به گزارش خبرگزاری تسنیم از ساری، طرحهای آموزش و پرورش نه تنها امکانات نوین آموزشی را در اختیار دانشآموزان قرار میدهد، بلکه افقهای تازهای برای یادگیری و رشد استعدادهای جوانان استان گشوده است.
مازندران، استانی با سابقه درخشان در حوزه آموزش و پرورش، این روزها با افتتاح چندین طرح مهم آموزشی، گامی بلند در جهت ارتقای کیفیت تحصیل دانشآموزان برداشته است. از توسعه فضاهای آموزشی و کتابخانههای دیجیتال گرفته تا ایجاد کارگاههای مهارتی و فنی، این اقدامات نشاندهنده عزم جدی مسئولان استان برای فراهم کردن محیطی استاندارد و الهامبخش برای یادگیری است.
در سال جاری، آموزش و پرورش مازندران با بهرهبرداری از چند پروژه کلیدی، توانسته است سطح خدمات آموزشی را به شکل ملموسی ارتقا دهد. از جمله این طرحها میتوان به افتتاح مدارس مجهز به کلاسهای هوشمند، توسعه کتابخانههای دیجیتال و راهاندازی مراکز مهارتی در رشتههای مختلف اشاره کرد.
یکی از مهمترین دستاوردها، بهرهبرداری از طرح مدارس هوشمند است که با تجهیز کلاسها به تکنولوژیهای نوین، امکان یادگیری تعاملی و پروژهمحور را برای دانشآموزان فراهم میکند. به گفته مسئولان اداره کل آموزش و پرورش مازندران، این مدارس نه تنها کیفیت آموزش را ارتقا میدهند، بلکه انگیزه دانشآموزان را برای مشارکت فعال در فرآیند یادگیری افزایش خواهند داد.
در کنار این، دانشآموزان با دسترسی به منابع غنی دیجیتال، میتوانند تحقیق و یادگیری خود را مستقلتر و خلاقانهتر پیگیری کنند؛ همچنین، راهاندازی کارگاههای مهارتی و فنی در برخی مدارس، بخشی از سیاست آموزش و پرورش استان برای تطبیق آموزش با نیازهای بازار کار است. این کارگاهها فرصت مناسبی برای آموزش عملی و تجربه مستقیم دانشآموزان فراهم کرده و زمینه رشد استعدادهای محلی را نیز تقویت میکند.
در گفتگو با تعدادی از معلمان و دانشآموزان، اغلب آنان تأکید داشتند که این طرحها باعث افزایش شور و اشتیاق تحصیلی و ارتقای کیفیت آموزش میشوند. یکی از معلمان با اشاره به بهرهبرداری از کلاسهای هوشمند گفت: دانشآموزان اکنون در محیطی تعاملی و جذاب یاد میگیرند و خود را بخشی از فرآیند آموزش میبینند.
با این تحولات، آموزش و پرورش مازندران ضمن بهره برداری از استانداردهای آموزشی نقش مهمی در تربیت نسل آینده استان، توسعه مهارتها و پرورش استعدادها خواهد داشت. طرحهایی که امروز به بهرهبرداری رسیدهاند، وعده دهنده فردایی روشنتر برای آموزش و پرورش این استان است.
اجرای 27 پروژه آموزشی در مازندران تا مهرماه
مدیرکل آموزش و پرورش مازندران در گفتگو با خبرنگار تسنیم با اشاره به پرداخت 90 درصد مطالبات فرهنگیان در دولت چهاردهم از اجرای 27 پروژه آموزشی در مازندران تا مهرماه خبر داد.
فریدون کلبادی نژاد مدیرکل آموزش و پرورش مازندران گفت: محور فعالیت آموزش و پرورش استان بر پایه عدالت آموزشی با دو رویکرد «کیفیتبخشی» و «محرومیتزدایی از فضا و تجهیزات» است و در همین راستا تا مهرماه امسال 27 پروژه آموزشی به بهرهبرداری میرسد.
وی با بیان اینکه عدالت آموزشی شعار محوری رئیسجمهور و مطالبه جدی دولت چهاردهم است، اظهار کرد: این سیاست با دو رویکرد کیفیتبخشی و محرومیتزدایی از فضاها و تجهیزات آموزشی در استان دنبال میشود.
کلبادینژاد افزود: در حوزه ساخت فضاهای آموزشی، بازدیدهای میدانی از مناطق مختلف استان انجام شده و امیدواریم تا مهرماه امسال 27 پروژه آموزشی به بهرهبرداری برسد.
مدیرکل آموزش و پرورش مازندران ادامه داد: در حوزه کیفیتبخشی یادگیری و عملیاتی کردن طرحهای مختلف آموزش و پرورش در مقاطع تحصیلی، تمامی فرهنگیان در کلاسهای ویژه کیفیتبخشی شرکت خواهند کرد.
وی با اشاره به اقدامات شاخص دولت چهاردهم در حوزه آموزش و پرورش گفت: پرداخت 90 درصد مطالبات و دیون فرهنگیان در این دولت محقق شده و روند بهروزرسانی پرداختها ادامه دارد. از مهر 1403 تاکنون، 111 میلیارد تومان هزینه سرانه آموزشی و پرورشی به مدارس استان تزریق شده است. همچنین 40 میلیارد تومان برای ایاب و ذهاب و سرانه مدارس شبانهروزی و 50 میلیارد تومان برای تجهیز مدارس فنی و حرفهای و کاردانش اختصاص یافته است.
کلبادینژاد تصریح کرد: در حوزه ورزش دانشآموزی، 124 پروژه در قالب طرح «شهید سلیمانی» اجرا شد که شامل 71 زمین چمن مصنوعی، 33 کلاس درس بازی و 20 زمین روباز با کفپوش است. برای این طرحها مجموعاً 34 میلیارد تومان به استان اختصاص یافت. همچنین 253 اتاق سلامت مدارس تجهیز شده است.
وی با تأکید بر اهمیت هنرآموزی و توسعه هنرستانهای جوار صنعت گفت: در سال گذشته چهار هنرستان جوار صنعت در استان راهاندازی شد و بهزودی چهار هنرستان دیگر نیز به آنها افزوده میشود.
مدیرکل آموزش و پرورش مازندران در بخش دیگری از سخنان خود از موفقیت دانشآموزان استان در المپیادهای علمی خبر داد و افزود: در سال گذشته 13 دانشآموز از مدارس استعدادهای درخشان به مرحله کشوری المپیاد علمی راه یافتند و یک دانشآموز نیز به عضویت تیم ملی جغرافیا درآمد. همچنین دانشآموزان مازندران موفق به کسب رتبه شش کنکور تجربی و رتبه هفت کنکور زبان شدند.
انتهای پیام/