تلقی روشنی از کلیدواژه‌های الگو نداریم/ شکاف عمیق بین بحث‌های نخبگانی و وضعیت جامعه
خبرگزاری تسنیم: حجت‌الاسلام ذوعلم گفت: هنوز تلقی‌هایمان نسبت به کلیدواژه‌های الگوی اسلامی ایرانی پیشرفت مانند الگو، پیشرفت، اسلام، رابطه دین و پیشرفت و... روشن نیست و تا زمانی که این تلقی مشترک حاصل نشود، نمی‌توانیم به طراحی چنین الگویی بپردازیم.
حجت‌الاسلام و المسلمین علی ذوعلم، عضو هیئت علمی پژوهشگاه فرهنگ و اندیشه اسلامی در دومین روز کنفرانس الگوی اسلامی ایرانی پیشرفت که امروز 19 اردیبهشت‌ماه در محل کتابخانه ملی برگزار شد، به بیان برخی از وجوه مبانی فرهنگی، اخلاقی و معنوی پیشرفت پرداخت.
وی گفت: ما در طرح الگوی اسلامی ایرانی پیشرفت نباید شتاب به خرج دهیم و قبل از این طراحی باید تلقی خود را از کلیدواژه‌هایی چون الگو، اسلامیت، پیشرفت، رابطه دین و پیشرفت و ... روشن کنیم.
این استاد برجسته حوزه و دانشگاه تصریح کرد: ما هنوز تلقی‌هایمان نسبت به کلیدواژه‌های مطرح در این کنفرانس روشن نیست و اختلاف نظرهای بسیار ی داریم که این اختلاف نظرها نباید دست‌مایه نزاع شود؛ بلکه باید در تبادل و تضارب آرای منصفانه، به وحدتی مثمر ثمر نزدیک شود و تا زمانی که این تلقی روشن حاصل نشود، نمی‌توانیم به طراحی چنین الگویی بپردازیم.
وی با اشاره به اینکه باید به دنبال تعیین و تقریب تلقی‌ها بود، ادامه داد: ما خواه‌ناخواه در عالمی هستیم که برایمان ساخته شده است و حتی نام‌گذاری عنوان این نشست به «کنفرانس» نشان از تابعیت ما دارد.
حجت‌الاسلام ذوعلم در بخش دیگری از سخنان خود گفت: در پس این واقعیت تمدنی نظریه‌هایی وجود دارد و ما در عالم نظریه‌ها و بر مبنای این نظریه‌ها زندگی می‌کنیم. در مبحث الگوی اسلامی ایرانی پیشرفت تا وقتی در باب نظریه‌ها به تأمل نپردازیم و نظریه‌های حاکم بر خود را واکاوی نکنیم و آن‌ها مورد نقد و بازخوانی قرار ندهیم، نمی‌توانیم چنین الگویی را طراحی کنیم. بنابراین نیازمند آن هستیم که به نظریه اسلامی پیشرفت دسترسی پیدا کنیم و آن‌گاه ببینیم که در آن نظریه موانع اخلاقی، اجتماعی و معنوی پیشرفت چیست.
وی با اشاره به اینکه ما هنوز در مسئله الگو به پرسش‌های جامعه خود فکر نکرده‌ایم، بخشی از پرسش‌های کلیدی را این چنین برشمرد: متعلَق پیشرفت چیست؟ آیا نسبت پیشرفت فرهنگ با پیشرفت علوم و فناوری نسبتی انضمامی است؟ جایگاه فرهنگ و اخلاق و معنویت در الگوی و تلقی کلان ما کجا است؟ آیا پیشرفت یک فرایند است یا فرآورده و محصول؟ و در نهایت اینکه چالش‌های اساسی ما در مسئله پیشرفت چیست؟
عضو هیئت علمی پژوهشگاه فرهنگ و اندیشه اسلامی تصریح کرد: اگر ما متعلق واقعی پیشرفت را بشناسیم، خیلی زود درمی‌یابیم که جامعه غربی عقب‌مانده ترین جوامع است، زیرا جامعه‌ای را که نمی‌خواهد بداند حاکمیت‌اش در چه مسیری حرکت می‌کند و چه کسانی مورد ظلم و جور قرار می‌گیرند، نمی‌توان جامعه‌ای پیشرفته تلقی کرد.
وی ادامه داد: پیشرفت علم و اقتصاد ما با پیشرفت ما متفاوت است و ما نباید صبر کنیم تا این طرح تصویب شود و شکل سند به خود گیرد تا آن را عملی کنیم؛ بلکه باید سه مجموعه حوزه، دانشگاه و آموزش و پرورش از هم‌اکنون هرچه سریع‌تر درگیر مسئله تلقی از پیشرفت و مبانی آن شویم، زیرا واقعیت آن است که فاصله بحث‌های نخبگانی ما با وضعیت واقعی جامعه دارای شکاف بسیار عمیقی است.
انتهای پیام/
