به گزارش خبرگزاری تسنیم، مهدی نوید ادهم در همایش مشترک معاونان و مدیران کل آموزش و پرورش سراسر کشور اظهار داشت: ویژگی مدیریت ما این است که بدون ایجاد بحران وضع موجود را به حالت بهینه برسانیم. آموزش و پرورش امروز با یک چالش مدیریتی مواجه است زیرا از یک جهت می‌خواهد وضع موجود را مدیریت کند و از سوی دیگر در صدد تغییر و تحول در وضع موجود است که این مسئله، تضاد و تعارضی را به وجود آورده است.

وی با بیان اینکه  اقدامات آموزش و پرورش بلند مدت و نیاز به ثبات مدیریت دارد، گفت: مدیران و مجریان اگر شناخت و فهم درستی از مبانی نظری سند تحول بنیادین نداشته باشند و بخواهند با منطق دیروز و صرفاً بر اساس تجربیات شخصی قدیمی، بدون نگاه همه جانبه و دقیق به مسائل امروز و فردای آموزش و پرورش، اقدام کنند در اجرای مفاد سند تحول موفق نخواهیم بود.

نوید ادهم یکی از دلایل اصلی شکست طرح‌های آموزشی از گذشته تاکنون را عدم همراهی و همگامی مدیران و مسئولان با طرح‌های تحولی دانست و خاطرنشان کرد: برای اجرای سند تحول، تهیه و فراهم سازی زیرساخت‌های آن از جمله زیر ساخت‌های مدیریتی، شایسته سالاری و مدیریت تغییرات یک ضرورت حتمی و قطعی است.

دبیرکل شورای عالی آموزش و پرورش تصریح کرد: همه باید توافق کنیم که نگاهمان به تحول اموزش و پرورش، همگرا، هماهنگ و مثبت باشد. اگر هوشمندانه و دقیق مدیریت زمان را اعمال کنیم می‌توانیم به جلو برویم و سیاستگذاری کنیم.

وی با توصیه به معاونان و مدیران کل آموزش و پرورش برای مطالعه جدی و عمیق  نقشه راه سند تحول بنیادین، تصریح کرد: محور اساسی کار ما در برنامه ششم توسعه تمرکز بر اجرای سند تحول بنیادین آموزش و پرورش و جلوگیری از هدر رفتن فرصت‌های بیشتر است.

وی با تأکید بر این که مدیران و مسئولان باید روی چشم‌انداز و دورنمای آنچه در تحقق و اجرای مقاد سند تحول به وجود می‌آید، توافق کنند، تصریح کرد: همه سخن سند تحول، تبدیل نظام آموزشی به نهاد فرهنگی ــ تربیتی است.

نوید با اشاره به این که آموزش و پرورش به تنهایی نمی‌تواند بار سنگین اجرای سند تحول بنیادین آموزش و پرورش را بر عهده بگیرد، تأکید کرد: همه دستگاه‌ها و نهادها از جمله خانواده‌ها باید برای اجرای صحیح سند تحول بنیادین، آموزش و پرورش را یاری کنند.

دبیرکل شورای عالی آموزش وپرورش در پایان تأکید کرد: هیئت امنایی کردن واقعی مدارس و مدرسه محوری از جمله گام‌های بزرگی برای ایجاد تحول در آموزش و پرورش است.

انتهای پیام/