حمیدرضا خانپور در گفت‌وگو با خبرنگار اقتصادی خبرگزاری تسنیم، با بیان اینکه چهاردهمین مسابقات ملی مهارت در 28 رشته به پایان رسید گفت: نخبگان این رشته‌ ها خود را برای مسابقات جهانی  مهارت در سال 2015 کشور برزیل ، آماده می‌‌کنند اظهار داشت:بی توجهی به نخبگان مهارتی باعث می‌شود این جوانان سیرصعودی را در سایر کشورها سپری کنند.

وی ادامه داد: در بررسی ساختارها معمولاً با دو ساختار سلسله مراتبی و شبکه ای مواجه می شویم که از مشخصات اصلی ساختار شبکه ای ، می توان به انعطاف ، و سراسری بودن آن اشاره کرد همچنین این ساختار ، محدود به مکان و زمان نیست و همیشگی و آزاد است.

خانپور بیان کرد: سازمان آموزش فنی و حرفه ای کشور با رصد و شناسائی پاردایمهای مربوط به دانش مهارتی در جهان رو به توسعه ، دستور کارهای جدیدی را برای مولد نمودن عرصه های تولید در زمینه های صنعتی ، خدمات و کشاورزی ارائه کرده است.

مدیر کل آموزش فنی و حرفه ای استان تهران با اشاره به آموزشهای محصول محور افزود: با استفاده از آموزشهای محصول محور می توان معیشت اقتصادی مردم را بدون اضافه بار اقتصادی برای دولت ، منتفع ساخت . از طرفی  پدیده  آموزشهای مهارتی ، الگوی جدیدی است که مفاهیم  و ساختارهای پیشین مربوط به آموزش و دانش را دستخوش تغییر قرار داده است.

وی با تاکید بر اهمیت آموزش‌های مهارتی در افزایش تولید و بهره‌وری عنوان کرد:  سازمان آموزش فنی و حرفه ای کشور تشکیل شبکه نخبگان مهارتی کشور را عاملی موثر در تولید و جلوگیری از خروج نخبگان از کشور ، به راستی حلقه مفقوده سیاستگذاری توجه به نخبگان کشور و پدیده فرار مغزها است.

خانپورگفت: اگر در برنامه های توسعه اقتصادی و صنعتی کردن کشور ، ضرورت آموزش فنی کارگران ، ارتقاء سطح مهارت افراد و تجمیع و شبکه سازی بین نخبگان چنانکه باید مورد توجه قرار نگیرد توسعه صنعتی و پیشرفت تولید محقق نخواهد شد و نیازمندیها به قدرتهای بزرگ صنعتی باقی خواهند ماند .

وی درباره برون‌رفت از این وضعیت گفت: نیروی انسانی مورد  نیاز صنایع در مدت کوتاه باید تامین شود .همچنین برنامه های آموزشی براساس نیازهای موردی صنایع باید تنظیم شود و تمام کارگران شاغل امکان تطبیق مهارتهای خود را با تکنولوژِ ی جدید که پیوسته در حال پیشرفت و تکامل است را داشته باشند .

مدیر کل آموزش فنی و حرفه ای استان تهران بسط شبکه ای از نخبگان رشته های مهارتی را رکن اساسی تولید  دانست و افزود: نقش تعاملی دولت و لزوم سیاستگذاری در جهت حمایت از نخبگان و بسط شبکه مهارتی جزء اصلی ترین اهداف آموزشهای فنی و حرفه ای  است ، که می تواند در راستای ارتقاء مشاغل و اقتصاد پویا موثر باشد.

وی بیان کرد: ایجاد این شبکه با رصد و شناسایی آنها نوعی پشتیبانی است، این شبکه حمایتی باید در برگیرنده مجموعه ای از نهادها باشد که در توسعه و انتشار مهارتهای پیشرفته و تکنولوژی های نو مشارکت می کنند .

خانپور افزود: مولفه های سازنده شبکه مهارتی نخبگان  باید ترکیبی از  بنگاهها ، دانشگاهها ، سازمانهای سرمایه گذار مخاطره پذیر ، سازمانهای دولتی مسئول سیاستهای مهارتی و رقابتی ، آزمایشگاهها و مراکز تحقیقات دولتی باشد.

مدیر کل آموزش فنی و حرفه ای استان تهران  در بیان رویکرد این شبکه حمایتی اظهار داشت: این شبکه را می‌توان  به عنوان چارچوب مناسب برای همکاری بخشهای مختلف در سیاستگذاری ، ایجاد ، توسعه و انتشار تکنولوژی در نظر گرفت.  همچنین شبکه  ملی نخبگان این امکان را فراهم می آورد که تمام عوامل درگیر به صورت یک کل نگریسته شود.

انتهای پیام/