به گزارش خبرگزاری تسنیم از اهواز، حمید قنبری، امروز در همایش مدیران مدارس عشایر خوزستان تحت عنوان علم و ایمان فرزندان ایل اظهار داشت: تغییر نگاه خیرین به عشایر سبب می‌شود که با تأمین نیازها، دانش آموزان مستعد عشایری بتوانند از شاخص‌های جامعه شهری و روستایی شوند.

وی افزود: ساماندهی وضعیت فضاهای غیر استاندارد مدارس عشایر از برنامه‌ها است و نیز مطالبات انباشته شده در طی سال‌های گذشته مسبب رسیدن وضعیت مدارس عشایر به جایگاه نامطلوبی کنونی شده است.

مدیر آموزش و پرورش عشایر خوزستان با بیان اینکه برای رسیدن به وضعیت مطلوب شاخص‌های متعددی در نظر گرفته شده، بیان کرد: در راستای رسیدن به اهداف آموزشی باید از ظرفیت دانش آموزان عشایر و دستگاه‌های استان استفاده شود.

وی گفت: نخستین شاخص نشاط و پویایی است که برای رسیدن به این شاخص ارکان و فضای مدرسه باید سرشار از نشاط و پویایی شود که این امر سبب بالندگی و رسیدن به اهداف می‌شود.

قنبری با اشاره به اینکه سلامت نفسانی  از دیگر شاخص‌های مدنظر است، عنوان کرد: با ترویج این رفتار در بین پرسنل به سمت ایجاد فضایی آرام در مدارس حرکت کنیم.

وی افزود: شیفته یادگیری بودن ضمن به‌روز شدن اطلاعات  و مجهز شدن به یافته های علمی نیاز دانش آموزان را در بسیاری از مسائل اجتماعی و فردی برآورده می‌سازد.

رئیس آموزش و پرورش عشایر خوزستان با بیان اینکه از دیگر شاخص‌ها می توان به نظارت بالینی اشاره داست، بیان کرد: نظارت بالینی بر رفتار پرسنل آموزشی سبب کسب امید و پیروزی در رسیدن به اهداف آموزشی می‌شود.

وی گفت: در مدیریت صحیح با توجه به اینکه مدیر باید مهارت، استعداد، عشق، ایثار و فداکاری داشته باشد از شاخص‌های ارتقاء سطح آموزشی استان ا به شمار می‌رود چرا که ثبت هویت، شهامت و جسارت در زمره شاخصه مدیریت صحیح قرار می‌گیرد.

قنبری با اشاره به اینکه مدیران بزرگ ضمن اینکه خودشان دارای انگیزه هستند به دیگران نیز انگیزه می‌دهند، عنوان کرد: مدیران اهداف سازمانی خود را با قاطعیت پیگیری کنند و منافع فردی را به منافع سازمانی ارجحیت ندهند ، این امر در راستای شاخص قاطعیت قرار می‌گیرد.

وی افزود: مدیران جسارت نه گفتن به مسائلی که با قانون منافات دارد را داشته باشند چرا که تصمیم‌گیری‌های صحیح، تعامل، هماهنگ‌سازی و رابطه‌سازی سبب رسیدن و پیشبرد اهداف سازمانی می‌شود.

رئیس آموزش و پرورش عشایر خوزستان با اشاره به وضعیت مجتمع های آموزشی بیان کرد: باید مجتمع‌های آموزشی عشایر خوزستان  ساماندهی شود به همین دلیل در کارگروه تشکیل شده در کمیته برنامه‌ریزی از 80 مجتمع 53 مجتمع احیا شد.

انتهای پیام/