به گزارش خبرگزاری تسنیم در قزوین مجتبی پور عباسی، مدیرکل نوسازی، توسعه و تجهیز مدارس استان قزوین، در مراسم افتتاح مدرسه روستای قراچهقیا اظهار کرد: این مدرسه سهکلاسه با زیربنای 141 مترمربع و اعتباری بالغ بر شش میلیارد تومان ساخته شده و با مشارکت خیر نیکاندیش زندهیاد حاج محمد پور کاشانی و حمایت ادارهکل نوسازی مدارس استان به بهرهبرداری رسید.
وی با بیان اینکه توسعه فضاهای آموزشی در مناطق کمبرخوردار از اولویتهای اصلی دولت چهاردهم است، ادامه داد: اجرای چنین پروژههایی بخشی از پویش ملی مدرسهسازی است و نمونهای عینی از همافزایی دولت و نیکوکاران در مسیر خدمت به نسل آینده کشور محسوب میشود.
مدیرکل نوسازی مدارس استان قزوین تصریح کرد: مدارس ساختهشده توسط خیران در مناطق مختلف استان، تنها ایجاد زیرساخت آموزشی نیست؛ این مدارس با فراهم کردن محیط یادگیری ایمن و استاندارد، امید و انگیزه را در دل کودکان مناطق دورافتاده زنده میکنند و زمینهساز رشد تحصیلی و اجتماعی آنان میشوند.
پور عباسی ضمن قدردانی از اقدامات زنده یاد حاج محمد پور کاشانی افزود: ادارهکل نوسازی مدارس استان با تمام توان در مسیر اجرای طرحهای مشارکتی و حمایت از خیران مدرسهساز گام برمیدارد و تا پایان سال تحصیلی، دهها پروژه آموزشی دیگر در مناطق مختلف استان به بهرهبرداری خواهد رسید.
وی در پایان به وضعیت مدارس منطقه ضیاءآباد اشاره کرد و گفت: اگرچه مشکل کمبود فضای آموزشی در این منطقه وجود ندارد، اما بسیاری از ساختمانهای آموزشی نیازمند نوسازی و مقاومسازی هستند. با مشارکت خیرین، برنامهریزی برای ساخت مدارس جدید و ارتقای کیفیت فضاهای آموزشی ادامه دارد تا تمامی دانشآموزان در محیطی ایمن و استاندارد تحصیل کنند.
پورعباسی ادامه داد: این اقدام خیرساز نمونهای از نقشآفرینی جامعه در توسعه آموزش است و نشان میدهد که همکاری دولت و خیران میتواند چالشهای آموزشی در مناطق دورافتاده را به فرصت تبدیل کند. سرمایهگذاری در ساخت و نوسازی مدارس، علاوه بر ارتقای کیفیت آموزش، اثرات مثبت اجتماعی و فرهنگی در جامعه محلی ایجاد میکند و مسیر دستیابی به عدالت آموزشی را تسریع مینماید.
ابوالفضل رحمانی بخشدار ضیاآباد در آیین افتتاح مدرسه سهکلاسه روستای قراچهقیا با اشاره به اینکه مدرسه فراتر از مکانی برای آموزش دروس است، اظهار کرد: مدرسه خانه دوم فرزندان این مرز و بوم است و محیطی برای شکلگیری شخصیت، تقویت امید و توسعه فرهنگ یادگیری به شمار میرود، احداث این مدرسه، مصداق روشن سرمایهگذاری فرهنگی و اجتماعی در آینده این سرزمین است و نشان از همدلی مردم و دولت دارد.
وی افزود: در سایه همت خیرین و حمایت دولت، امروز شاهد شکوفایی امید و عدالت آموزشی حتی در دورافتادهترین نقاط استان هستیم. امیدواریم با تداوم این حرکتهای نیکوکارانه، مدارس فرسوده و ناایمن به طور کامل حذف شوند و فرزندان این دیار بتوانند در محیطی امن و استاندارد تحصیل کنند.
بخشدار ضیاءآباد تأکید کرد: احداث این مدرسه تنها یک بنای سهکلاسه نیست؛ بلکه نمادی از همدلی، همافزایی و تلاش جمعی میان خیرین، مسئولان و مردم است و این اقدام نشان میدهد که با همکاری و مشارکت اجتماعی، میتوانیم آینده آموزشی و فرهنگی فرزندان استان را تضمین کنیم.
رحمانی خاطرنشان کرد: انشاءالله در روزها و هفتههای آینده، با همکاری خیرین عزیز و حمایت مسئولان استانی، به ویژه اداره نوسازی مدارس، شاهد کلنگزنی پروژه آموزشی جدید در روستای آزاده بخش ضیاءآباد خواهیم بود تا روند توسعه زیرساختهای آموزشی در این منطقه به شکل پایدار ادامه یابد.
وی همچنین یادآور شد: کار خیر مدرسهسازی همچون اقدام خانواده زنده یاد پورکاشانی، نه تنها فرزندان روستاها را بهرهمند میکند بلکه الگویی روشن برای دیگر خیرین و نیکوکاران است تا در مسیر خدمت به آموزش و فرهنگ سرمایهگذاری کنند.
گفتنیست روستای قراچهقیا، آخرین روستای استان قزوین در مرز با استان زنجان، با جمعیتی حدود 3000 دانشآموز، با وجود نداشتن کمبود فضای آموزشی، به شدت نیازمند ساخت مدارس جدید است. بیشتر ساختمانهای آموزشی این روستا بیش از 27 سال عمر دارند و در حال حاضر شش مدرسه در وضعیت تخریبی قرار دارند که نیاز فوری به بازسازی و نوسازی دارند.
این روستا، زادگاه خانم دکتر فاطمه محمدبیگیزاده، و محل تربیت شخصیتهای برجستهای همچون پروفسور محسن جهانگیری، پروفسور عباس سعیدی استاد برجسته جغرافیای ایران و استاد شعبان لشگری هنرمند نقاش شناخته شده است.
علاوه بر نیاز به ساختمانهای جدید، تأمین تجهیزات آزمایشگاهی و امکانات ورزشی از جمله زمینهای چمن مصنوعی نیز جزو اولویتهای آموزشی قراچهقیا است. تاکنون سه زمین چمن مصنوعی افتتاح شده و یک پروژه دیگر در دست ساخت است که امید میرود با تکمیل آن، زیرساختهای ورزشی و آموزشی این روستا بیش از پیش تقویت شود.
قراچهقیا، با تکیه بر همت اهالی، حمایت خیرین و برنامهریزی مسئولان، در مسیر ارتقای کیفیت آموزش و فراهم کردن محیطی امن و استاندارد برای دانشآموزان خود قرار دارد.
انتهای پیام/