«زبان پیامکی» عاقبت زبان فارسی را می‌بلعد؟/ سیاست دست روی دست گذاشتن دیگر جواب نمی‌دهد
هرچند نهادهای مختلف متولی حفظ فرهنگ ایرانی اسلامی و زبان فارسی در کشور هستند، اما سیاست آنها در قبال فضای مجازی عمدتاً سیاست دست روی دست گذاشتن بوده است.
خاطرات نویسنده «قصه‌های مجید» از معلمانی که چرخ پنجم بودند/ در کلاس‌های انشا خیلی ضربه خوردم
هوشنگ مرادی کرمانی با اشاره به تأثیر معلم در آموزش زبان فارسی و کشف استعداد دانش آموزان، از خاطراتش از دوران مدرسه گفت.
چرا به جای کلمات فارسی، از معادل انگلیسی آن استفاده می‌کنیم؟
فضای مجازی سبب به کار بردن واژه‌های بیگانه بسیاری شده و حتی واژه‌هایی را که در زبان فارسی معادل داشته‌اند، کنار زده و واژه بیگانه را جانشین آنها کرده‌اند.
انتقاد از کتاب‌های درسی مدارس ادامه دارد/ حذف شعر از کتاب‌های فارسی اول و دوم دبستان+ نمودار
درس‌های کتاب‌های فارسی اول و دوم دبستان هیچ شعری ندارند، در این دو سال دانشآموزان ایرانی در مهمترین بخش آموزشی کتاب فارسی به طور جدی با شعر روبرو نمی‌شوند.
مروری بر سبک‌های ادب فارسی/ اثری به سرپرستی زنده‌یاد سعادت منتشر شد
کتاب «انواع ادبیات و سبک‌های ادبی فارسی» به سرپرستی زنده‌یاد سعادت و به کوشش سمیه ربیعی از سوی نشر سخن در دسترس علاقه‌مندان قرار گرفت.
راه حلی جادویی برای تقویت زبان فارسی در میان دانشآموزان
شعرهای حفظی موجب تقویت حافظه و تقویت ذهن و قوای شناختی و کلامی میشود. آنان که اشعار زیادی حفظ می‌کنند، کمتر دچار آلزایمر و بیماری‌های ناشی از آن می‌شوند.
فرهنگستان «پنج شاعر بزرگ ایران» را به کتابفروشی‌ها آورد
کتاب «پنج شاعر بزرگ ایران»، به سرپرستی زنده‌یاد اسماعیل سعادت و به کوشش مژگان گله‌داری از سوی نشر سخن منتشر و روانه کتابفروشی‌ها شد.
برگزاری همایش «زبان و ادب عامه» با همکاری فرهنگستان زبان
آخرین فرصت ارسال مقاله به پنجمین همایش ملی نگاهی نو به «زبان و ادب عامه» تا اول بهمن‌ماه اعلام شد. این همایش با همکاری فرهنگستان زبان برگزار میشود.
اسماعیل سعادت درگذشت
اسماعیل سعادت، عضو پیوسته فرهنگستان زبان و ادب فارسی، در سن ۹۵ سالگی دیده از جهان فروبست. از زنده‌یاد سعادت آثار متعددی در حوزه زبان فارسی و ترجمه آثار فلسفی به یادگار مانده است.
بدرالزمان قریب درگذشت
بدرالزمان قریب، عضو پیوسته فرهنگستان زبان و ادب فارسی، صبح امروز، ۷ مردادماه دار فانی را وداع گفت. غلامعلی حدادعادل در پیامی درگذشت این بانوی فرهیخته را به جامعه علمی کشور تسلیت گفت.
حداد عادل: شادروان انوشه میراث سودمندی از خود در زمینه زبان فارسی به جا گذاشت
غلامعلی حدادعادل، رئیس فرهنگستان زبان و ادب فارسی و رئیس بنیاد سعدی، در پیامی درگذشت زنده‌یاد حسن انوشه، محقق و نویسنده، را به جامعه علمی و خانواده آن مرحوم تسلیت گفت.
از دانشجویان بی‌انگیزه تا نبود بازار کار؛ نگاهی به علل افت رشته ادبیات فارسی در دانشگاه‌ها
وضعیت تسلط دانشجویان بر زبان و ادبیات فارسی چندان مطلوب نیست. در این میان دانشجویان رشته زبان و ادبیات فارسی نیز از این قاعده مستثنی نیستند.
بی‌مهری خویش و بیگانه به زبان فارسی/ آموزش زبان و ادبیات خلاق با این روش
در شرایطی که گاه آموزش زبان و ادبیات فارسی برای خانواده‌ها و مراکز آموزشی و حتی خود دانش‌آموز در اولویت نیستند، ابتکار عمل نیز در امر آموزش مفاد این درس کمتر به‌کار گرفته میشود.
نگاهی دوباره به زندگی «رودکی»
کتاب «رودکی»، نوشته اکبر نحوی، با نگاهی به زندگی و آثار رودکی سمرقندی از سوی انتشارات فرهنگستان زبان منتشر شد.
حدادعادل: وظیفه بنیاد سعدی تصدی‌گری نیست
رییس بنیاد سعدی با اشاره به اهمیت زبان فارسی و قدرت نفوذ آن در جهان گفت: زبان فارسی، اعتقادات و فرهنگ ما اساس زیست‌بوم فرهنگی است؛ چراکه قدرتمندی ما متناسب با بُرد زبان فارسی در جهان است.
ضرورت شناخت آسیب‌های خط و زبان فارسی در فضای مجازی
غلامعلی حداد عادل، رئیس فرهنگستان زبان بر ضرورت شناخت آسیب‌های خط و زبان فارسی در فضای مجازی تأکید کرد.
انتشار پنجمین جلد از دانشنامه زبان و ادب فارسی در شبه‌قاره
فرهنگستان زبان و ادب فارسی پنجمین جلد دانشنامۀ زبان و ادب فارسی در شبه‌قاره را منتشر کرد.
آیا آموزش تکلیف‌محور، به دانشآموزان در یادگیری بهتر زبان فارسی کمک می‌کند؟
هدف اصلی آموزش با رویکرد تکلیف‌محور توجه مساوی و موازی به چهار مهارت زبانی است. این‌گونه تکالیف، زبان‌‌آموزان را با قالب‌ها و صورت‌های زبانی درگیر و با نقش‌های ارتباطی و معانی مختلف آشنا می‌کند.
