بالا بردن تراکم کلاس‌های درس و افزیش نسبت دانش‌آموز به معلم دو شاخص موفقیت مناطق آموزش و پرورش
خبرگزاری تسنیم: معاون توسعه مدیریت و پشتیبانی وزارت آموزش و پرورش گفت: یکی از شاخص‌های موفقیت مناطق آموزش و پرورش، افزایش تراکم کلاس‌های درس است البته نباید از بحث کیفیت و عدالت آموزشی غافل شد.
به گزارش خبرنگار اجتماعی خبرگزاری تسنیم، سیدمحمد بطحایی معاون توسعه مدیریت و پشتیبانی وزارت آموزش و پرورش امروز در سی‌و یکمین اجلاس رؤسای آموزش و پرورش اظهار داشت: برخی از اختلال در منابع مالی ما ناشی از اختلال در ساختار نیروی انسانی است.
وی افزود: پرداخت‌های غیرثابت در راستای سیاست‌های وزارت آموزش و پرورش صورت می‌گیرد البته این پرداخت‌های غیر ثابت مشروط به سیاست‌هایی است که برای اصلاح ساختار نیروی انسانی آموزش و پرورش به کار می‌رود.
معاون توسعه مدیریت و پشتیبانی وزارت آموزش و پرورش بیان کرد: برای اینکه به بحران منابع مالی در آموزش و پرورش پایان دهیم چاره‌ای نداریم که سهم آموزش و پرورش را از بودجه عمومی دولت افزایش داده و سقف اعتبارات غیرپرسنلی را از بودجه آموزش و پرورش افزایش دهیم.
وی با اشاره به اینکه مشارکت غیردولتی یکی ضرورت در آموزش و پرورش است، گفت: باید سرمایه‌ها و دارایی‌هایی را که در آموزش و پرورش بسیار زیاد است و تا به حال مورد توجه نبوده مدیریت کنیم. همچنین برای تفویذ اختیار به سطوح پایین‌تر باید تلاش کرد به گونه‌ای که در مناطق تا جایی که می‌توانیم اختیارات را به مدارس تفویذ کنید.
بطحایی ادامه داد: منطقه‌ای موفق است که تراکم کلاس‌ها را بالا ببرد البته باید به موضوع عدالتی آموزشی و کیفیت توجه لازم را داشت همچنین باید نسبت دانش‌آموزان به کارکنان آموزش پرورش افزایش یابد. هم اکنون نسبت دانش‌آموز به معلم 11 به یک است که این ناصحیح است.
معاون توسعه مدیریت و پشتیبانی وزارت آموزش و پرورش درخصوصی بازنشستگی فرهنگیانی که در وسط سال تحصیلی بازنشسته می‌شوند، گفت: اگر در منطقه به نیرو نیاز داشتیم و فرد نیز رضایت داشت خدمت وی تا پایان سال تحصیلی ادامه می‌یابد در غیر این صورت در مناطقی که کمبود نیرو نداریم، نیروها می‌توانند در وسط سال تحصیلی بازنشسته شوند.
وی با اشاره به بازنشستگی پیش از موعد فرهنگیان گفت: ظرفیتی را برای بازنشستگی پیش از موعد فرهنگیانی که بیماری خاصی دارند از معاونت نظارت راهبردی ریاست جمهوری دریافت کرده‌ایم البته این بازنشستگی بدون سنوات ارفاقی است.
به گزارش تسنیم، در ادامه علی اصغر فانی وزیر آموزش و پرورش عنوان کرد: تأکید من این است که پرداخت‌ها متناسب با سلسله مراتب سازمانی باشد. وقتی در یک منطقه 20 دبیرستان و 20 مدیر داریم و یکی از مدیرها را به عنوان مسئول دوره متوسطه منطقه انتخاب می‌کنیم، حقوقش کم می‌شود در حالی که افرادی که در سلسله مراتب اداری حضور می‌یابند باید فوق‌العاده شغل متناسب با پست سازمانی داشته باشند.
فانی گفت: بسیاری از کارکنان با تجربه در ادارات وقتی به 28 سال سابقه خدمت می‌رسند به مدارس می‌روند تا به عنوان معاون مدرسه فعالیت کرده و با حقوق معاون بازنشسته شوند.
انتهای پیام/
