به گزارش خبرگزاری تسنیم از یاسوج ، علی عزتخواه صبح امروز در نشست کارگروه کودکان بازمانده از تحصیل کهگیلویه و بویراحمد اظهار داشت: شناسایی، ساماندهی و تحت آموزش قرار گرفتن کودکان بازمانده از تحصیل در این استان با همکاری سایر دستگاههای اجرایی به عنوان یک اولویت در دستور کار است.
وی عنوان کرد: کودکانی که به هر دلیلی از تحصیل بازماندهاند، باید شناسایی شوند و شرایط آنها مورد ارزیابی و تحت آموزش قرار گیرند.
عزتخواه با تاکید بر اینکه باید جمعیت بیسواد را به صفر برسانیم، خاطرنشان کرد: ریشه کنی معضل بی سوادی نیازمند عزم جدی مردم و مسئولان است.
مدیرکل آموزش و پرورش کهگیلویه و بویراحمد رسالت آموزش وپرورش را تربیت انسانها دانست و عنوان کرد: آموزش و پرورش به تنهایی نمیتواند به همه مسائل مربوط به تعلیم و تربیت و رفع موانع بیسوادی در جامعه بپردازد بنابراین باید دستگاهها و حتی مردم در این زمینه نقش ایفا کنند.
عزتخواه، در ادامه خواستار همکاری معاونین آموزش ابتدایی و آموزش متوسطه جهت همکاری با معاون سوآموزی برای شناسایی و تحت پوشش قرار دادن کودکان بازمانده از تحصیل شد.
در ادامه معاون سواد آموزی اداره کل آموزش و پرورش استان کهگیلویه و بویراحمد،نقش مدیران مدارس در شناسایی کودکان بازمانده از تحصیل را مهم دانست و افزود: کودکان بازمانده از تحصیل شامل افراد سنین 6 تا 17سال، یا کسانی هستند که به کلاس درس نرفته و یا بعد از مدتی ترک تحصیل کردهاند.
حمزه باقری افزود: عواملی چون، فقر مالی و فرهنگی، صعب العبوری مناطق، کمبود امکانات، تعصبات خشک والدین زمینه ساز معضل ترک تحصیل برخی کودکان شده است .
معاون سواد آموزی اداره کل آموزش و پرورش استان کهگیلویه وبویراحمد نیز یکی از راهکارهای مناسب برون رفت از این معضل را اجرای طرح انسداد بی سوادی با همکاری آموزش و پرورش و دیگر نهادها عنوان کرد.
باقری نقش سازمانهای حمایتی را در این طرح مهم دانست وگفت: بطور مثال نهادی چون سازمان بهزیستی میتواند فرزندان طلاق ، بی سرپرست و بد سرپرست که از درس و مدرسه باز مانده اند را شناسایی کرده و جهت آموزش به اداره آموزش و پرورش معرفی کند.
به گزارش تسنیم، در پایان این جلسه معاونین آموزش متوسطه ، ابتدایی و دیگر اعضا نظرات و دیدگاههای خویش را بیان و بر جدیت شناسایی بازماندگان از تحصیل توسط مدیران مدارس تاکید شد.
انتهای پیام/ن