تورج رحیم پور در گفت‌وگو با خبرنگار تسنیم در زنجان اظهار داشت: هدف از تاسیس مرکز رشد در گام نخست شناسایی و مشکلات موجود در صنایع این شهرستان بویژه با توجه به پتانسیل شهرستان خرمدره در زمینه صنایع غذایی است.

وی تصریح کرد: مرکز رشد از آغاز فعالیت خود سبب جذب و مشارکت بالای بین صنایع مستقر درشهرستان و دانشگاهیان شده‌ است به گونه‌ای که بسیاری از کار‌های تحقیقاتی این صنایع توسط مرکز رشد انجام می‌شود.

رئیس مرکز علمی کاربردی خرمدره با بیان اینکه یکی از اقدامات مرکز رشد تبدیل ایده‌های فناور به محصول است،گفت: از اهداف مرکز رشد علمی کاربردی تبدیل ایده‌های فناور به محصول است.

وی افزود: مرکز رشد بستری را فراهم می‌کند که ایده فرد به صنایع غذایی ارائه شده و محصول جدیدی به صورت صنعتی تولید شود که در قبال آن منجر به اشتغال فرد و ایجاد محصول و ارزش افزوده برای صنعت می‌شود.

رحیم پور گفت: در راستای تبدیل ایده‌های فناور برخی از ایده‌ها توسط شخص ارائه شده و ایده پرداز، ایده خود را به صورت شرکت فناور ایجاد می‌کند.

وی با اشاره به فرآیند جذب ایده‌ها توسط مرکز رشد گفت: با طرح و ارائه ایده‌ها به مرکز فرآیند بررسی آنها توسط مرکز رشد بررسی شده و ایده‌هایی که دارای زمینه‌ها و ضرورت‌های واحد مرکز رشد را داشته باشند جذب می‌شوند.

مدیر مرکز رشد علمی کاربردی خرمدره با بیان اینکه مرکز رشد به سه طریق اقدام به جذب ایده‌های فناور می‌کند، ابراز کرد: واحد‌های جذب شده یا خود مالکیت فکری ایده را برعهده داشته و اقدام به همکاری با صنایع می‌کنند ویا افراد به صورت کاملا مستقل ایده خود را به محصول تبدیل می‌کنند.

وی با بیان اینکه فعالیت واحد‌های مرکز رشد می‌تواند منجر به تحقق اقتصاد مقاومتی شود، افزود: افزایش و احداث مراکز رشد می‌تواند منجر به تولید کالاهایی با تکنولوژی بالا همچنین ایجاد ارزش افزوده برای استان و حتی کشور شود.

رحیم پور با اشاره به برنامه‌ریزی برای جذب واحد‌هایی که در کشور کم هستند، گفت: مرکز رشد بدنبال جذب و حمایت از واحد‌هایی است که برای نخستین بار در کشور ایجاد می‌شوند که می‌توانند تاثیر چشمگیری در اقتصاد کشور با تولیدات خود داشته باشند.

وی خاطر نشان کرد: از جمله نیاز‌های صنایع استان بویژه در زمینه مواد غذایی وبیسکویت توجه به امر تحقیق وتوسعه محصولات است که لازم است در این خصوص تحقیقاتی با همکاری دانشگاهیان به عمل آید که در این زمینه مرکز رشد عملکرد مطلوبی داشته است چرا که توانسته است تحقیقات خوبی را برای این صنایع انجام دهد.

رئیس دانشگاه علمی کاربردی خرمدره با بیان اینکه استان زنجان قابلیت‌های خوبی در زمینه صنایع بیسکویت و مواد غذایی دارد، عنوان کرد: با توجه به ظرفیت‌های خوب استان در زمینه مواد غذایی مرکز رشد بیسکویت و صنایع وابسته می‌تواند سبب به فعلیت رسیدن این ظرفیت‌ها شود.

وی با اشاره به امکاناتی که مرکز رشد در اختیار واحد‌های خود قرار می‌دهد، عنوان کرد: امکاناتی که مرکز رشد در اختیار این واحدها قرار می‌دهد علاوه بر تجهیزات اداری، آزمایشگاهی، مواد اولیه و کارگاه‌های آموزشی که به صورت رایگان در اختیار واحد‌های فناور قرار می‌گیرد، این واحدها می‌توانند از تجهیزات و آزمایشگاه شرکت های همجوار نیز استفاده کنند.

رحیم پور خاطر نشان کرد: حمایت و مشاوره انجام شده در مرکز رشد علاوه بر انجام مشاوره فنی مشاوره حقوقی نیز در اختیار واحد‌های مرکز رشد قرار می‌گیرد.

وی افزود: برای انجام مشاوره فنی تیم‌ کاری با تخصص‌های مختلف در اختیار واحد‌های فناور قرار می‌گیرد که می‌توانند در هریک از زمینه‌ها راهنمایی و مشاوره لازم را به واحد‌ها ارائه دهند.

رئیس مرکز علمی کاربردی خرمدره بیان کرد: طبق برنامه 5 ساله که به وزارت علوم ارائه شده است تا پایان سال 92، 4 واحد در مرکز جذب شده است که علاوه بر 4 واحد فناور امسال 5 واحد وارد مرحله پیش رشد شده‌اند.

وی عنوان کرد: امسال 12 ایده به مرکز رشد ارائه شده است که با بررسی ‌های انجام شده 5 مورد آن به تصویب رسیده است که اقدام به تاسیس واحد در مرکز رشد می‌کنند.

وی با اشاره به اشتغال ایجاد شده توسط مرکز رشد بیان کرد: هر واحد فناور در مرحله پیش رشد 2 نفر را پذیرش کرده‌ است که فعالیت آنها خود می‌تواند سبب اشتغال بیشتر شود.

رئیس مرکز علمی کاربردی خرمدره با بیان اینکه مراکز رشد به عنوان بستری برای شکل گیری و حمایت واحدهایی که آغاز بکار نموده‌اند فعالیت‌ می‌کند، عنوان کرد: مراکز رشد بستری را فراهم می‌کنند که اشتغال فناور و جدید شکل می گیرد که خود اشتغال جدید را نیز فراهم می‌کند.

وی مهمترین دستاورد مرکز رشد را ایجاد و استقرار شرکت‌های دانش بنیان دانست و گفت: فعالیت این مراکز استقلال را برای استان و کشور ایجاد می‌کند و با توجه به سیاست کلان کشور تمرکز بر روی شرکت‌های دانش بنیان است.

رحیم پور با بیان اینکه باید رویکرد دانشگاه در تربیت دانشجویان به سمت اشتغال آفرینی باشد، عنوان کرد: هدف از آموزش و تربیت دانشجویان باید ایجاد پیشرفت در شغل و یا ایجاد شغل جدید باشد.

وی با انتقاد از آموزش‌های ارائه شده در سیستم دانشگاهی کشور گفت: آموزش‌های ارائه شده باید در محیط کار واقعی انجام شود و آموزش‌های ارائه شده تنها به صورت تئوری نباشد.

رئیس مرکز علمی کاربردی خرمدره تصریح کرد: با توجه به نیاز استان برای استقرار واحد‌های جدید رشد لازم است که در احداث این مرکز نیاز‌ها وپتانسیل‌های استان در نظر گرفته شود.

انتهای پیام/ ی