یوسف فرخزاد در گفتوگو با خبرنگار خبرگزاری تسنیم در اهواز، با اشاره به ظرفیت گلخانههای این دانشگاه، اظهار کرد: دانشکدۀ کشاورزی، همواره نقش مهمی در آموزش، پژوهش و توسعۀ دانش کاربردی ایفا کردهاست.
وی افزود: گلخانههای دانشکدۀ کشاورزی، ماهیتی آموزشی-پژوهشی دارند و دانشجویان مقاطع کارشناسی، کارشناسی ارشد و دکتری، آموزشهای عملی و مهارتمحور دروس مرتبط را در این فضاها فرا میگیرند.
استادیار علوم باغبانی دانشگاه شهید چمران اهواز با اشاره به محورهای پژوهشی این گلخانهها، گفت: بخش عمدهای از پژوهشهای انجامشده بر چالشهای اقلیمی استان خوزستان ازجمله شوری آب و خاک، تنش کمآبی و دماهای بالای هوا متمرکز است.
وی افزود: این مطالعات با هدف شناخت سازوکارهای سازگاری گیاهان و ارتقاء پایداری تولید در شرایط اقلیمی منطقه انجام میشود.
فرخزاد ادامه داد: تمرکز اصلی پژوهشهای انجام شده، بر انتخاب گونههای گیاهی مناسب، با هدف افزایش تابآوری تولید در شرایط اقلیمی استان خوزستان است؛ بهگونهای که این گیاهان بتوانند در شرایط سخت محیطی نیز عملکرد قابل قبولی داشته باشند و در آینده در فضای سبز شهری و سایر سامانههای تولید گیاهی مورد استفاده قرارگیرند.
فرخزاد خاطرنشان کرد: در کنار فعالیتهای پژوهشی، آموزش عملی روشهای تکثیر و ازدیاد گیاهان، تغذیه گیاهی، مدیریت کشت، مدیریت مصرف نهادهها، انتخاب بسترهای مناسب کشت و کنترل بیماریها ازجمله مباحثی است که به دانشجویان ارائه میشود.
استادیار علوم باغبانی دانشگاه شهید چمران اهواز با تأکید بر نقش زیرساختها در ارتقاء کیفیت آموزش و پژوهش، اظهارکرد: پویایی و کارآمدی گلخانههای دانشگاه به دو رکن اساسی آموزش و پژوهش وابسته است.
وی ادامهداد: در این راستا، اقداماتی برای بهبود نظم و ساماندهی گلخانههای دانشگاه شهید چمران اهواز انجام شدهاست؛ با این حال، برای توسعۀ آموزش و اجرای پژوهشهای عمیقتر و کاربردیتر، نیاز مستمر به تجهیز و تأمین نهادههای تخصصی وجود دارد.
عضو هیئت علمی دانشگاه شهید چمران اهواز در پایان با اشاره به تنوع گلخانههای موجود، افزود: هر یک از گلخانههای دانشگاه دارای کاربری مشخصی است؛ بهعنوان مثال، یکی از گلخانهها به گیاهان زینتی اختصاص دارد و در آن، فرآیندهای تولید، تکثیر و بررسی میزان مقاومت گیاهان زینتی و آپارتمانی در برابر تنشها و بیماریها مورد مطالعه قرار میگیرد.
انتهای پیام/