به گزارش خبرگزاری تسنیم از شهرکرد، سیدمهدی ابطحی امروز در آیین اختتامیه هفته پژوهش استان چهارمحال و بختیاری، با تأکید بر ضرورت تحول اساسی در ساختار دانشگاهها، اظهار کرد: برای حفظ جایگاه علمی کشور و حرکت به سمت اقتصاد دانشبنیان، دانشگاه باید از نقش صرفاً آموزشی فاصله گرفته و به نهادی ارزشآفرین با ارتباط مؤثر با جامعه، صنعت و توسعه منطقهای تبدیل شود.
معاون پژوهشی وزارت علوم، تحقیقات و فناوری بیان کرد: در اسناد بالادستی، انتظارات بزرگی مانند مرجعیت علمی، پاسخ به نیازهای کشور، تقویت تابآوری صنعتی و دفاعی و توجه به فناوریهای نوظهور از دانشگاهها مطالبه میشود، اکنون مراکز علمی برای حفظ جایگاه خود در رتبهبندیهای جهانی با چالشهای متعدد مواجهاند.
وی با انتقاد از برداشتهای سطحی درباره نسلبندی دانشگاهها گفت: گذار به دانشگاه ارزشآفرین، یک تغییر ماهوی است و نه افزودن عناوین اداری یا افزایش تعداد مقالات. در دانشگاه کارآفرین، آموزش و پژوهش در تعامل واقعی با جامعه و صنعت قرار دارد و استاد همراه دانشجو در فرآیند یادگیری مبتنی بر تحقیق جهانی حرکت میکند.
ابطحی افزود: نخستین نشانههای تحول در تغییر رفتار دانشجویان دیده میشود؛ جایی که دانشجو احساس میکند آموزش برای آینده او مؤثر است و دغدغه اصلیاش کیفیت یادگیری است. در چنین محیطی استاد نیز دانشجوی تحصیلات تکمیلی را شریک پژوهشی خود دانسته و ارتباطات بینالمللی و اثرگذاری اجتماعی را دنبال میکند.
وی ایجاد آزمایشگاههای ملی و تقویت زیرساختهای پژوهشی را برای جهش علمی ضروری دانست و با اشاره به محدودیتهای موجود عنوان کرد: اقتصاد دانشبنیان تنها شعار نیست و مدل توسعه سنتی کشور به بنبست رسیده است. صنعت باید بخشی از فعالیتهای تحقیقاتی خود را در دانشگاه مستقر کند تا هم آموزش و پژوهش ارتقا یابد و هم صنعت با سرعت بیشتری رشد کند.
معاون پژوهشی وزارت علوم یادآور شد: قانون جهش تولید دانشبنیان فرصت مهمی برای حضور صنایع در دانشگاهها فراهم کرده است. دانشگاه زمانی به قله میرسد که ارتباط ارگانیک با جامعه، صنعت و نظام تصمیمسازی داشته باشد و بهترین استادان کسانی هستند که مسائل واقعی جامعه را میشناسند و تجربه عملی را وارد کلاس میکنند.
انتهای پیام/7540/