به گزارش خبرگزاری تسنیم از بیرجند، محسن جعفری، مدیرکل پشتیبانی معاونت سوادآموزی وزارت آموزش و پرورش، امروز در نشست شورای پشتیبانی آموزش و پرورش خراسان جنوبی با تقدیر از تلاشهای اعضای شورا و فعالان سوادآموزی، اظهار کرد: سازمان سوادآموزی براساس فرمان تاریخی حضرت امام خمینی(ره) در سال 1358 شکل گرفت و مأموریت آن تحقق عدالت آموزشی و ارتقای سواد در جامعه است.
وی افزود: سوادآموزی تنها آموزش خواندن و نوشتن نیست، بلکه مهارتهای اجتماعی، فرهنگی و سیاسی را نیز به افراد میآموزد و نقش مؤثری در کاهش فقر و افزایش مشارکت اجتماعی دارد. افراد با سواد میتوانند نسبت به زندگی روزمره خود و محیط پیرامونشان تصمیمگیری کنند و اقدامات مؤثری در حوزه مدیریت منابع و مصرف بهینه انجام دهند.
مدیرکل پشتیبانی معاونت سوادآموزی وزارت آموزش و پرورش با اشاره به دستاوردهای آماری سوادآموزی در کشور تصریح کرد: در سال 1355 درصد باسوادی جمعیت شش سال و بالاتر حدود 47.5 درصد بود، اما این رقم در سال 1403 به 90.9 درصد رسیده است. همچنین درصد باسوادی در گروه سنی 10 تا 49 سال از 48.8 درصد به 97 درصد افزایش یافته است.
وی کاهش فاصله باسوادی بین زنان و مردان به میزان 17 درصد و کاهش تفاوت شهری و روستایی به 26.1 درصد را از دیگر موفقیتهای نظام خواند و گفت: در این مدت بیش از یک میلیون و 800 هزار نفر از افراد کمسواد شناسایی و آموزش داده شدند و بیش از 11 میلیون نفر در قالب برنامههای تعمیق و تحکیم سواد تحت آموزش قرار گرفتند.
جعفری با بیان اینکه اجرای برنامههای سوادآموزی نیازمند مشارکت همهجانبه سازمانها، نهادها، ادارات، گروههای مردمی و خیرین است اظهار کرد: اختصاص مشوقهای انگیزشی برای افراد حاضر در کلاسها و معرفی افراد بیسواد به این برنامهها از جمله اقدامات مؤثر در جذب داوطلبان است و باید بهصورت داوطلبانه و با انگیزه انجام شود.
مدیرکل پشتیبانی معاونت سوادآموزی وزارت آموزش و پرورش، بر لزوم استفاده از ظرفیتهای محلی برای تهیه اطلس سواد و شناسایی دقیق افراد کمسواد در استانها تأکید کرد و گفت: فرمانداران، بخشداران، دهیاران، شهرداریها و سایر سازمانها میتوانند نقش مؤثری در تحقق این اهداف ایفا کنند.
انتهای پیام/ 258