ارتقای کیفیت برنامه‌های مدارس اردبیل زمینه‌ساز کاهش آسیب‌های اجتماعی می‌شود
مدیرکل آموزش و پرورش اردبیل گفت: افزایش اعتبار علمی، آموزشی و تقویتی آموزشگاه‌ها و تمرکز بر روی برنامه‌های کیفیت‌بخشی مدارس از راههای کاهش آسیب‌های اجتماعی در مدارس و دانش‌آموزان استان است.
به گزارش خبرگزاری تسنیم از اردبیل، احمد ناصری عصر امروز در نشست شورای دبیران و انجمن اولیا و مربیان اردبیل اظهار داشت: ایجاد ارتباط صمیمی بین صف و ستاد از سیاست‌های وزارت آموزش و پرورش است و حضور مسئولان در این جلسات در ایجاد این ارتباط موثر واقع می‌شود.
وی یکی از آسیب‌های اجتماعی امروز را فقدان ارتباط موثر خانواده‌ها با فرزندان خود دانست و افزود: نقش معلمان در روشنگری اولیا و سوق دادن آنان به سمت روشهای صحیح تربیت فرزندان حائز اهمیت بوده و در این زمینه باید آگاهی و اطلاعات لازم را به والدین دانش‌آموزان ارائه دهند.
مدیرکل آموزش و پرورش استان اردبیل از مدیران و معلمان خواست با اهتمام بیشتری به این مقوله بپردازند و در ایجاد این ارتباط قدم بردارند و گفت: در صورتی که بتوانیم در زمینه تربیت صحیح فرزندان اطلاعات لازم را به والدین ارائه داده و حساسیت آنها را نسبت به این مسئله بالا ببریم می‌توانیم شاهد جامعه‌ای سالم و پویا باشیم.
ناصری با اشاره به ظرفیت‌های ایجاد شده در فضای مجازی تصریح کرد: نمی‌توان از چنین ظرفیتی غافل بود، اما بایستی فرهنگ استفاده از چنین فضایی را به دانش‌آموزان و فرزندان خود آموزش دهیم تا از آسیب‌های فضای مجازی به دور باشند و بتوانند استفاده بهینه و درستی از این فضا داشته باشند.
وی افزایش اعتبار علمی، آموزشی و تقویتی آموزشگاه‌ها و تمرکز بر روی برنامه‌های کیفیت‌بخشی مدارس را از راههای کاهش آسیب‌های اجتماعی در مدارس و دانش‌آموزان برشمرد و بیان کرد: تلاش و جدیت بر این است تا برنامه‌ها در حوزه کاهش آسیب‌های اجتماعی در مدارس استان را توسعه و گسترش دهیم.
مدیرکل آموزش و پرورش استان اردبیل از ورود بنیان علمی علوی زیرپوشش نهاد مقام معظم رهبری به استان اردبیل و در دستور کار قرار دادن تاسیس مدرسه کنکور برای سالم‌سازی فضای رقابتی در راستای کیفیت‌بخشی به برنامه‌های آموزش و پرورش خبر داد.
انتهای پیام/
