به گزارش خبرگزاری تسنیم از کرج، چهل و نهمین نشست شورای آموزش و پرورش شهرستان فردیس، امروز با حضور فرماندار، امام جمعه، معاونان فرمانداری، بخشداران، مسئولان آموزش و پرورش و دیگر مدیران دستگاههای مرتبط در سالن جلسات شهدای فرمانداری برگزار شد.
حسین شیزرپور، فرماندار شهرستان فردیس در این نشست ضمن قدردانی از همراهی امام جمعه، بر اهمیت بهرهمندی از رهنمودهای فرهنگی و تربیتی ایشان تاکید کرد و ادامه داد: در شرایط فعلی کشور، بیش از هر زمان دیگری به همفکری، همدلی و راهنماییهای فکری و دینی نیاز داریم.
وی پیشنهاد داد که یک ساختار منسجم و بینبخشی بین آموزش و پرورش و سایر نهادها شکل گیرد تا اجرای برنامههای فرهنگی و تربیتی در مدارس بهصورت یکپارچه، هدفمند و بدون تداخل پیش برود و افزود: در غیاب هماهنگی، بسیاری از برنامهها به صورت مقطعی و بدون اثربخشی کافی اجرا میشوند.
فرماندار شهرستان فردیس با اشاره به حضور حدود 100 هزار دانشآموز در فردیس، تصریح کرد: کمتوجهی به مسائل آموزش و پرورش، عواقب سنگینی در پی خواهد داشت. اگر نسبت به موضوعاتی همچون نماز، عفاف و حجاب بیتفاوت باشیم، در برابر نسل آینده مسئول خواهیم بود.
شیزرپور با تاکید بر اینکه نباید مسائل فرهنگی و تربیتی مدارس را سطحی دید، خاطرنشان کرد: آسیبهای اجتماعی در مدارس باید با برنامهریزی دقیق، مستمر و عملیاتی مدیریت شوند. صرفا ارائه گزارشهای محدود و کلیشهای پاسخگوی نیاز امروز جامعه دانشآموزی نیست.
فرماندار شهرستان فردیس در ادامه تأکید کرد: نمیتوان با رویکرد صرفاً اداری و گزارشمحور به آموزش و پرورش پرداخت. باید نگاه ما به این حوزه، نگاه فرهنگی و آیندهنگر باشد؛ سرمایهگذاری در آموزش و پرورش، سرمایهگذاری برای آیندهای بدون بحران است.
شیزرپور از برگزاری ماهانه جلسات شورای آموزش و پرورش خبر داد و اعلام کرد: تمامی دستگاههای اجرایی موظف هستند گزارشهای مستند و دقیق از اقدامات خود را ارائه کنند. این گزارشها در جلسات آینده به صورت تصویری و شفاف در معرض دید اعضا قرار خواهد گرفت.
وی با اشاره به اهمیت آموزش مهارتهای زندگی در مدارس گفت: یکی از راهکارهای مؤثر در کاهش آسیبهای اجتماعی، تقویت آموزشهای پیشگیرانه از سنین پایین است. مدارس باید به محلی برای یادگیری مهارتهایی همچون حل مسئله، کنترل خشم، مدیریت استرس و روابط مؤثر اجتماعی تبدیل شوند.
شیزرپور بر لزوم مشارکت فعال نهادهایی همچون اداره ورزش و جوانان، فرهنگ و ارشاد اسلامی، سازمان تبلیغات اسلامی، شهرداریها، کمیته امداد، بهزیستی و نوسازی مدارس تأکید کرد و افزود: همه این دستگاهها باید در حوزه فعالیتهای فرهنگی، تربیتی و آموزشی مدارس نقش ایفا کنند.
فرماندار شهرستان فردیس همچنین تصریح کرد: اگر مدیری از عهده مسئولیت خود برنمیآید، باید جای خود را به فردی دلسوز و متعهد بسپارد. ما در قبال آینده فرزندان این شهر و کشور مسئول هستیم و نمیتوان نسبت به مسائل فرهنگی بیتفاوت بود.
وی همچنین به اهمیت مشارکت خود دانشآموزان در اجرای طرحهای فرهنگی و تربیتی تأکید کرد و ادامه داد: دانشآموزان نباید فقط مخاطب برنامهها باشند، بلکه میتوان از توان، خلاقیت و انگیزه آنها در طراحی و اجرای برنامههای فرهنگی بهرهبرداری کرد.
فرماندار فردیس با اشاره به نقش خانوادهها در فرآیند تربیت، اظهار کرد: اگر مشارکت والدین در برنامههای فرهنگی و تربیتی مدارس جدی گرفته نشود، تلاشهای نهادهای رسمی به تنهایی کافی نخواهد بود. باید بستر تعامل مستمر خانوادهها با مدارس فراهم شود.
وی گفت: تقویت هویت فرهنگی و دینی دانشآموزان از مسیر فعالیتهای متنوع فرهنگی، برگزاری مسابقات، برنامههای گروهی و حتی حضور موثر در نماز جمعه ممکن خواهد بود. تنها با وحدت، انسجام و اقدام عملی میتوان با تهدیدات فرهنگی و اجتماعی مقابله کرد و آیندهای ایمن برای کشور رقم زد.
انتهای پیام/