وسایل کمک آموزشی غیراستاندارد در کودکان اختلال یادگیری ایجاد می‌کند
خبرگزاری تسنیم: معاون آموزش ابتدایی اداره کل آموزش و پرورش استان همدان گفت: والدین در تهیه وسایل کمک آموزشی برای کودکان باید دقت بیشتری کنند چرا که بسیاری از اختلالات یادگیری به سبب استفاده از وسایل کمک آموزشی غیراستاندارد است.
به گزارش خبرگزاری تسنیم از همدان، حسین بهرامی‌نوید امروز در آئین افتتاح چهاردهمین نمایشگاه تخصصی کودک و نوجوان، اسباب بازی، سرگرم، تفریحی، ورزشی، لوازم التحریر و تجهیزات کمک آموزشی استان همدان اظهار داشت: بازی یک نوع تمرین زندگی کردن برای کودکان است که اگر کودکان را از بازی محروم کنیم در واقع جلوی پیشرفت آنها را در زندگی گرفته‌ایم.
وی افزود: متأسفانه برخی والدین سخت‌گیر با محدود کردن کودک در بازی و تأکید بر توجه کردن به کتاب‌های درسی سعی دارند آمال و آرزوهای خود را در کودکان خود عملی کنند و با این تفکر فرصت زندگی مناسب را از فرزندان خود سلب می‌کنند.
معاون آموزش ابتدایی اداره کل آموزش و پرورش استان همدان تصریح کرد: در صورتی که خانوادهها کودکان را در انجام بازی محدود کنند، کودکان در بیان خواسته‌های خود دچار ضعف می‌شوند.
وی بازی را در کشف استعدادها و قابلیت‌های کودک کمک می‌کند، گفت: والدین در انتخاب و تهیه وسایل کمک آموزشی برای کودکان باید دقت بیشتری کنند چرا که وسایل کمک آموزشی نادرست و غیراستاندارد در کودک اختلالات یادگیری ایجاد می‌کند.
بهرامی‌نوید بیان کرد: برخی والدین در آموزش کودک بیش از اندازه دخالت می‌کنند و این حمایت بیش از حد از بچه‌‌ها سبب اختلالات در رفتار کودک می‌شود.
وی بازی را در زندگی بچه‌‌ها بسیار تأثیرگذار دانست و افزود: بازی سبب ایجاد پرورش مهارت‌‌های جسمی، ذهنی و حرکتی، پرورش صفات و رفتارهای ذهنی و عاطفی و ایجاد مهارت برقراری ارتباط اجتماعی متکی بر ارزش‌‌های اسلامی می‌شود.
معاون آموزش ابتدایی آموزش و پرورش استان همدان گفت: والدین باید اجازه دهند تا کودک با بازی بتواند عواطف و احساسات خود را کنترل و مسائل مختلف را در زندگی تجربه کند.
وی تأکید کرد: خانوادهها نباید از اثرات بازی در یادگیری، خلاقیت و رفتار عاطفی کودکان غافل شوند و یکسری از باید و نباید‌‌ها را در زندگی خود به ویژه در مقابل کودکان لحاظ کنند.
انتهای پیام/ ب
