اخبار روز حوزه و روحانیت | خبرگزاری تسنیم | Tasnim
پارسانیا: مسألهشناسی فرهنگی کنش هویتساز است
عضو شورای عالی انقلاب فرهنگی با اشاره به اهمیت هویت فرهنگی گفت: جامعه انقلابی پیش از هر چیز دارای هویتی فرهنگی است و طرح عمومی این مباحث، شرط پویایی و استمرار آن محسوب میشود.
جامعه علمی از ترکیب طلایی دین و دانش غافل نشود
مدیر مرکز مدیریت حوزه علمیه خراسان با اشاره به لوازم و مؤلفههای تعامل حوزه و دانشگاه گفت: بر اساس ساختار و اهداف نظام جمهوری اسلامی، دین بدون دانش و دانشمند بدون دین نمیتواند اهداف این نظام را محقق سازد؛ ترکیب دین و دانش، یک ترکیب طلایی است.
منطق مواجهه امام خمینی با مسأله قائم مقامی
حجت الاسلام دکتر ابوطالبی با اشاره به اسناد لانه جاسوسی و نقلقول بزرگان گفت: آقای منتظری بهدلیل خوشباوری و نداشتن شناخت عمیق از فضای سیاسی، ناخواسته خوراک رسانهای برای بیگانگان فراهم میکرد و این نقطهضعف، امام را به تصمیمی تاریخی رساند.
وحدت حوزه و دانشگاه؛ توصیه انقلابی یا کنش تمدنی؟
وحدت حوزه و دانشگاه از نخستین سالهای انقلاب اسلامی، راهبردی تمدنی برای پیوند دین آگاه با دانش مسئول بود؛ جدایی این دو نهاد، زمینه نفوذ انحراف و استحاله فکری را فراهم میکرد.
علاسوند: رسانهها در ساخت نظام آگاهی تمدنی نقش بیبدیلی دارند
عضو هیأت علمی مرکز تحقیقات زن و خانواده با اشاره به تهدید رسانههای دشمن نسبت به مفهوم پاکدامنی گفت: پاکدامنی همچون عدالت یک مفهوم ساختارساز است و جریان رسانهای تمدن خباثت درصدد تخریب شبکه طهارت است.
آیا «مسألهشناسی هوشمندانه» حلقه مفقوده نظامات انقلاب اسلامی است؟
حجتالاسلام والمسلمین خیری با بیان اینکه علوم انسانی در غرب برای حل مسائل خاص آن جوامع شکل گرفت، افزود: تدوین نظامات اجتماعی در ایران باید مسألهمحور باشد و با رفتوبرگشت هوشمندانه میان ارزشها و مسائل، راهکارهای بومی و اسلامی تولید شود.
نقدی بر قرائت سکولار محقق داماد از عدالت
دیدگاه محقق داماد درباره بینیازی عدالت از حکومت اسلامی، در سطح اخلاق فردی پذیرفتنی است؛ اما در مقام اجتماعی، عدالت بدون ساختار الزامآور و قدرت مشروع، به توصیهای انتزاعی و ناکارآمد تقلیل مییابد.
فرصتی برای رهایی از انزوای علمی
حوزه علمیه نهاد متولی تحقیق و تبیین دین و دانشگاه نهاد اکتشافات علمی است، این دو نهاد در جامعه اسلامی، بدون مبنای وحدتآفرین توحیدی نمیتوانند مسافران خود را به سوی مقصدی مشترک رهنمون سازند.
مدارک حوزوی؛ از هویت تا ضرورت تحول
استفاده از خرد جمعی، تعدادی از اساتید حوزههای علمیه به منظور بررسی موضوع ایدهپردازی در اجرای پیام مقام معظم رهبری به حوزههای علمیه را در جلسهای گرد هم آورد؛ پیام مهمی که تحقق «حوزه پیشرو و سرآمد» را مورد تأکید قرار میداد.
انتشار جلد هشتم «عنوان بصری»؛ تبیین پیوند تشریع و تکوین در سیر کمال انسان
انتشارات مکتب وحی تازهترین مجلد «عنوان بصری» را عرضه کرد؛ کتابی که در پنج مجلس علمی، حقیقت عمل، اثر افعال بر نفس و مسیر کمال انسان را با نگاهی عرفانی و تربیتی بررسی میکند.
آزاداندیشی به سبک «جدال احسن» جلوی افراط و تفریط را میگیرد
رییس مرکز تحقیقات اسلامی مجلس شورای اسلامی، نظریهپردازی و آزاداندیشی به سبک جدال احسن را مانع ایجاد افراط و تفریطها در جامعه دانست و بر لزوم برخورد با افرادی که در پوشش آزاداندیشی، درصدد موجآفرینی و اختلافافکنی هستند، تأکید کرد.
از نهجالبلاغه تا فقه معاصر؛ مبانی ورود حاکمیت به مسأله حجاب
حجت الاسلام دکتر بستان میگوید: تعلیم و آگاهیبخشی به جامعه، نخستین وظیفه حاکمیت در عرصه حجاب است؛ زیرا بسیاری از تقابلها ناشی از ناآگاهی و تغییر منابع فکری نسل جدید است و با تبیین مبانی دینی و فرهنگی میتوان بخشی از معضلات پوشش را حل کرد.
شهید مفتح با حفظ هویت حوزوی در دانشگاه مرجعیت علمی داشت
استاد سطح عالی حوزه با تأکید بر ضرورت ایجاد فهم مشترک در تحقق وحدت حوزه و دانشگاه گفت: وحدت زمانی میسر میشود که هر دو بدانند به عنوان یک نهاد در حوزه تمدنی ضمن اینکه در کشف واقعیتها، ذات مشترک دارند، رسالتهای متفاوتی دارند.
آیتالله حیدری: حوزه و دانشگاه نباید در دام دو قطبیسازی بیفتند
نماینده مجلس خبرگان رهبری میگوید: حوزه و دانشگاه در فضای دوقطبی نمیتوانند در یک مسیر مشترک با یکدیگر حرکت کنند؛ از این رو وحدت مسیر و زبان بسیار اهمیت دارد و تفاوت زبان فکری دو قشر حوزوی و دانشگاهی میتواند از عوامل عدم وحدت باشد.
دوگانگی جامعه در صورت جدایی حوزه و دانشگاه
عضو هیأت علمی دانشگاه فردوسی با اشاره به ثمرات پیوند علم و دین گفت: شهید مفتح بهعنوان پرچمدار وحدت حوزه و دانشگاه دریافته بود که جدایی تربیت فقیه از تولید دانش تخصصی جامعه را دچار دوگانگی میکند، ازاینرو دانشگاه را نه رقیب، بلکه مکمل حوزه میدانست.
وحدت حوزه و دانشگاه؛ نسخه مواجهه با سلطه تمدنی غرب
سالروز وحدت حوزه و دانشگاه یادآور پیوندی تمدنی است؛ پیوندی که عقلانیت دینی و تجربه علمی را در کنار هم قرار میدهد و الگویی نوین برای پیشرفت، عدالت و معنویت در جامعه اسلامی ترسیم میکند.
درس اخلاق| خرج کردن آبرو نوعی از صدقه است
آیتالله عابدی با بیان این که سخاوت و صدقه روح انسان را بلند میکند، داستان ابیضیغم را یادآور شد؛ مردی که با وجود نداشتن مال، آبروی خود را صدقه میداد و نزد پیامبر(ص) ستوده شد.
تفاوتهای روش اجتهادی و هرمونوتیکهای مدرن
استاد دانشگاه قم میگوید: نکته کلیدی که در دیدگاه رهبر معظم انقلاب وجود دارد این است که اجتهاد صرفا یک مهارت فنی برای استنباط احکام فقهی نیست؛ بلکه اجتهاد یک منطق جامع فهم دین، کشف واقع و صورتبندی نظریه بر اساس عقل نقل و واقعیت اجتماعی است.
فقهای شیعه همواره در طرح مباحث جدید پیشگام هستند
نویسنده کتاب الهیات سایبر میگوید: علما و فقهای شیعه همواره در صدر طرح مباحث جدید و نو هستند و کتاب الهیات سایبر بدون این که در دام دنیای مدرن بیفتد، در ادامه همین جریان است.
