به گزارش گروه دانشگاه خبرگزاری تسنیم، جمعی از دانشجومعلمان دانشگاه فرهنگیان در نامهای به دبیر شورای عالی انقلاب فرهنگی خواستار ممانعت از اجراییسازی حکم اخیر دیوان عدالت اداری در خصوص برداشتن سقف سنی ثبت نام در دانشگاه فرهنگیان شده و تأکید کردند: آموزش و پرورش نیاز مبرم به نیروی جوان و سرزنده دارد تا در تعامل با کودک و نوجوان، از انگیزه و روحیه کافی برخوردار بوده و مستمراً در پی روزآمد سازی و پربازدهتر نمودن تعلیم و تربیت در کلاس درس خود باشد. تزریق نیروهایی خارج از رده سنّی 18 الی 20 سال، اسباب فرسایش زودرس و افزایش سن بازنشستگی در آموزش و پرورش را فراهم میآورد.
در این نامه خطاب به حجت الاسلام خسروپناه، دبیر شورای عالی انقلاب فرهنگی آمده است:
حکم اخیر دیوان عدالت اداری به ابتناء بند الف از ماده 42 قانون مدیریت خدمات کشوری، تربیت معلّم را بدون توجه به اقتضائات و چهارچوبههای مسیر جذب در آن، به مثابه سایر ارگانها و دستگاههای اجرایی پنداشته و حداقل سن 20 سال و حداکثر 40 سال را برای آن در نظر گرفته است.
بلا شک، برداشتن سقف سنی ثبت نام در دانشگاه فرهنگیان، نگرانیهایی را ناظر به مأموریت این دانشگاه راهبردی و آینده نیروی انسانی نظام آموزش و پرورش برانگیخته است که ادله ذیل در راستای بازنگری و تامل جدیتر بر اجرای حکم فوق در این دانشگاه ارائه میگردد:
1ـ 4 سال زیست در دانشگاه فرهنگیان، بستر و فرصتی بی بدیل است که مقصودی به بلندای تربیت نیروی انسانی زبده از بدو جوانی دارد. این استراتژی در جذب نیروهای مسلح نیز غالب بوده و سقف سنی متقاضیان، از 24 سال عدول نمیکند.
عطف به این نگاه و استمرار این حیث رویکردها از جانب سیاستگذاران، آموزش و پرورش را به درگاهی بدل کرده است کانّه بناست بخشی از معضل بیکاری جوانان دهه 60 و 70 را حل کند و همین اتفاق، مروّج نگاه کارمندی به عرصه معلّمی است.
این در حالی است که دانشجو معلّم مؤمن انقلابی، به تأسّی از الگوهای ماندگار این عرصه، معلّمی خود را در امتداد راه انبیا و اوصیا دیده و در قبال وقایع پیرامون خود، موظف و مکلف دانسته و نقشآفرین میداند.
2ـ نگاه حاکم بر منطقی دلالت دارد که دانشگاه فرهنگیان را صرف نظر از کارکرد تربیتی آن، منحصر در 4 سال آموزش فنون معلّمی جهت تأمین و تزریق منابع انسانی به این دستگاه میبیند. فیالواقع، ورود ردههای سنی بالای 24 سال به این دانشگاه، با تکثری از اقتضائات منجمله عدم تابآوری فرایندهای بلندمدت تربیتی، منتج به تقلیل اهداف غایی تربیت معلّم و تحریف آن به نفع آموزشهای زودبازده مهارت معلّمی خواهد شد.
3ـ آموزش و پرورش نیاز مبرم به نیروی جوان و سرزنده دارد تا در تعامل با کودک و نوجوان، از انگیزه و روحیه کافی برخوردار بوده و مستمراً در پی روزآمد سازی و پربازدهتر نمودن تعلیم و تربیت در کلاس درس خود باشد. تزریق نیروهایی خارج از رده سنّی 18 الی 20 سال، اسباب فرسایش زودرس و افزایش سنّ بازنشستگی در آموزش و پرورش را فراهم میآورد.
با عنایت به نکات مزبور، از شورای عالی انقلاب فرهنگی انتظار میرود چارهای اندیشیده و با شرح شرایط اخصّ ثبت نام در دانشگاه فرهنگیان، پیش از آنکه آثار سوء حکم دیوان عدالت، پدیدار گردد، از اجرایی سازی آن در نظام تربیت معلم ممانعت جدی به عمل آورد.
انتهای پیام/؛