بهرهمندی از منابع انسانی توسعه یافته از اولویتهای وزارت آموزش و پرورش است
- اخبار استانها
- 21 مهر 1394 - 15:31
به گزارش خبرگزاری تسنیم از عسلویه، سید محمد بطحایی بعد از ظهر امروز در نشست شورای آموزش و پرورش عسلویه با بیان اینکه منطقه صنعتی عسلویه دارای ویژگیهای مهمی در حوزه زیرساختی اقتصادی، فرهنگی و اجتماعی است اظهار داشت: با توجه به اینکه پارس جنوبی در عسلویه از مهمترین حوزههای اقتصادی کشور محسوب میشود لازم است توجه ویژهای به بخش فرهنگی اجتماعی این شهرستان شود.
وی به مشکلات فرهنگیان عسلویه اشاره کرد و با بیان اینکه شرائط سکونت معلمان غیربومی نامناسب است افزود: وضعیت معیشت نامطلوب معلمان در عسلویه مشکلاتی را در حوزه تعلیم و تربیت فراهم کرده است بهگونهای که امکان تحقق یک آموزش و پرورش کارآمد محقق نمیشود.
معاون وزیر آموزش و پرورش با اشاره به اینکه انتقال اجباری معلمان ناکارآمدی آنان در پی دارد خاطرنشان کرد: فرهنگیانی که با اجبار به آموزش و پرورش عسلویه منتقل میشوند نمیتوان از آنها انتظارات موردنظر داشت.
بطحایی با تاکید بر تقویت افزایش انگیزه معلمان درمناطق محروم و دور دست افزود: رتبه بندی معلمان با سابقه کمتر، اثر کمتری در شرائط حقوقی آنها دارد که باید در این حوزه زمینه افزایش تقویت انگیزه و ارتقا مهارت معلمان ایجاد شود.
وی با تاکید بر حل مشکلات فرهنگیان عسلویه افزود: توجه و بررسی مشکلات فرهنگیان عسلویه از اهداف سفر به این شهرستان است که امید است راهکاری برای حل مشکلات فرهنگیان این منطقه ارائه شود.
معاون توسعه مدیریت و پشتیبانی وزیر آموزش و پرورش با تاکید بر بهرهمندی از منابع انسانی توسعه یافته گفت: برای جبران کمبودهای کیفی در وزارت آموزش و پرورش، توجه به منابع انسانی توسعه یافته در اولویت برنامههای وزارت آموزش و پرورش قرار گرفته است.
بطحایی با بیان اینکه بهسازی نیروی انسانی از برنامههای مهم وزارت آموزش و پرورش است گفت: بهسازی نیروی انسانی دردستور کار این وزارتخانه است چراکه تا زمانی که آموزش و پرورش توسعه پیدا نکرده باشد دستیابی به توسعه پایدار ناممکن است.
وی با بیان اینکه نیروی انسانی مهمترین نقش در توسعه پایدار دارد تاکید کرد: اگر در آموزش و پرورش تجهیزات و فضای آموزشی نامناسب باشد ولی نیروی کارآمد و متعهد وجود داشته باشد کمبودها جبران میشود.
معاون وزیر آموزش و پرورش با بیان اینکه وزارت آموزش و پرورش از کیفیتها فاصله گرفته است خاطر نشان کرد: مشکلات مختلف در وزارت آموزش وپرورش سبب شده این وزارتخانه از کیفیتها فاصله بگیرد.
انتهای پیام/