طرح «نظام صلاحیت حرفه‌ای» برای حل معضلات بازار کار

کوروش پرند در گفت‌وگو با خبرنگار اقتصادی خبرگزاری تسنیم، با اشاره به اینکه در حوزه دانشگاه‌ها کمتر از 20 درصد از دانشجویان در حوزه مهارت تحصیل می‌کنند، گفت: افزایش مدرک گرایی در حرکت دانشجویان کارشناسی به سمت تحصیل در کارشناسی ارشد و دکتری بوده است و هم اکنون در مقطع کارشناسی ارشد یک میلیون نفر و در مقطع دکتری 250 هزار نفر در وزارت علوم آزمون داده اند که این رقم بسیار چشمگیر است.

 وی با بیان اینکه بر اساس آمار وزارت علوم،تحقیقات و فناوری هم اکنون 4.5 میلیون دانشجو در مقطع کارشناسی در حال تحصیل هستند افزود:در حالی که تعداد دانشجویان در مقطع فوق دیپلم کمتر از 23 درصد است، بحث فارغ التحصیلان بیکار یکی از معضلات و تهدیدات موجود در کشور به حساب می آید.

 رئیس سازمان آموزش فنی و حرفه ای کشور ایجاد نظام صلاحیت حرفه ای را یکی از راه حل‌های مهم معضلات موجود در بازار کار دانست و اظهار کرد: صلاحیت حرفه ای به معنی کسب تجربه، داشتن مهارت، مدرک اخلاق حرفه ای و آمادگی جسمانی در برخی از رشته‌هاست که بر این اساس یک نفر شرایط احراز شغل را به دست می آورد.

 وی با اشاره به اینکه آموزش‌های مهارتی در سطح دانشگاه‌ها باید افزایش یابد گفت: نظام جامعه ملی مهارت و فناوری در حوزه مهارتی تعریف شده است و توسعه آموزش‌های مهارتی بر اساس اهداف و برنامه‌های این نظام شکل می‌گیرد.

پرند به افزایش مراکز جوار دانشگاهی در سطح استان‌ها اشاره کرد و افزود:این مراکز باید متناسب با نیازهای جامعه آموزش های فنی و حرفه ای را به افراد ارائه دهند. این طرح به دلیل اینکه هر دانشجو در کنار تحصیل می‌تواند آموزش های مهارتی را فرا گیرد، باعث گسترس ارتباط میان دانشگاه و صنعت خواهد شد.

 وی حضور موثر در عرصه های بین المللی برای توسعه در نظام مهارت را ضروری دانست و گفت: اعزام نیروی کار به خارج از کشور برای کسب آموزش و مهارت، ایجاد آموزشگاه‌های آزاد در عرصه بین المللی و آموزش مربیان توسط مربیان خارجی می‌تواند باعث گسترش بنگاه‌های اقتصادی کشور شود.

 انتهای پیام/