اندیشه‌های شهید مطهری الگوی مربیان امور تربیتی باشد
خبرگزاری تسنیم: مدیرکل آموزش و پرورش فارس گفت: یکی از الگوهای مربیان امور تربیتی و مشاوران باید اندیشه‌ها و سخنان طراز اول شهید مطهری باشد.
به گزارش خبرگزاری تسنیم از شیراز، حمیدرضا آذری، پیش از ظهر امروز در همایش سالروز تاسیس نهاد امور تربیتی با گرامی‌داشت هفته امور تربیتی اظهار داشت: نهاد امور تربیتی یادبود دو چهره فرهنگی شهید رجایی و شهید باهنر است.
وی با بیان اینکه مربیان امورتربیتی، مشاوران و مربیان ورزش همه جزء کسانی هستند که مسئولیت تربیت دانش‌آموزان را بر دوش دارند افزود: یکی از الگوهای مربیان امور تربیتی و مشاوران باید اندیشه‌ها و سخنان طراز اول شهید مطهری باشد چرا که ایشان نمونه کامل یک معلم است.
مدیرکل آموزش پرورش استان فارس با بیان اینکه علت موفقیت شهید مطهری شناخت دقیق، همه جانبه و خلاقانه دینی بوده است خاطرنشان کرد: اگر اندیشه‌های شهید مطهری در آموزش‌و‌پرورش نهادینه شده بود امروز این همه با مشکل و آسیب اجتماعی روبه‌رو نبودیم.
وی با تاکید بر اینکه باید تشخیص داد که مخاطبان در چه سنی هستند، چه نیازهایی دارند و چگونه باید به این نیازها پاسخ داد، تصریح کرد: اگر نیازهای نوجوانان و جوانان ما به موقع مرتفع نشود سبب بروز مشکلات در جامعه می‌شود.
آذری با اشاره به اینکه شهید مطهری معتقد بود تربیت استعداد درونی انسان‌ها با زور و اجبار امکان‌پذیر نیست گفت: یکی از وظایف امور تربیتی این است که موانع را از سر راه فطرت خدادوست دانش‌آموزان بردارد و فطرت پاک آنان را با ارزش‌های دینی و اخلاقی آشنا سازد.
وی با تاکید بر لزوم آشنایی تمامی مربیان با اندیشه‌ها و کتب شهید مطهری تصریح کرد: صداقت، درستی، محبت و عشق ورزیدن نسبت به دانش‌آموز می‌تواند او را نسبت به تعالیم ما مشتاق‌تر کند.
جوانشیر کدخداپور، معاون سیاسی امنیتی استاندار فارس، نیز در این همایش اظهار داشت: رسالت آموزش و پرورش با تاسیس نهاد امور تربیتی از آموزش علم و دانش فراتر رفته و رسالت فرهنگ‌سازی در جامعه را بر عهده گرفته است.
وی افزود: امروزه نقشی که مربیان امور تربیتی در تربیت فرزندان و شکل‌گیری شخصیت آنان دارند کمتر از نقش پدر و مادر در تربیت فرزندان نیست.
معاون سیاسی و امنیتی استاندار فارس با اشاره به تحقیقات انجام شده در محافل دانشگاهی در مورد اعتماد افراد به هم تصریح کرد: این تحقیقات نشان داده که اکثر مردم نسبت به هم بی‌اعتماد هستند اما نسبت به معلمان و استادان خود اعتماد بیشتری دارند.
انتهای پیام/ ی
