تبیین مسائل دینی در کتب درسی با استفاده از اندیشه‌های شهید مطهری و علامه طباطبایی
خبرگزاری تسنیم: مدیر گروه قرآن و معارف اسلامی سازمان پژوهش و برنامه ریزی آموزشی گفت: اندیشه‌های شهید مطهری، علامه طباطبایی و امام خمینی (ره) محور اصلی تبیین موضوعات دینی در کتب درسی دانش آموزان است.
سیدمحمد دلبری در گفت‌وگو با خبرنگار اجتماعی خبرگزاری تسنیم درخصوص ورود اندیشه‌های دینی شهید مطهری به کتب معارف اسلامی دانش‌آموزان اظهار داشت: اندیشه و مبنای فکری ایشان از ابتدای فرایند تولید کتاب‌هایدرسی یعنی از مرحله تولید راهنمای برنامه درسی و پس از آن تولید کتاب درسی مورد توجه است.
وی افزود: اگر منظور از ورود اندیشه‌های شهید مطهری به کتاب درسی وارد کردن متن کتاب‌های تالیف شده و اندیشه‌های ایشان به طور مستقیم به کتاب‌های درسی باشد، هنوز تصمیمی در این زمینه گرفته نشده است و با توجه به ویژ گی‌های خاص کتاب‌های آموزشی این مساله بسیار بعید است.
مدیر گروه قرآن و معارف اسلامی سازمان پژوهش و برنامه ریزی آموزشی با اشاره به اینکه روش، منش و زندگی‌نامه شهید مطهری به صورت موردی و به تناسب موضوع البته به صورت محدود در کتاب‌های درسی اشاره شده است، گفت: اندیشه‌های سه شخصیت برجسته یعنی شهید مطهری، علامه طباطبایی و امام خمینی (ره) محورو مبنای اصلی تبیین مسائل و موضوعات در کتاب‌های دینی دانش‌آموزان است.
دلبری بیان کرد: تولید راهنمای برنامه درسی تعلیم و تربیت دینی و کتاب‌های درسی دانش‌آموزان در نظام آموزشی توسط افرادی صورت می‌گیرد که با اندیشه های ایشان آشنایی کامل دارند و در دوره‌های آموزشی متعدد، به انتقال این اندیشه ها به نسل جوان دانش آموز و در مراکز مختلف آموزشی و دانشگاه‌ها پرداخته اند.
انتهای پیام/
