طرح هیئت امنایی شدن آموزش و پرورش در مجلس پیگیری میشود/نیازمند ساختاری جدید در سیستم آموزشی هستیم
نماینده مردم رشت در مجلس شورای اسلامی گفت: طرح هیئت امنایی شدن آموزش و پرورش ساختار این سازمان را شفاف میسازد و این طرح را در مجلس به کرسی مینشانم.
به گزارش خبرگزاری تسنیم از رشت، جبار کوچکینژاد عصر امروز در همایش هم اندیشی دوایر پشتیبانی آموزش و پرورش گیلان با تبریک روز جانباز و اعیاد شعبانیه اظهار داشت: حل مشکلات و موانع پیش روی آموزش و پرورش و فرهنگیان یک هدف بزرگ جامعه است.
وی با اشاره به اینکه امروزه دو نگاه و رویکرد در دولت و مجلس نسبت به آموزش و پرورش قوت گرفته است، افزود: خصوصیسازی بخش وسیعی از آموزش و پرورش مطرح شده است که این امر در بخش مختلف نظیر نیروهای شرکتی آزمایش شد و جوابگوی مشکلات نبوده است.
نماینده مردم رشت در مجلس شورای اسلامی با اشاره به بیانات مقام معظم رهبری درباره این طرح که دولت همواره باید همه جانبه از آموزش و پرورش حمایت کند، تصریح کرد: این نگاه از سوی رهبری برای همه مسئولان ختم کلام است.
کوچکینژاد با اشاره به اینکه 1 میلیون و 200 هزار دانش آموز غیردولتی در نظام آموزش و پرورش وجود دارد خاطرنشان کرد: نیازمند ساختاری جدید در این سیستم هستیم.
وی اداره آموزش و پرورش را بهصورت هیئت امنایی و شفافسازی در آموزش پرورش اعلام کرد و افزود: این ساختار به راحتی میتواند در شفافسازی و برداشتن قسمت عظیمی از مشکلات پیش روی آموزش و پرورش گامی مؤثر باشد.
کوچکینژاد با اشاره به اینکه سرانه واحدهای آموزشی بسیار پایین است، خاطرنشان کرد: طرح اداره آموزش و پرورش به شیوه هئیت امنایی را به مجلس برده و آن را به کرسی مینشانم.
انتهای پیام/