به گزارش گروه دانشگاه خبرگزاری تسنیم به نقل از مرکز خبر شورای عالی انقلاب فرهنگی، برزویی دبیر ستاد علم، فناوری و نوآوری شورای عالی انقلاب فرهنگی، پس از جلسه 176 شورای ستاد راهبری اجرای نقشه جامع علمی کشور، در خصوص موضوع ارتقاء مرکز تعاملات بینالمللی علم و فناوری معاونت علمی، فناوری و اقتصاد دانش بنیان ریاست جمهوری به سازمان توسعه همکاریهای علمی و فناورانه بینالمللی بیان داشت: این موضوع سابقاً در جلسه 128 این ستاد مورخ 5/12/1398 مطرح شده بود و با عنایت به برخی چالشهای موجود در این حوزه، مقرر گردید طرح تکمیلی و دقیق ایجاد سازوکار واحد، مجدداً در ستاد مطرح شود.
وی تاکید کرد: علیرغم اینکه دستگاههای متعددی در کشور مسئولیتهایی در حوزه روابط علمی، فرهنگی و فناورانه بینالمللی دارند، همچنان شاهد وجود خلاءها و بروز مشکلاتی در این حوزه هستیم که بخشی از این مشکلات و مسائل ناشی از فقدان سیاست واحد و مدیریت یکپارچه و ناهماهنگی در اجرا میباشد.
عضو هیأت علمی دانشگاه شهید بهشتی افزود: بهمنظور هماهنگی و یکپارچهسازی برنامههای دستگاههای اجرایی مرتبط با حوزه علم و فناوری در زمینه توسعه روابط علمی و فناورانه بینالمللی، حمایت، پشتیبانی و ایجاد زیرساختهای لازم در راستای تقویت شبکههای ارتباطی بینالمللی در سطوح دولتی و بخش خصوصی و اجرایی سازی سند علمی فناورانه بین المللی به ایجاد ساز و کاری منسجم و یکپارچه نیاز است.
دبیر ستاد راهبری ادامه داد: همراستا بودن بازیگران عرصههای مختلف تعاملات بین المللی که در عرصه علم و فناوری میتوانند به نحوی نقش آفرین باشند، یکی از مهمترین نکاتی بود که در این جلسه بر آن تاکید شد و مقرر گردید، سازوکار مذکور بتواند ضمن ایجاد هماهنگی ویژه در عرصه علم و فناوری بهصورت مستقیم، در سایر عرصهها که نتایج غیرمستقیم آن بر حوزه علم و فناوری قابل مشاهده است نیز ورود داشته و هماهنگیهای لازم را ایجاد نماید.
وی افزود: در این جلسه پس از بحث و بررسی فراوان و استماع کلیه نظرات با «ارتقاء مرکز تعاملات بینالمللی علم و فناوری معاونت علمی، فناوری و اقتصاد دانش بنیان ریاست جمهوری به سازمان توسعه همکاریهای علمی و فناورانه بینالمللی» ذیل معاونت مذکور موافقت گردید و مقرر شد اساسنامه این سازمان توسط معاونت علمی، فناوری و اقتصاد دانشبنیان ریاست جمهوری ظرف دو ماه تهیه و به شورای ستاد راهبری اجرای نقشه جامع علمی کشور ارائه گردد.
انتهای پیام/