وزیر ارشاد خواستار هم‌افزایی وزارت آموزش و پرورش با شبکه گسترده کتابخانههای عمومی شد
وزیر ارشاد با هدف توسعه فرهنگی و پایه‌گذاری ترویج فرهنگ «مطالعه» و «خواندن» در کنار «خانواده» و «مدرسه» در نامه‌ای به وزیر آموزش و پرورش خواستار هم‌افزایی وزارت آموزش و پرورش با شبکه گسترده کتابخانههای عمومی سراسر کشور شد.
معاون فرهنگی آموزش و پرورش: ۲۰۰۰ مدرسه عشایری مجهز به کتابخانههای کلاسی می‌شود
معاون فرهنگی آموزش و پرورش در نشست خبری کتابخانههای بزرگ کشور ایجاد و تجهیز کتابخانههای کلاسی دو هزار مدرسه عشایری را یکی از طرح‌های آن معاونت معرفی کرد.
طرح «کانون مدرسه» کلید خورد
«کانون مدرسه» با همکاری کانون پرورش فکری کودکان و نوجوانان و وزارت آموزش و پرورش به منظور بهره‌گیری از امکانات آموزشی و فرهنگی اجرا می‌شود.
کتاب "دانش‌آموزان در دفاع مقدس" رونمایی شد
آیین رونمایی از کتاب محصلان مدرسۀ عشق؛ دانش‌آموزان در دفاع مقدس با حضور سردار علی فضلی برگزار شد.
مردمی‌سازی آموزش و پرورش با آغاز فعالیت مدارس وقفی
رئیس سازمان مدارس و مراکز غیردولتی گفت: در حال طراحی آئین‌نامه اجرایی مردمی‌سازی مدارس وابسته غیردولتی‌ایم.
فاز جدید رقابت نهاد کتابخانه‌ها با کانون پرورش فکری بر سر کتابخانه‌داری کودک و نوجوان
تحرکات جدید در نهاد کتابخانههای عمومی و مجموعه وزارت ارشاد نشان می‌دهد که نه تنها همکاری‌ای میان آن‌ها و کانون پرورش فکری شکل نگرفته بلکه رقابت آن‌ها با کانون بر سر تولی کتابخانههای کودک و نوجوان وارد فازهای جدید هم شده است.
حامد علامتی مدیرعامل کانون پرورش فکری کودکان و نوجوانان شد
حامد علامتی با حکم یوسف نوری، وزیر آموزش و پرورش، به عنوان مدیرعامل کانون پرورش فکری کودکان و نوجوانان منصوب شد.
دیپلمه‌های بی‌سواد؛ نگاهی به وضعیت مهارت‌های زبان فارسی در بین دانش‌آموزان ایرانی+ آمار
نتایج یک تحقیق نشان می‌دهد تنها بخشی از دانش‌آموزان مقطع دوازدهم توانسته‌اند از «مرز بی‌سوادی» در مهارت‌های زبان فارسی عبور کنند؛ این در حالی است که ایران در قیاس با ژاپن و فرانسه بیشترین زمان را برای آموزش زبان ملی اختصاص می‌دهد.
آموزش و پرورش چطور می‌تواند به توسعه صنعت نوشت‌افزار ایرانی کمک کند؟
در جلسه دیدار فعالان صنعت نوشت‌افزار ایرانی با یوسف نوری، وزیر آموزش و پرورش، ظرفیت‌های این وزارتخانه برای توسعه صنعت نوشت‌افزار بومی بررسی شد.
مدیرعامل جدید کانون پرورش فکری منصوب شد
مهدی علی‌اکبرزاده با حکمی از سوی وزیر آموزش و پرورش به عنوان مدیرعامل کانون پرورش فکری کودکان و نوجوانان منصوب شد.
ملکی: امام ما در صراط تحول کتب درسی دانش آموزان، رهبر معظم انقلاب است
معاون وزیر آموزش و پرورش گفت: امام ما در صراط تحول کتب درسی دانش‌آموزان رهبر معظم انقلاب و روح تحول تربیت دینی و انقلابی است.
حمایت از تولید تنها روی کاغذ است/ توافق با آموزش و پرورش برای تولید ۴۰ هزار تن کاغذ
سعیدی، مدیرعامل کارخانه مازندران، با انتقاد از روند حمایتی دولت از کاغذ گفت: مصوبات تنها روی کاغذ است، ما هنوز نتوانسته‌‌ایم نه مطالباتمان را بگیریم و نه برداشتی از جنگل داشته باشیم.
شیوه‌های مبارزاتی فرهنگیان علیه رژیم پهلوی
با آغاز مبارزه علنی علیه رژیم پهلوی، معلمان نیز همچون دیگر اقشار جامعه به سبب دارا بودن اندیشه سیاسی و باورهای اعتقادی، نقش ویژه‌ای در فرآیند نهضت و انتقال پیام انقلاب ایفا کردند.
شیوا سلامت: مهم‌ترین پیام "قصه‌های علی کوچولو" پذیرش مسئولیت انتخاب است
یکی از نویسندگان حوزه کودک با بیان اینکه مهم‌ترین پیام "قصه‌های علی کوچولو" پذیرش مسئولیت انتخاب است، گفت: تأثیر ادبیات کودک بیش از ادبیات بزرگسال است و این به دلیل شاخصه‌های متمایز گروه کودک نسبت به سایر افراد جامعه در بحث آموزش و پرورش است.
مطالب جعلی در کتاب‌های درسی؛ از انتساب شعری به فردوسی تا تغییر بیتی از ایرج میرزا+ عکس
کتاب‌های درسی سال ۹۸ نشان می‌دهد که مطالب جعلی مطابق سال‌های گذشته در این منابع تکرار شده است؛ از انتساب شعری به فردوسی تا تغییر بیتی از ایرج میرزا.
واژگان بیگانه از کتاب‌های درسی حذف نمی‌شوند/ آموزش و پرورش دنبال دردسر نیست
مدیر گروه آموزش زبان و ادبیات فارسی فرهنگستان زبان و ادب فارسی از توقف طرح معادل‌سازی واژگان بیگانه در کتاب‌های درسی خبر داد. در این طرح قرار بود به جای واژگان بیگانه از کلمات فارسی استفاده شود.
نامه مجمع نوشت‌افزار ایرانی اسلامی به ارشاد بی‌پاسخ ماند/ کاغذ؛ سنگ جدید بر سر راه تولید نوشت‌افزار بومی
با توجه به خروج کاغذ نوشت‌افزار از دایره ارز ۴۲۰۰، پیش‌بینی می‌شود که هر دفتر مشق امسال دو یا سه برابر افزایش قیمت داشته باشد. مجمع نوشت‌افزار ایرانی اسلامی برهمین اساس برای رفع مشکلات با ارشاد نامه‌نگاری کرده که تاکنون بی‌پاسخ مانده است.
مطالب جعلی چگونه به کتاب‌های درسی مدارس وارد می‌شوند؟
محسن احمدوندی می‌گوید: مطالب جعلی کتاب‌های درسی اغلب از صفحات مجازی برداشته و در کتاب‌های درسی گنجانده می‌شوند.
