به گزارش خبرگزاری تسنیم از مشهد، غلامحسین مظفری، در آیین افتتاح و بهرهبرداری از دبستان 12 کلاسه جعفر برزگر با قدردانی از فراهم شدن امکان ایجاد یک فضای آموزشی استاندارد برای دانشآموزان، اظهارکرد: خداوند را شاکریم که فرصت بهرهبرداری از یک واحد آموزشی مناسب برای فرزندان این سرزمین فراهم شد.
وی با تأکید بر اینکه «در آموزههای دینی و اخلاقی ما، آموزش حق بنیادین همه کودکان است»، افزود: جمهوری اسلامی ایران در چهار دهه گذشته نشان داده که میزبان شایستهای برای جمعیت قابل توجهی از مهاجران بوده است و بهویژه کودکانی که نیازمند تحصیل بودهاند، همواره مورد حمایت قرار گرفتهاند.
استاندار خراسان رضوی با بیان اینکه این مدرسه صرفاً یک فضای آموزشی نیست، بلکه «نماد همافزایی و همبستگی بین دستگاهی برای خدمت به فرزندان ایران و کودکان مهاجر» است، از خیر سازنده مدرسه و تمامی دستگاههای اجرایی مشارکتکننده در این طرح قدردانی کرد.
مظفری با اشاره به افتتاح همزمان 300 مدرسه در استان طی سال جاری و با ابراز خرسندی از رویکرد رئیسجمهور در توسعه عدالت آموزشی و ساخت مدارس، اظهار کرد: امیدواریم تا پایان سال، بخش قابل توجهی از نیازهای فضای آموزشی خراسان رضوی تأمین و حتی تکمیل شود.
وی همچنین با قدردانی از کمیساریای عالی پناهندگان برای همکاری در ساخت مدارس ویژه اتباع، بیان کرد: حجم نیاز مهاجران، چه رسمی و چه غیررسمی، به مراتب بیشتر از کمکهای نهادهای بینالمللی است.
استاندار خراسان رضوی همچنین با اشاره به ثبت بیش از 400 هزار مهاجر و پناهنده در استان تصریح کرد: میزان یارانه و خدماتی که جمهوری اسلامی به مهاجران ارائه میکند با حجم کمکهای بینالمللی تطابق ندارد اما همواره از تلاش ها و کمکهایی که از این طریق میرسد تشکر میکنیم.
مظفری، تأمین آب شرب برای مردم استان خراسان رضوی به ویژه اتباع را یکی از چالشهای استان دانست و ادامه داد: درخواست داریم آب مورد نیاز حداقل بخشی از جمعیت مهاجر از مسیر هریرود و سد دوستی تأمین شود و پیشنهاد میکنم تا نماینده کمیساریای عالی سازمان ملل در مشهد، برای این موضوع نیز پیگیری جدی داشته باشد.
وی با تأکید بر اینکه «هیچ دانشآموز مهاجری نباید از تحصیل بازبماند و عدالت آموزشی باید برای همه برقرار باشد»، گفت: انتظار میرود سازمانهای بینالمللی این واقعیتها را منعکس و حمایتها را تقویت کنند.
استاندار خراسان رضوی با بیان اینکه ایران هیچگاه آغازگر جنگ نبوده و همواره خواستار صلح و آرامش در منطقه است، تصریح کرد: عوامل تنشزا اغلب از خارج منطقه بوده و پیامد آن کوچ ناخواسته مردم و افزایش مهاجران است.
وی با اشاره به اهمیت محتوای آموزشی در کنار توسعه فضاهای آموزشی گفت: اگر آینده درستی برای کشور میخواهیم، باید امروز به آموزش و پرورش توجه ویژه کنیم.
پیش بینی ثبت نام 70 هزار دانش آموز اتباع در خراسان رضوی
محمد اسدی، مدیرکل آموزش و پرورش خراسان رضوی نیز در این مراسم، با اشاره به سهم قابل توجه دانشآموزان اتباع در ناحیه یک و مناطق حاشیهای مشهد، گفت: این نواحی بخش عمدهای از جمعیت دانشآموزی اتباع را در خود جای دادهاند و تاکنون بیش از 52 هزار دانشآموز اتباع در استان ثبتنام شدهاند؛ رقمی که بنا بر برآوردها احتمالاً تا مرز 70 هزار نفر نیز افزایش خواهد یافت.
وی کمبود فضای آموزشی را یکی از اصلیترین چالشهای آموزش و پرورش در این نواحی دانست و افزود: با توجه به این حجم از جمعیت دانشآموزی، تراکم کلاسها افزایش مییابد و لازم است در مناطقی که اتباع در آن سکونت دارند، فضاهای آموزشی جدید بهسرعت تأمین شود.
اسدی با اشاره به افتتاح هشتمین مدرسه احداثشده توسط سازمان ملل در مشهد، گفت: امیدواریم این روند ادامه یابد و در آینده شاهد ساخت تعداد بیشتری از این نوع مدارس در مشهد باشیم.
مدیرکل آموزش و پرورش خراسان رضوی تأکیدکرد: با توجه به پیشبینی افزایش جمعیت دانشآموزان اتباع، استان حداقل به ساخت بیش از 100 مدرسه جدید با کمک کمیساریای عالی سازمان ملل در مشهد نیاز دارد؛ این در حالی است که تاکنون تنها هشت مدرسه ساخته شده است.
اسدی با بیان اینکه تراکم بالای مدارس حاشیه شهر به دلیل حضور گسترده اتباع است، اظهار کرد: ادامه این روند برای تحقق عدالت آموزشی ضروری است تا هیچ دانشآموزی از تحصیل بازنماند.
انتهای پیام/282