آسیبهای اجتماعی دانشآموزان به پیشگیری نیاز دارد تا مقابله و درمان
- اخبار اجتماعی
- 04 ارديبهشت 1396 - 15:24
به گزارش خبرنگار اجتماعی خبرگزاری تسنیم مهرزاد حمیدی امروز در دومین نشست شورای عالی سند نظام مراقبت اجتماعی از دانشآموزان (نماد)، اظهار کرد: شاهد پیشرفت برنامههای نظام مراقبت اجتماعی از دانشآموزان هستیم و گزارشهای خروجی این مساله را تأیید میکند.
وی افزود: پیشگیری مقدم بر درمان است افراد موقعی در اقیانوس جامعه غوطهور میشوند که توانایی لازم را ندارند و ما مجبوریم پیکرهای بیجان یا نیمه جان را شناسایی کنیم و انرژی خود را صرف درمان و مقابله میکنیم.
معاون تربیت بدنی و سلامت وزارت آموزش و پرورش گفت: به جای فعالیتهای یک جانبه باید کار ملی در بحث مراقبتهای اجتماعی از دانشآموزان شکل میگرفت و این کار در قالب طرح نماد محقق شد و همکاری معنادار فرایندی بین دستگاهها از مرحله غربالگری تا مداخله شکل گرفت.
حمیدی ادامه داد: وقتی کار را شروع کردیم با همراهی قوه قضاییه آن را پیش بردیم و به سرعت به این نتیجه رسیدیم که سایر دستگاهها نیز مداخله داشته باشند و طرح نماد با همراهی 9 دستگاه آغاز شد.
وی افزود: 64 راهنمای آموزشی, 40 راهنمای غربالگری و مداخله در قالب طرح نماد تولید شد.
انتهای پیام/