به گزارش گروه دانشگاه خبرگزاری تسنیم به نقل از وزارت علوم، روحالله سهرابی مشاور وزیر علوم در برنامهریزی و مدیریت راهبردی در جلسه شورای معاونان وزارت علوم گفت: بعد از صرف چند صد نفرساعت کار کارشناسی بر اساس برنامه تحولی دولت در حوزه آموزش عالی، برنامههای تقدیمی وزیر علوم به مجلس شورای اسلامی، 5 اولویت اعلامشده وزیر علوم، اعلام واحدهای ستادی و نظرخواهی از خبرگان، 85 پروژه تحولی ـ راهبردی برای ستاد وزارت علوم تعریف شده است. با توجه به اینکه بیش از 20 واحد تصمیمگیری راهبردی در ستاد وزارت شامل معاونتها، مراکز، سازمانهای ستادی تابعه فعالیت میکنند، بهطور میانگین برای هر واحد حدود 4 پروژه تعریف شده است.
وی تأکید کرد: تعیین اولویتهای راهبردی در مرحله نهایی است و بهزودی با تأیید وزیر علوم برای اجرا و پیگیری به فعالیت معاونتها و واحدهای ستادی وزارت علوم ابلاغ میشود.
سهرابی همچنین تأکید کرد: برای هر اولویت یک شناسه پروژه تعریف شده است و بهزودی سامانه رصد اجرای اولویتها که توسط یکی از پژوهشگاههای وزارت ایجاد شده است رونمایی میشود.
مشاور وزیر علوم در برنامهریزی و مدیریت راهبردی گفت: اقدامات مختلفی در ستاد وزارت علوم و دانشگاهها در حال انجام است، اما آن دسته از اقدامات بهعنوان اولویت راهبردی تعریف شده است که ویژگی تحولی داشته باشد، یعنی حداقل یک مسئله مهم آموزش عالی را حل کند.
سهرابی گفت: تعدادی از پروژههای تحولی از قبل شروع شده و در مرحله اجرا هستند و قصد ما در این مرحله شناسنامهدار کردن پروژههای تحولی و وارد کردن آنها در سامانه موردنظر برای رصد و گزارشگیری میباشد، بهعبارت دیگر طرح راهبردنگاری ستاد وزارت علوم مبتنی بر موضوعات راهبردی صورت گرفته است.
وی افزود: این پروژهها در دو سطح حوزه وزیر و سطح معاونت یا مرکز تعریف میشوند؛ پروژههایی مانند اجرای سند آمایش آموزش عالی و مأموریتگرا کردن مؤسسات یا اصلاح آییننامه ارتقاء اعضای هیئت علمی کلی و فرابخشی است و توسط چند معاونت اجرا میشود و پیگیری آن توسط حوزه وزیر است و پروژههایی مانند ارتقاء هدفمند جذب دانشجویان بینالمللی یا نظام رتبههای تحصیلی در سطح معاون وزیر و سازمان امور دانشجویان پیگیری میشود.
مشاور وزیر علوم در پایان تأکید کرد: جدیت و پیگیری همه مدیران و همکاری دانشگاهها، پژوهشگاهها و پارکهای علم و فناوری ضامن تحقق این برنامهها خواهد بود.
انتهای پیام/+