به گزارش خبرنگار اجتماعی خبرگزاری تسنیم، علی اصغر فانی امروز در همایش شوراهای آموزش و پرورش، اظهار داشت: راهبرد اصلی آموزش و پرورش در دولت یازدهم ارتقای کیفیت آموزشی است. هم‌اکنون نسبت به زمان اوج  جمعیت دانش‌آموزی کشور که 19 میلیون نفر دانش‌آموز داشتیم به شرایطی رسیده‌ایم که 13 میلیون دانش آموز در کشور داریم.

وی افزود: هم اکنون امکانات، تجهیزات، فضا و تجربیاتی که در اختیار ما است در بخش آموزش و پرورش 1.5 برابر شده است و این موارد حکایت از آن دارد که امکانات افزایش و تعداد دانش‌آموزان کاهش یافته است. بنابراین بهترین فرصت برای کیفیت بخشی در آموزش‌وپرورش در اختیار ما قرار دارد.

وزیر آموزش و پرورش ادامه داد: توسعه مشارکت و تمرکززدایی به عنوان دو سیاست در آموزش و پرورش مدنظر است و شوراهای آموزش و پرورش می‌توانند به تحقق این دو سیاست کمک کنند.

فانی تصریح کرد: مشارکت فکری، عملی و مالی می‌تواند از درون شوراهای آموزش و پرورش به دست بیاید و هدف اصلی تشکیل شوراهای آموزش و پرورش بسیج امکانات و منابع است.

وی با اشاره به اینکه آموزش و پرورش زیرساخت منابع انسانی کشور را فراهم می‌کند و این مجموعه یک فراوزارتخانه است نه یک وزارتخانه معمولی در کنار سایر وزارتخانه، گفت: به همین دلیل همه باید به کمک آموزش و پرورش بیایند، اعضای شوراهای آموزش و پرورش از جمله ائمه جماعات، فرمانداران و استانداران، مسئولان نهادهای شهرستان و استان و نماینده انجمن اولیا و مربیان وقتی در شورا حضور می‌یابند به طور طبیعی منابع به سمت آموزش و پرورش جذب می‌شود.

وزیر آموزش و پرورش ادامه داد: یکی از اهداف شوراهای آموزش و پرورش بسیج امکانات، منابع و تمرکززدایی است البته در حوزه تمرکززدایی توفیقی نداشته‌ایم اما این ظرفیت وجود دارد که برخی از اختیارات ستاد را به صف منتقل کنیم.

** اتکای صرف به بودجه دولتی مشکلات آموزش‌وپرورش را حل نمی‌کند

فانی با اشاره به اینکه با فعال سازی شوراهای آموزش‌وپرورش اتکای صرف به بودجه دولتی در آموزش و پرورش به تدریج کاهش می‌یابد، گفت: در طول چندین سال فعالیت در آموزش و پرورش دریافته‌ام که اتکای صرف به بودجه دولتی  مشکلات این وزارتخانه را حل نمی‌کند و باید از سایر منابع و امکانات در نهادهای دولتی و مردمی بهره‌مند شویم.

وی افزود: ایجاد نظارت عمومی در آموزش و پرورش یکی از دستاوردهای شوراهاست همچنین شوراهای آموزش و پرورش، مدیران دولتی سایر نهادها را درگیر مسائل آموزش و پرورش می‌کنند تا وقتی که مسائل این وزارتخانه در خود آموزش و پرورش باقی بماند و اهمیت آن صرفا برای مسئولان این وزارتخانه مطرح باشد، مشکلات حل نمی‌شود.

وزیر آموزش و پرورش اظهار داشت: زمانی مشکلات حل خواهد شد که سایر مدیران نیز احساس کنند که باید به آموزش و پرورش توجه داشته باشند.

فانی با اشاره به اینکه فعال‌سازی آموزش و پرورش یک نیاز است و می‌تواند به تحول در ساختار آموزش و پرورش کمک کند، افزود: تحول در ساختار مدیریتی آموزش و پرورش یک ضرورت است اما کار ساده‌ای نیست. شوراهای آموزش و پرورش می‌توانند زمینه‌ساز تحول نظام مدیریتی در ساختار آموزش و پرورش کشور باشند.

انتهای پیام/