به گزارش خبرگزاری تسنیم از سنندج، طالب محمدی پیش‌از ظهر امروز در همایش تجلیل از پژوهشگران نمونه و برتر استان کردستان که در باشگاه فرهنگیان سنندج برگزار شد، اظهار داشت: امسال در میان 45 هزار معلم و فرهنگی استان کردستان 47 نفر متقاضی شرکت در طرح پژوهشگر برتر استان بودند که این آمار ناشی از عدم آشنایی به امر پژوهش است.

وی گفت: انسان ذاتاً جستجوگر بوده و رشد و توسعه هر جامعه‌ای از کانال تحقیق و پژوهش اتفاق می‌افتد بنابراین پژوهش یک روند است.

معاون پژوهشی آموزش و پرورش استان کردستان تصریح کرد: پژوهش در بطن همه کارها قرار دارد و روندی روش‌مند و هوشمندانه برای دستیابی به حقیقتی که به دانش نوین می‌رسد.

وی با اشاره به اینکه هدف اصلی پژوهش فکر و تدبر است گفت: خاستگاه اصلی تفکر و تعقل آموزش و پرورش بوده و چون تصمیمات آموزش و پرورش غیر قابل برگشت است بنابراین بهترین بستر برای پژوهش کردن است.

محمدی افزود: امر تحقیق در سند تحول بنیادی در کنار آموزش یکی از اهداف سازمان آموزش و پرورش بوده و یکی از زیر نظام‌های 6 گانه آموزش و پرورش ساعت پژوهشی است .

وی اظهار کرد: یکی از اهداف آموزش و پرورش به دنبال نهادینه کردن فرهنگ پژوهشی است و هر کاری که انجام می‌دهیم باید با فکر انجام شود.

معاون پژوهشی آموزش و پرورش استان کردستان با اشاره به اینکه در مسئله پژوهشی باید به دنبال نوآوری باشیم گفت: حرکت‌های موفقیت‌آمیزی از جمله ایجاد پژوهشکده‌های تحقیق و پژوهش، پژوهش سراهای دانش‌آموزی، شورای تحقیقات آموزش و پرورش در راستای ترویج فرهنگ پژوهشی در آموزش و پرورش صورت گرفته گرفته است.

3 طرح پژوهشی معلمان کردستانی به مرحله کشوری راه یافتند

وی گفت: امسال در نوزدهمین دوره معلم پژوهنده 503 نفر شرکت کننده حضور داشتند که از نظر دوره ابتدایی در مقایسه با دوره گذشته سال قبل 64 درصد و در دوره متوسطه 36 درصد از نظر تعداد شرکت کننده رشد داشتند.

معاون پژوهشی آموزش و پرورش استان کردستان خاطر نشان کرد: از میان 503 طرح پژوهشی واصله استان کردستان در نوزدهمین مرحله معلم پژوهنده از نظر آماری شهرستان دیواندره، سقز و آموزش و پرورش ناحیه یک سنندج به ترتیب بیشترین تعداد شرکت کننده را داشتند.

وی گفت: از میان 503 طرح پژوهشی واصله 44 طرح از شهرستان‌های دیواندره، سقز، زیویه و آموزش و پرورش ناحیه یک سنندج به مرحله استانی راه یافت.

محمدی افزود: در نوزدهمین دوره معلم پژوهنده همچنین از میان 18 طرح برگزیده و 11 طرح برتر استان کردستان سه طرح معلمان پژوهنده از شهرستان‌های بیجار، مریوان و قروه به مرحله کشوری راه پیدا کردند.

وی اظهار کرد: در طرح پژوهشگران برتر استان نیز 47 معلم و فرهنگی متقاضی شرکت شدند که 23 درصد آنها زنان و 77 درصد مردان بودند و از میان آنها 20 نفر تائید شدند که در چهار سال گذشته در مجموع 550 مقاله از آنها دریافت و 289 مقاله توسط داوران داوری شد.

معاون پژوهشی آموزش و پرورش استان کردستان با بیان اینکه پژوهشگری زائده آموزش نیست بلکه پژوهش پایه آموزش بوده و اصل توسعه، فرهنگ پژوهشی است، گفت: از میان مقالات داوری شده معلمان پژوهشگر نیز 13 نفر به عنوان پژوهگران برتر شهرستانی انتخاب و از میان آنها 5 نفر به عنوان پژوهشگران برتر استانی معرفی شدند.

انتهای پیام/