به گزارش گروه دانشگاه خبرگزاری تسنیم، علیرضا منادی سفیدان عضو کمیسیون آموزش و تحقیقات مجلس شورای اسلامی صبح امروز در همایش ملی مهارت افزایی، هدایت شغلی و صلاحیت حرفه ای در آموزش عالی کشور که در سالن همایش های بین المللی ابوریحان دانشگاه شهید بهشتی برگزار شد، گفت: نظام جامع آموزش مهارت حرفهای چند سال پیش در مجلس تدوین شد، براین اساس آموزش عالی کشور باید رویکرد 30 درصدی نسبت به مهارت آموزی داشته باشد و آمارها نشان میدهد که نیمی از این مسیر طی شده است.
وی افزود: وقتی دانشآموختههای دانشگاهی شغل پیدا نمیکنند به این معناست که کیفیت این افراد برای ورود به بازار کار خوب نیست. 83 میلیون شغل تا 2027 از بین خواهد رفت و 69 میلیون شغل جدید ایجاد میشود. 14 میلیون شغل به صورت خالص از دست خواهد رفت. دلیل این اتفاق هوش مصنوعی و مواردی مانند اینترنت اشیا است.
منادی گفت: سرانه دانشجویان در دانشگاه فنیوحرفهای و علمی کاربردی یک سوم است و در حال تدوین اساسنامه برای آموزشهای مهارتی هستیم. در این برنامه به فکر صفر تا 90 سالگی همه افراد جامعه هستیم.
نماینده مجلس یادآور شد: برخی فارغالتحصیلان علاوه بر مهارت دانشگاهی خود، دورههای مهارتی دیگری هم دارند که به اشتغال آنها کمک میکند. مهارت آفرینی از خانواده آغاز میشود. برای مثال در برخی زمینهها لازم است که مهارتهایی مانند سواد رسانهای آموزش داده شود. در این اساسنامه انواع آموزشهای مهارتی درنظر گرفته شده است.
وی گفت: در آلمان 18 درصد جوانان به دانشگاه میروند و اغلب جوانان اصلا دانشگاه نمیروند. دانشگاهها باید علاوه بر دانشجویان خودشان به اطراف هم نگاه داشته باشند مثلا باید به خروجی مدارس که ورودی دانشگاههاست، توجه ویژه شود. این مهارتها در شرکتهای دانشبنیان هم باید مورد توجه قرار گیرد.
پایان پیام/