معرفی بسته‌های آموزشی در کتب درسی دانش‌آموزان از سال تحصیلی آینده
خبرگزاری تسنیم: رئیس سازمان پژوهش و برنامه‌ریزی و آموزشی گفت: اجزای مناسب بسته‌های آموزشی مانند کتاب راهنمای معلم، کتاب کار دانش‌آموز و فیلم آموزشی در پایان یکی از کتاب‌های درسی هر پایه تحصیلی معرفی خواهد شد.
به گزارش خبرگزاری تسنیم، حجت الاسلام محی الدین بهرام محمدیان معاون وزیر آموزش و پرورش، در نشست هم‌اندیشی ناشران آموزشی سراسر کشور که صبح امروز در باشگاه فرهنگیان تهران برگزار شد، تأکید کرد: ناشرینی که در مسیر اهداف آموزش و پرورش قدم برمی‌دارند، شایستة تقدیر و احترام هستند. آنها با وجود امکان انتخاب‌های پر سود دیگر، برای موفقیت دانش‌آموزان این سرزمین، سرمایه‌ها و توانمندی‌های خود را به‌کار گرفته‌اند.
وی با اشاره به اینکه کتاب‌های آموزشی با روح و جان و سلامت آیندة فرزندان این مرز و بوم، سرکار دارند و حساسیت و اهمیت آن اگر بیشتر از موضوعات جسمانی نباشد، کمتر نیست، تأکید کرد: با راه‌اندازی "پخش مدرسه" و مشارکت نمایندگان آن در استان‌ها و شهرستان‌ها، توزیع مناسب منابع آموزشی و تربیتی استاندارد به سهولت انجام خواهد شد.
حجت الاسلام محمدیان با تأکید بر اینکه وزارت آموزش و پرورش جمهوری اسلامی ایران ـ جزء معدود کشورهای منطقه است که ـ دارای سند تعلیم و تربیت است، خاطرنشان کرد: در سند برنامه درسی ملی پنج عنصر تعقل، ایمان، علم، عمل و اخلاق در چهار عرصة ارتباط با خود، ارتباط با خدا، ارتباط با خلق و خلقت، در 11 حوزه یادگیری به‌صورت به‌هم پیوسته و با محوریت ارتباط با خدا تبیین و تدوین شده است.
معاون پژوهشی وزیر آموزش و پرورش هدف دستگاه تعلیم و تربیت را شکوفایی فطرت و دستیابی به مراحلی از حیات طیبه دانست و افزود: وظیفه آموزش و پرورش در این مسیر مداخله برای تسریع، تعمیق، تسهیل و دقت در شکوفایی استعدادهای درونی است.
رئیس سازمان پژوهش و برنامه‌ریزی آموزشی، از آشفتگی بازار نشر آموزشی و ایجاد اختلال در امر آموزش شکایت کرد و گفت: در پایان کتاب‌های درسی جدیدالتألیف، 4 صفحه به معرفی کتاب‌های برگزیدة آموزشی و کمک آموزشی، جهت استفاده دانش‌آموزان، معلمان و خانواده‌ها تخصیص یافته است.
محمدیان در خاتمه با اشاره به اینکه آموزش و پرورش را باید به جای یک نهاد آموزشی صرف بمثابه نهاد فرهنگی، تربیتی و آموزشی دانست، گفت: بسته‌های آموزشی باید منجر به رشد معنوی، ذهنی و خلاقیت و مهارت دانش‌آموزان شود و آموزش تربیت مآل تحقق پذیرد.
انتهای پیام/
