نقشه راه سند تحول آموزش و پرورش را آماده کرده‌ایم

به گزارش خبرنگار حوزه دولت خبرگزاری تسنیم، علی‌اصغر فانی وزیر آموزش و پرورش امروز چهارشنبه در جلسه استیضاح خود و در صحن علنی مجلس شورای اسلامی، با بیان "این جلسه را فرصتی برای ارائه گزارش وزارت آموزش و پرورش در 22 ماه اخیر می‌دانم" فرهنگیان را ستون فقرات آموزش و پرورش دانست و گفت: آموزش و پرورش بزرگ‌ترین فصل مشترک دولت و ملت است و به‌تعبیر رهبر معظم انقلاب 40میلیون مخاطب مستقیم دارد.

وی افزود: 13میلیون دانش‌آموز، 26میلیون اولیای دانش‌آموزان و یک‌میلیون فرهنگیان به‌طور مستقیم با وزارت آموزش و پرورش در ارتباط هستند. البته مخاطبان آموزش و پرورش همه جامعه هستند. آموزش و پرورش با 105هزار مدرسه در 752 منطقه آموزشی و با 13میلیون دانش‌آموز و یک‌میلیون همکار فرهنگی بزرگ‌ترین نهاد کشور است و در همه‌جای کشور حضور دارد.

وزیر آموزش و پرورش به ارائه گزارش این وزارتخانه در 22 ماه اخیر پرداخت و گفت: در زمینه اقتصاد، وزارت آموزش و پرورش یک نهاد سرمایه‌ای است نه هزینه‌ای. سهم بودجه آموزش و پرورش در سال‌های 92، 93 و 94 از بودجه کل کشور به‌ترتیب 9.1، 10.7 و 11.2 درصد بوده و این نشان می‌دهد که در 22 ماه اخیر سهم این وزارتخانه از بودجه دولت 2.1 درصد رشد داشته است.

فانی با ابراز اینکه وزارت آموزش و پرورش در این مدت تلاش کرد سهم خود را از بودجه عمومی کشور افزایش دهد که در این بین دولت محترم نیز عنایت خوبی به این مسئله داشته است، خطاب به نمایندگان مجلس، گفت: دوستان می‌دانند که هر یک‌دهم درصد از بودجه دولت رقم قابل توجهی است و وزارت آموزش و پرورش توانسته در 22 ماه اخیر 2.1 درصد افزایش بودجه داشته باشد و این دستاورد خوبی است.

وی اضافه کرد: رشد بودجه آموزش و پرورش از سال 92 تا 94 از 5.3 رشد در سال 92 به 24.1 در سال 94 افزایش داشته که البته این غیر از آن مبلغ 1350 میلیارد تومانی است که دولت برای رتبه‌بندی معلمان تعیین کرده است.

وزیر آموزش و پرورش با یادآوری این نکته "در زمان اخذ رأی اعتماد، استراتژی‌های وزارت آموزش و پرورش را اعلام کردند و بر این اساس کیفیت‌بخشی کنار اصول 5 گانه از اولویت‌های مهم ما بود" اظهار داشت: در سند تحول استراتژی اصلی، کیفیت‌بخشی مبنی بر عدالت آموزشی است. ساماندهی، توسعه مشارکت، اجرای تدریجی بودجه‌ریزی عملیاتی، ارتقای مدیریت و اصلاح نظام مدیریت و برنامه‌ریزی از سیاست‌های 5گانه‌ای بود که ما همچنان به‌دنبال دستیابی به این دستاوردها هستیم.

فانی رشد کمی و کیفی خدمات آموزشی با تکیه بر عدالت آموزشی را از نخستین دستاوردهای 22 ماه اخیر وزارت آموزش و پرورش دانست و افزود: در هفدهم اردیبهشت 93 که خدمت مقام معظم رهبری رسیدیم یکی از درخواست‌ها و مطالبات ایشان تهیه نقشه راه تحول نظام آموزشی بود که آموزش و پرورش در عمل به این دغدغه رهبر انقلاب نقشه راه سند تحول را تهیه کرد و در اسفندماه سال گذشته آن را به اتمام رساند که من یک نسخه از آن را اکنون تحویل رئیس جلسه می‌دهم.

وی افزود: نقشه راه سند تحول مبنای تنظیم برنامه ششم توسعه در حوزه آموزش و پرورش خواهد بود. همزمان با آن نیز 40 راهکار از 131 راهکار سند تحول در قالب 99 برنامه در وزارت آموزش و پرورش اجرایی شده است.

وزیر آموزش و پرورش با بیان "در راستای انسداد بیسوادی تحت پوشش دانش‌آموزان ابتدایی را از 97.4 به 98.5 درصد در سال تحصیلی جدید رساندیم" گفت: ما در کشور 110 مدرسه تک‌دانش‌آموزی داریم، یعنی یک مدرسه با یک دانش‌آموز. همچنین 4هزار و 800 مدرسه داریم که زیر 5 نفر دانش‌آموز در آن تحصیل می‌کنند. همه اینها نشان‌دهنده آن است که دولت و آموزش و پرورش برای برقراری عدالت آموزشی مسیر درستی را طی کرده است.

فانی تصویب آئین‌نامه کلاس‌های چندپایه‌ای و مدارس عشایری را از دیگر دستاوردهای این وزارتخانه دانست و گفت: ما به مجلس قول داده بودیم که کار ساماندهی نیروی انسانی را انجام دهیم و باید همین‌جا عرض کنم که امسال در جشنواره بهره‌وری در کشور وزارت آموزش و پرورش به‌عنوان دستگاه برتر در بهره‌وری شناخته شد و لوح تقدیری دریافت کرد.

وی با اعلام "بیش از هزار میلیارد تومان از طرح ساماندهی نیروی انسانی صرفه‌جویی کرده‌ایم که این مبلغ را در راستای اقداماتی برای خدمت به فرهنگیان انجام دادیم" اظهار داشت: اجرای مرخصی زایمان بانوان فرهنگی آن هم پس از گذشت 3 سال از تصویب آن در مجلس را در دستور کار قرار داده و این مرخصی‌ها را از 6 ماه به 9 ماه افزایش دادیم.

وزیر آموزش و پرورش ادامه داد: پس از گذشت 4 سال از تصویب آن ما قانون مدیریت خدمات کشوری را مورد توجه قرار دادیم و امتیاز آن را از 800 به 1500 افزایش دادیم.

فانی برقراری فوق‌العاده شغل مناطق مرزی و ساماندهی دانشگاه فرهنگیان را از دیگر اقدامات این وزارتخانه عنوان کرد و گفت: 64 هزار و 600 دانشجو، معلم در 98 پردیس و دانشکده فرهنگیان مشغول به تحصیل هستند. ما برنامه راهبردی دانشگاه فرهنگیان را تدوین و بازنگری کردیم.

وی در پایان گفت: در ادامه فعالیت‌های آموزش و پرورش باید از طریق کمیته‌ای که در جلسه غیرعلنی هفته گذشته داشتیم باید راهکارهایی را برای بهبود معیشت فرهنگیان، رتبه‌بندی فرهنگیان، بازنگری فرهنگیان و تأمین منابع برای اصلاح و بازسازی 35 درصد فضاهای آموزش و پرورش مورد توجه قرار دهیم و دستیابی به این اهداف را با جدیت دنبال کنیم.

فانی در بخش دوم سخنانش، با بیان اینکه سرپرست دانشگاه فرهنگیان برادر شهید است، گفت: براساس استعلامی که ما از وزارت اطلاعات در رابطه با همه مدیران‌مان کسب می‌کنیم، این انتصاب صورت گرفته و لذا عزیزان دقت داشته باشند کاری که دارد انجام می‌‌شود طبق ضوابط و مقرراتی است که وجود دارد.

وی اضافه کرد: در رابطه با گزارش عملکرد 22ماهه وزارت آموزش و پرورش، بنده باید بگویم که اتفاقی که در آموزش و پرورش افتاد و توفیقاتی که ما به دست آوردیم، حاصل تلاش‌های فرهنگیان، معلمین و عزیزانی است که در سطوح و لایه‌های مختلف آموزش و پرورش انجام وظیفه می‌کنند.

وزیر آموزش و پرورش با ابراز "امروز بسیاری از مشکلاتی که این وزارتخانه دارد کار این 22 ماه اخیر نیست و کاری است که از سال‌های قبل به ما به ارث رسیده است" اظهار داشت: ما بیش از 98 درصد و قریب به 99 درصد اعتبارات‌مان، پرسنلی است و ما هیچ نقشی در 99 درصد اعتبارات‌مان نداریم، وقتی که در دولت دهم 116هزار نفر به‌یک‌باره جذب آموزش و پرورش می‌شوند، بار مالی پرسنلی دارد.

فانی با تأکید بر "در وزارت آموزش و پرورش پرسنل خوب توزیع نشده است و در خیلی از مناطق با تورم نیروی انسانی و در بسیاری از مناطق نیز با کمبود نیروی انسانی مواجه هستیم" افزود: شما به‌عنوان نمایندگان مجلس بگویید که آیا ما می‌توانیم یک همکار فرهنگی را که در شهر تهران مازاد بر نیاز ما هست به بشاگرد منتقل کنیم! آیا امکان‌پذیر است؟ این در حالی است که بنده در وزارت آموزش و پرورش از روزی که آمده‌ام تا امروز یک نفر را استخدام نکرده‌ام که به بودجه پرسنلی وزارتخانه فشار وارد کند، اتفاقاً ما در این دولت تلاش کردیم که از طریق خدمات آموزشی هزینه‌های آموزش و پرورش را متعادل کرده و به اقتصاد آموزش و پرورش عنایت خاصی داشته باشیم.

وی با بیان اینکه فرهنگیان نسبت به تبعیضی که در پرداخت‌ها وجود دارد معترضند، گفت: ما هم به این امر معترضیم، ما هم حق می‌دهیم و اعتقاد داریم که این تبعیض‌ها باید از بین برود، اما تصدیق می‌کنیم که این تبعیض چیزی نیست که در این دولت و در دوران وزارت بنده به‌وجود آمده باشد؛ این تبعیض سال‌های سال وجود داشته است، باید تلاش شود که در یک بازه زمانی مشخص این تبعیض‌ها به حداقل برسد.

وزیر آموزش و پرورش ضمن تشکر از 170 نماینده مجلس که در جلسه غیرعلنی هفته گذشته شرکت کرده‌اند، گفت: نتیجه این جلسه خوب بود و کمیته‌ای تشکیل شد، به‌طوری که توفیق داشتیم که دو روز پیش در دفتر آقای ابوترابی‌فرد با حضور نمایندگان سازمان و تعدادی از نمایندگان مجلس نسبت به بررسی روش‌های تأمین منابع مالی و برداشتن و کاهش تبعیض‌ها اقدامات لازم را انجام دهیم.

فانی در ادامه، اظهار داشت: مدیران آموزش و پرورش با حضورشان در صحنه‌های اعتراض‌آمیز مدنی معلمین تلاش کردند که این حرکت معلمین را به آرامش تبدیل کنند، پیام معلمین به دولت منتقل شد و در آخرین جلسه هیئت وزیران در سال گذشته، رتبه‌بندی معلمین به تصویب رسید.

وی با اشاره به اینکه طرح رتبه‌بندی معلمین شروع خوبی است، اما کافی نیست، تصریح کرد: ما باید بتوانیم هم منابع آموزش و پرورش را رشد داده و هم در هزینه‌کرد منابع درست عمل کنیم، رتبه‌بندی به‌عنوان یک شروع در کاهش فرق بین پرداخت‌‌های معلمین و سایرین می‌تواند مؤثر باشد.

وزیر آموزش و پرورش با تأکید بر اینکه وزارت آموزش و پرورش یک وزارتخانه گسترده‌ است، گفت: این وزارتخانه در همه مناطق کشور و در دورترین روستاهای کشور مدارس ما وجود دارد و پرچم جمهوری اسلامی بالای سر مدرسه است، به‌تبع در این وزارتخانه بزرگ اتفاقاتی ممکن است در انتصابات، انتقالات و جابه‌جایی‌ها بیفتد و نمایندگان مجلس درخواست‌هایی را داشته باشند، بنده با پیشنهاد برخی از نمایندگان در رابطه با اینکه ممکن است در بعضی از مناطق و مدیران در صورتی که مشکلی هست با تعامل این مشکل را حل کنیم، موافقم.

فانی در پایان خاطرنشان کرد: بنده به‌عنوان یک سرباز فرهنگی در ماه مبارک رمضان با زبان روزه اعلام می‌کنم که خدایا، تو شاهد هستی که من تمام توان خود را در این 22 ماه مصروف بزرگترین وزارتخانه‌ای که به آن عشق می‌ورزم و معلمینی که به تک‌تک‌شان عشق می‌ورزم کرده‌ام و اعتقاد دارم که معلیمن ستون فقرات آموزش و پرورش و آموزش و پرورش ستون فقرات کشور است؛ اگر مجلس محترم این توفیق را به من بدهد که همچنان در خدمت آموزش و پرورش باشم، خدا را شاکرم و اگر هم این توفیق را پیدا نکنم، باز هم خدا را شاکر هستم و از همه نمایندگان، اعم از کسانی که به من رأی موافق خواهند داد و عزیزانی که بنا به تشخیص‌شان رأی مخالف می‌دهند، صمیمانه تشکر می‌کنم و التماس دعا دارم.

انتهای پیام/*