیدن پیشرفتهای علمی غرورآفرین و هویتسازی که توسط جوانان همین مرزوبوم صورت گرفته است چند فعالیت ستادی بزرگ همچون آییننامه هیئت دولت درباره گردشگری علم و فناوری، ستاد راهیان پیشرفت و تور پارکهای فناوری انجام شده است که کمک شما عزیزان، تحقق بیشتر آنها را تسریع خواهد کرد.
انتهای پیام/