به گزارش خبرگزاری تسنیم از آمل، نام کنکور را میشنوید ممکن است وحشت و اضطراب را در خودتان ببینید و بگویید غول بزرگ و وحشتناکی است که برای رسیدن به موفقیتهایت حتما باید از آن عبور کنید و بهنوعی آن را با پیروزی پشتسر بگذرانید.
تجربهای که در کنکور 1404 دانشآموزان مازندرانی آن را در دو مرحله کسب کردند و طبق آمار دریافتی از ادارهکل آموزش و پرورش استان مازندران در نوبت نخست کنکور سراسری که اردیبهشت برگزار شد 31 هزار و 995 داوطلب و در نوبت دوم که تیرماه سالجاری انجام شد 29 هزار و 567 داوطلب داشت.
مدتی قبل سازمان سنجش در خبرها عنوان کرد که تقریبا اواسط شهریور اسامی رتبههای برتر کنکوریها اعلام میشود تا چشم انتظاری های بسیاری از خانوادههای پست کنکوری را شبانهروز برای درس خواندن تلاش کردند، بیداری کشیدند، از مهمانیها و تفریحات، دورهمی ها گذشتند، شب بیداریهای بسیار کشیدند را پایان دهد.
بالاخره این سد غول آسا برای دو دانشآموز پسر مازندرانی برداشته شد و نامشان در فهرست برترینهای گروه آزمایشی علوم انسانی کنکور سراسری 1404 بهخوبی بدرخشد.
"جواد عبدیان سیدمحله" که رتبه دوم گروه علوم انسانی را کسب کرد، در مدرسه نمونه دولتی امام صادق(ع) ساری تحصیل کرده و "سید محمدرضا موسوی" دانشآموز متوسطه دوم شهید بهشتی ساری(سمپاد) که موفق به کسب رتبه چهارم در این گروه آزمایشی شد.
مازندرانی که پس از سه سال وقفه در سالهای 1399، 1401، 1402 برای دومین سال پیدرپی در فهرست استانهای برتر کسب رتبه کنکوری قرار بگیرد.
خبرگزاری تسنیم مازندران ضمن تبریک و آرزوی موفقیت برای این دو دانشآموز پسر ساروی، مصاحبهای با «جواد عبدیان سیدمحله» دانشآموز برجسته در عرصه برترینهای کنکور امسال انجام شده تا راز موفقیتش را جویا شویم:
تسنیم: چه حسی دارید از این قبولی و دریافت این رتبه خوب؟
عبدیان: خوب تجربه سخت اما شیرینی بود و توانستم از یک امتحان و رقابت بزرگ عبور کنم.
تسنیم: عامل این موفقیت خودت را چه میبینید؟
عبدیان: کسب هر موفقیتی باعث خوشحالی و سرافرازی یک فرد میشود و کسب این رتبه هم این خوشحالی را برایم رقم زد اگرچه برای بهدست آوردن این موفقیت نیاز به سختکوشی هست.
تسنیم: امید را چقدر در این مسیر و هدف خودتان دیدید؟
عبدیان: خوب با توجه به آن تلاش و پشتکاری که داشتم، امید برای این اتفاق را هم داشتم، که البته پس از رسیدن به این اتفاق، هیجان را هم بهوجود میآورد.
تسنیم: انتظار کسب چنین رتبهای را داشتید؟
عبدیان: با آن اراده و سختکوشی که طی این یک سال و حتی قبلتر در خودم سراغ داشتم، انتظار کسب رتبه اول را داشتم اما این رتبه هم فرقی نمیکند و جایگاه خاصی دارد.
تسنیم: گفتید سالهای قبل، یعنی از همان شروع اول ورود به متوسطه دوم خودتان را برای کنکور آماده کرده بودید؟
عبدیان: بهنوعی خوب این موفقیت ممکنه از همان سال دهم شروع بوده اما برای آماده شدن برای کنکور نبود بلکه استمرار بر تلاش بیشتر و آمادگی بهتر برای امتحان و این رقابت باعث شد تا از همان زمان شروع کنم.
تسنیم: جواد عبدیان چند ساعت در روز درس میخواند؟
عبدیان: با توجه به هدفی که در سر داشتم و میخواستم به آن دست یابم، در تمام روز تلاش بر خواندن و مطالعه آنهم 14 ساعته داشتم تا نتایج درسی خوب داشته باشم.
تسنیم: یعنی رمز موفقیتت را فقط در خواندن دیدید؟
عبدیان: خوب فقط به اینکه بخوانید هم کفایت نمیکند، طی این مدت با مطالعاتم بیشتر بهدنبال کیفیت یادگیری، فهم و لذت مطالب درسی بودم تا در ذهنم بماند یعنی وقتی کتاب را در دست میگرفتم آن را مثل یک دوست میدیدم و با جان و دل مطالعه میکردم؛ به فهم مطالب توجه میکردم اینکه آن مطلب چه چیزی را میخواهد به من برسانم بهخاطر همین کیفیت کتاب توجه داشتم تا به کمیت آن.
تسنیم: عبدیان میخواهد به کجا برسد؟
عبدیان تبسمی بر لب میآورد و میگوید: خوب تا الان تمام هدفم پشتسر گذاشتن دوران تحصیلی دانشآموزی بود و با تلاش و مطالعهام کسب این برترینها بوده و در آینده و با ورود به مرحله جدید زندگیام هم تلاش میشود تا در این دوره از اتفاقات تحصیلی ام بهترینها برایم رقم بخورد.
پدر این دانشآموز برجسته در عرصه علمی کنکور سراسری در گفتگو با خبرگزاری تسنیم با ابراز و خرسندی از کسب موفقیت فرزندش در یک آزمون بزرگی از زندگیاش اظهار داشت: جواد در طول روز 14 ساعت مطالعه میکرد و تمام هم و توجهاش را بر این خواندن ها میگذاشت و فکر کنم نتیجه خودش را با همین سختکوشیها دید.
تسنیم: شما بهعنوان پدر چه کارهایی برایش انجام دادید؟
پدر عبدیان: آمادهسازی فضا، ایجاد آرامش، تهیه امکانات و خواستههایی که مورد توجه خود ایشان بود را من همراه همسرم سعی کردیم ایجاد کنیم تا در راحتی و آرامش به مطالعه بپردازد.
تسنیم: یعنی ایجاد ثبتنام کلاسهای کنکور و حضور در ورودیهای متعدد درسی؟
پدر عبدیان: خوب اینها هر کدام یک بخشی بود مثلا استفاده از آموزشگاههای درسی اما بیشتر به تلاش خودش برمیگردد چون شبانهروز مطالعه را انتخاب کرده بود اگر چه معلمان مدرسهاش یعنی مدرسه نمونه دولتی و خردمندان بیتاثیر در ایجاد این انگیزه و مطالعه نبودند.
پدر عبدیان ادامه داد: جواد درس خواندنش بدین شکل بود از قبل اذان صبح بیدار میشد نماز را میخواند مطالعه را شروع میکرد، ساعت هفت و نیم برای صبحانه میآمد بعد آن مطالعه را شروع میکرد تا ساعت یک و نیم بعدازظهر سپس یک استراحت و ادامه مطالعه و درس خواندن. واقعا کوشش در خواندن و مطالعه دروس باعث کسب این موفقیتش شد.
تسنیم: چه آیندهای برایش میبینید؟
پدر عبدیان: تا بهحال تصمیمگیری با خودش بود و در انتخاب رشته خودش برنامهریزی کرده بود و با توجه به قبولی در این رشته ورزشی کسب رتبه برتری، قبولی بر رشته حقوق و امور قضایی است اما باز خودش تصمیمگیرنده هستش و هر رشته دانشگاهی را انتخاب کرد ما حمایتش میکنیم تا به آن اهدافش دست پیدا کند.
انتهای پیام/.