محمدحسین باغبانها در گفتوگو با خبرنگار تسنیم در قزوین با اشاره به مدرسه حلقههای میانی انقلاب اسلامی (محما) در استان اظهار داشت: مدرسه محما یک شتابدهنده فرهنگی است که قصد دارد با تمرکز بر جوانان مؤمن و مستعد زمینه رشد و تعالی آنها را برای نقشآفرینی در جایگاه حلقه میانی در بلندمدت فراهم کند.
وی با بیان اینکه مخاطبان مدرسه محما به 3 گروه تقسیمبندی میشوند، اضافه کرد: گروه نخست شامل متولدین سالهای 1375 تا 1385 هستند که حلقههای میانی بالقوه هستند و برای آنها طرح انصار برگزار میشود. گروه دوم شامل متولدین سالهای 1365 تا 1375 هستند که مخاطبان طرح وصل محسوب میشوند و گروه سوم نخبگان حوزههای تخصصی هستند.
باغبانها ادامه داد: این مدرسه با رویکرد تقویت تشکیلات مجموعههای فرهنگی در میانمدت و ایجاد حلقههای میانی در بلندمدت برگزار می شود. از سوی دیگر این مدرسه سعی دارد با تربیت علمی و عملی در تکثیر هستههای کنشگر به صورت موضوعی و منطقهای مؤثر باشد.
مسئول دبیرخانه کانونهای فرهنگی و هنری مساجد استان از اجرای طرح انصار با رویکرد تقویت حلقههای میانی فرهنگی برای دانشجویان در دانشگاه بینالمللی امامخمینی(ره) قزوین خبر داد و گفت: موضوعات کلی ارائهشده در طرح انصار پیرامون بیانیه گام دوم، اندیشه انقلاب، حکمرانی مردمی، مدیریت، الگوی تشکیلات مردمی، مسئلهمحوری، طراحی فرهنگی، تیمسازی، جریانشناسی، رسانه، اقتصاد فرهنگ، خودسازی، اخلاق تشکیلاتی، ساختار نظام، اسناد بالادستی و کادرسازی بوده است.
باغبانها افزود: ما معتقدیم حلقههای میانی طبقهای از فعالان و نخبگان اجتماعی هستند که به واسطه توانمندی بالا و سرمایه اجتماعی که از آن برخوردارند، میتوانند بخشی از پازل حل مسئله در کشور باشند. بنابراین مدرسه محما تلاش میکند با توجه به این مهم الگویی کاربردی در ایجاد و تقویت نقش حلقههای میانی معرفی کند.
انتهای پیام/