کرمان از توزیع ناعادلانه امکانات فیزیکی و منابع انسانی رنج می‌برد

محمد محسن‌بیگی در گفتگو با خبرنگار تسنیم در کرمان با اشاره به جایگاه خوب ایران از نظر علمی در میان کشورهای پیشرفته دنیا اظهار‌ داشت: از هفت نفر دانش‌آموزان کرمانی که به المپیادهای علمی راه یافتند کسب 2 مدال طلا، 2 نقره و 3 برنز نشان از جایگاه خوب نخبگان کشور در میان سایر کشورها است.

مدیرکل آموزش و پرورش استان کرمان گفت: از بعد میانگین کلی جمعیت دانش‌آموزی، جایگاه دانش‌آموزان ما در میان کشورهای جهان به ویژه در زمینه دروس پایه جایگاه مناسبی نیست.

وی با بیان اینکه در شاخص سوادِ خواندن که یک معیار جهانی است ایران جایگاه خوبی ندارد، تصریح‌کرد: مدتی است که از اولویت‌های خود خارج شده و از آن فاصله گرفته‌ایم و این برای ما پذیرفته نیست که یک دانش‌آموز پایه پنجم یا ششم نتواند دیوان حافظ، بوستان سعدی و یا یک کتاب داستان را به راحتی بخواند.

وی با تاکید بر لزوم توجه مسئولان و خانواده‌ها در این حوزه افزود: متاسفانه گاهی هوشمند شدن مدارس و توجه به ظواهر در میان خانواده‌ها و برخی مسئولان حساسیت‌های آموزشی را گرفته و در واقعیت پیشرفت در حوزه دروسی چون ریاضی، حل مسئله و خواندن و نوشتن ارتباط زیادی با تجهیزات پیشرفته هوشمند ندارد.

محسن‌بیگی با اشاره به اینکه نباید اجازه دهیم که کمبودها بر توانایی‌های ما سایه بیندازد، افزود: قابلیت‌ها و توانایی‌های خوبی داریم که توجه به داشته‌ها نتیجه بهتر و مطلوب‌تری را به همراه دارد.

وی دوقطبی بودن استان کرمان را از ویژگی‌ها و شرایط خاص این استان عنوان کرد و گفت: با وجود اینکه کرمان پراکنده‌ترین استان کشور با بیشترین وسعت جغرافیایی است اما توزیع ناعادلانه امکانات فیزیکی و منابع انسانی ما را بیشتر رنج می‌دهد.

مدیر‌کل آموزش و پرورش استان کرمان جایگاه استان کرمان را در بین سایر استان ها مناسب ندانست و گفت: اما حرکت ما رو به جلو است.

محسن بیگی با بیان اینکه دانش آموزان را برمبنای شاخص نمرات نهایی واقعی و منطقی ارزیابی می‌کنند، خاطر‌نشان کرد: دانش‌آموزان استان به‌صورت میانگین بیش از نیم نمره افزایش رشد معدل را در امتحانات نهایی داشتند.

وی جایگاه دانش‌آموزان استان را در کنکور امسال از دو بعد ارزیابی کرد و افزود: در بعد نخست میانگین قبول شدگان استان نسبت به میانگین کشوری پایین تر بوده اما در بعد پذیرفته‌شدگان خاص جایگاه استان قابل قبول است.

مدیرکل آموزش و پرورش استان کرمان با اشاره به اینکه جایگاه دانش آموزان نخبه استان کرمان در سطح ملی خوب است، گفت: رتبه‌های برتر کشوری در کنکور سراسری، کسب مدال در المپیادهای جهانی و کسب رتبه‌های برتر در جشنواره خوارزمی نشان از سطح خوب استان کرمان است.

وی وجود شکاف در بحث آموزشی را معضل آموزش و پرورش استان دانست و تصریح کرد: ما به دنبال نخبه پروری نیستیم هرچند که توجه به نخبگان را در برنامه داریم اما هدف ما تعادل و عدالت در بخش آموزش است.

محسن بیگی از وجود بیش از 800 فضای آموزشی فرسوده و تخریبی در استان خبر داد و گفت: در زمینه ساخت و بازسازی مدارس اداره کل نوسازی مدارس متولی این امر است که در این راستا نیازمند کمک خیرین هم هستیم.

انتهای پیام/