به گزارش خبرگزاری تسنیم از اردبیل، مسعود پزشکیان صبح امروز در نشست توسعه عدالت آموزشی در اردبیل، اظهار کرد: در مسیر توسعه کشور مشارکت مردم اصلیترین مبنا است، چرا که ما به کار دسته جمعی و موفقیت آن باور داریم.
وی افزود: بچههای ما امروز در مدارس معدنی با ارزشتر از طلا هستند و باید توانمندی و قابلیت این بچهها را به نقطه بروز و ظهور برسانیم تا آینده این کشور به دست این فرزندان شایسته اصلاح شده و ساخته شود.
رئیس جمهور تصریح کرد: ما به توانمندی و باور این فرزندان همراه با خلاقیتها و نوآوریها ایمان داریم و یقین ما است که نسل آینده سرمایهای با ارزشتر از نفت و معادن هستند و بهتر است تزکیه، تعهد و تخصص را در آنها بارور کنیم.
پزشکیان، گفت: بسیاری از این کارها با محوریت مدرسه و همراهی معلمان امکان پذیر است چرا که فرزندان ما باید در کنار رسیدن به توانمندیها، مهارت کار کردن، دیدن، شنیدن و درست اندیشیدن را یاد بگیرند.
وی در ادامه خاطرنشان کرد: ما در کشور به کار تیمی اعتقاد داریم و بر این باوریم به جای دفع همدیگر، باید به فکر همافزایی و جذب و جلب همدیگر باشیم.
رئیس جمهور اضافه کرد: در مدارس آینده این کشور با تربیت نیروهای شایسته، متعهد و باورپذیر شکل میگیرد و ما حق نداریم فضاهای آموزشیمان را به فضاهایی نامطلوب و یا دور از شأن دانشآموزان تبدیل کنیم.
پزشکیان بیان کرد: ما در کشور با مشکلاتی جدی در حوزه ناترازی انرژی، آب و سایر حوزهها روبهرو هستیم که برای حل این مشکل بنده اعلام میکنم که هر کس توانمندی ورود و ارائه دیدگاهها و نظراتی دارد، مورد پذیرش قرار گرفته و قطعا از این رویکرد استقبال میکنیم.
وی در ادامه یادآور شد: مشکل کشور ما ارائه روشها و راهکارها نیست بلکه خوب دانستن، فهمیدن و مهارت اجرا کردن است و افراد توانمند میتوانند در این میدان حاضر شده و دولت را در حل مشکلات کمک کنند.
رئیس جمهور به توسعه نامتوازن کشور اشاره کرد و گفت: ریشه همه این مشکلات و نارساییها در مدرسه است چرا که ما در مدارس باید بهترین شرایط را برای تربیت نسل آینده فراهم کنیم نه اینکه مدارس خاصی ایجاد کنیم که افراد مغرور و خود رأیی پرورش یافته و حتی برای آب و خاک کشور خود نیز بهایی قائل نشده و به فکر مهاجرت بیفتند.
پزشکیان عنوان کرد: باید انسانهایی در مدارس تربیت شوند که خوب بفهمند، بدانند و اراده حل مشکلات را در حوزههای مختلف داشته باشند.
وی تصریح کرد: پنج مهارت در مسیر آموزش باید مورد توجه قرار گیرد که حل مسئله، تیمی کار کردن، ساختارسازی، توجه به توانمندی مهارت ارتباطی و توان مدیریتی از این جمله این مؤلفهها است.
اردبیل از توسعه فضاهای آموزشی عقب است
رئیس جمهور دولت چهاردهم با خطاب قرار دادن آموزش و پرورش و نوسازی مدارس افزود: هر چند کارهای خوبی در استان اردبیل در مسیر توسعه فضاهای آموزشی انجام شده اما باید با قوت و قدرت و تکیه بر کارهای تیمی و مردمی فعالیتها را در این حوزه به پیش ببریم.
پزشکیان در ادامه خاطرنشان کرد: با بهرهگیری از ظرفیت خیران شایستهتر از این میتوان عمل کرد هر چند که استان اردبیل از برنامه عقب است و هنوز در رسیدن به وضعیت مناسب و مطلوب فاصله وجود دارد.
وی اضافه کرد: در کنار بهرهگیری از ظرفیت خیران و تکیه کم و اندک به اعتبارات دولتی، ما بحث کیفیت آموزشی را مد نظر قرار دادیم تا با تغییر نگاه معلمان بتوانیم در حوزه آموزش و پرورش تحول ایجاد کنیم.
رئیس جمهور بیان کرد: بیشتر از ساخت و سازها، باید به کیفیت آموزشی بها بدهیم، چرا که تربیت نسل آینده امروز به دست معلمان در مدارس اتفاق میافتد.
سفر استانی رئیس جمهور به استان اردبیل صبح امروز پنجشنبه 20 شهریور با برگزاری نشست توسعه عدالت آموزشی با مشارکت مردم، به شکل رسمی آغاز شد.
انتهای پیام/131/