به گزارش خبرگزاری تسنیم از اصفهان، رضا مراد صحرایی صبح امروز در جلسه روسای مجامع خیرین کل کشور ضمن گرامیداشت یاد و خاطر شهید آیتالله رئیسی و شهدای خدمت گفت: شهید رئیسی راه خدمت به مردم را انتخاب کرد و در جامعه تبدیل به یک اسوه و الگو شد؛ شهید رئیسی همواره به خیران مدرسهساز احترام میگذاشت و در آخرین جلسهای که با خیران داشت دستورات لازم برای پیگیری تعهدات را صادر کرد.
وی با بیان اینکه خدمت به مردم و اوج گرفتن از میان مردم، یکی از ویژگیهای برجسته شهید رئیسی بود، افزود مردمداری و مردم دوستی، با مردم بودن و از جنس مردم بودن و خدمت به مردم وجه مشترک همه کسانی است که در آسمان تمدن ایران اسلامی نامدار شدند و این ویژگیهای ممتاز در وجود شهید رئیسی متبلور بود
وزیر آموزش و پرورش ادامه داد: این ویژگیهای ممتاز در وجود خیرین نیز وجود دارد چرا که بخشی از سرمایه و دسترنج خودشان را خرج مردم میکنند و نامشان در تاریخ ماندگار میشود.
وی با بیان اینکه شهید رئیسی برای مسئله عدالت تاکید ویژهای داشت و این مهم یکی دیگر از خصوصیات بارز ایشان بود، تصریح کرد: دستیابی به عدالت، فلسفه و زیربنای ماموریت همه انبیای الهی و بنمایه انقلاب اسلامی است؛ امروز هم مردم از حاکمیت انتظار دارند که در همه بخشهای جامعه عدالت اجرایی شود چرا این مسئله عدالت بسیار جدی است.
صحرایی با بیان اینکه در دولت سیزدهم با کمک خیران بالغ بر 30 هزار کلاس درس دایر شده و بیش از 3 و نیم میلیون متر مربع به فضای آموزشی کشور اضافه شد، یادآور شد: در دولت سیزدهم به کمک خیران بیش از 7 هزار مدرسه ساخته شده که میزان به طور میانگین ساخت روزانه 8 مدرسه را نشان میدهد. میزان مشارکت خیران در دولت سیزدهم نسبت به دو دوره قبل هم از نظر میزان حضور و هم از نظر سرمایهگذاری متفاوت بود.
وی با یادآوری این موضوع که زمین اکثر مدارس ساخته شده توسط دولت تامین میشود، گفت: خیران در تامین اعتبارات بیش از دولت کمک کردند و در ساخت مدارس مسئله عدالت آموزشی درنظر گرفته شد و بر همین اساس 64 درصد مدارس در مناطق کم برخوردار و روستاها ساخته شده و این مسیر ادامه خواهد داشت. اگرچه خیران تمایل دارند که به منطقه خودشان کمک کنند و این مهم از طریق مدرسهیاری قائل اجراست اما در مسئله مدرسهسازی باید مناطق کمبرخودار در اولویت باشند.
وزیر آموزش و پرورش با بیان اینکه 18 منطقه کشور از نظر سرانه فضای آموزشی در وضعیت قرمز قرار دارند و سرانه فضای آموزشی در این مناطق کمتر از 3 متر است، گفت: در دولت سیزدهم میانگین فضای آموزشی در کل کشور افزایش و آن 5 متر و 32 سانتیمتر مربع عبور کرده است و حتی در برخی مناطق به سرانه فضای آموزشی 8 متر و 50 سانتیمتر مربع رسیده است، بنابراین مدرسهسازی به سمت منطق کمبرخوردار هدایت شود.
وی با بیان اینکه تا زمانی که سرانه فضای آموزشی مناطق کمبرخودار افزایش نباید، طعم عدالت سراسری نخواهد شد، گفت: ما در استانهای لرستان، سیستان و بلوچستان و حتی برخی از شهرستانهای اصفهان به ویژه مناطق روستایی با کمبود فضای آموزشی مواجه هستیم بنابراین از خیران درخواست دادیم که در امر مدرسهسازی منطبق با آمایش سرزمینی کمک کنند.
صحرایی با بیان اینکه در سند تحول بنیادین آموزش و پرورش تاکید شده که در انتخاب مکان مدرسه افق 50 ساله در نظر گرفته شود، تصریح کرد: برخی از مدارس ما دانشآموز ندارند درحالی که در شهر مجاور دانشآموزانی داریم که مدرسه ندارند و این موضوع بسیار تلخی است و خیران باید تغییرات جمعیتی و آمایش سرزمینی را در نظر داشته باشند.
وی در بخش دیگری به اهمیت موضوع مدرسه یاری اشاره کرد و گفت: در برخی مناطق تعداد مدارس ما کافی است و باید به سمت مدرسه یاری حرکت کنیم، در دولت سیزدهم تعداد دانشآموزان متوسطه دوم که به هنرستان رفتهاند به حدود 40 درصد رسیده و این مهم موجب افتخار است.
وزیر آموزش و پرورش بیان کرد: میزان توسعه هنرستانها رضایتبخش است اما با کمبود تجهیزات مواجه هستیم، در برنامه هفتم توسعه معافیتهای مالیاتی خوبی برای خیران پیشبینی شده و امیدواریم به کمک آن طرحخای نیمه تمام را به پایان برسانیم.
صحرایی تصویب آییننامه تقویت مهارتهای دانشآموزان کشور را یکی از اتفاقات مبارک دولت سیزدهم خواند و گفت: آیین نامه تقویت مهارت در اردیبهشت ماه تصویب شد که بر مبنای آن 2500 هنرستان تولیدی خواهند شد.
وزیر آموزش و پرورش با بیان اینکه این موضوع مسیری در جهت عملی کردن سند تحول بنیادین آموزش و پرورش است، ادامه داد: در مجموعه طرحهای آموزشی با اسم «یادگار ابراهیم» 5000 کلاس درس در استان خراسان رضوی ساخته خواهد شد. دانشگاه فرهنگیان که ضعیف شده بود در این دولت جانی دوباره گرفت اما باید در فضای آموزشی به این دانشگاه کمک شود.
انتهای پیام/163