موفقیت "طرح بازی و یادگیری" در گروی باور مجریان است

وزیر آموزش‌وپرورش گفت: موفقیت "طرح بازی و یادگیری" درگرو امکانات و اعتبارات نیست بلکه موفقیت آن درگرو باور مجریان است این طرح باید کاملاً به‌صورت اختیاری و با درخواست مدیر مدرسه اجرا شود.

موفقیت "طرح بازی و یادگیری" در گروی باور مجریان است

به گزارش گروه اجتماعی خبرگزاری تسنیم؛ صبح امروز سید محمد بطحایی در گردهمایی مشترک مسئولان، کارشناسان، رابطان استانی و معاونت آموزش ابتدایی در پروژه بازی و یادگیری اظهار کرد: امروز آغاز یک حرکت مبارک در  نظام تعلیم و تربیت است هر چند ممکن است فعلاً انعکاس لازمه را نداشته باشد اما سرآغاز یک تحول خوب و زیباست.

وی با تشکر از متصدیان این طرح ادامه داد: مدارس  چنانکه باید از نشاط و سرزندگی و اشتیاقی که شرط لازم  برای یادگیری است، بی‌بهره هستند و بعضاً به یک محیط خشک و خشن تبدیل‌شده‌اند که دائماً تمایلات بچه‌ها در رقابت‌های ایجادشده سرکوب می‌شوند و از میان جمع یک نفر مدال پیروزی به گردن می‌اندازد و او نیز خودش در رقابتی دیگر سرکوب می‌شود.

فاصله ایران و کشورهای توسعه‌یافته به دلیل تغییر نکردن روش‌های یادگیری

بطحایی از ضرورت شاداب‌سازی مدارس از سال‌ها قبل خبر داد و تصریح کرد: فاصله‌ای که بین ما و کشورهای توسعه‌یافته وجود دارد ناشی از عدم‌تغییر روش‌های یادگیری است.

وی تغییرات در روش‌های یادگیری را ضروری دانست و گفت:  لازمه هرگونه تحول، تغییر در نگرش‌هاست  البته باید سال‌ها طول بکشد تا این تغییرات جواب دهد و اجرای چنین طرح‌هایی، ایده یک وزیر نیست بلکه طرحی است که دنیا سال‌ها به دنبال آن است و آن را اجرایی کرده است.

در محتوا جلو و در روش‌ها 70 سال عقبیم

وی ادامه داد: در محتوا نسبتاً جلو هستیم اما در روش‌ها شاید 70 سال عقب هستیم؛ شادی و نشاط، شرط اصلی در پایداری و ماندگاری یادگیری است بنابراین باید این شادی را در مدارس حاکم کنیم.

بطحایی بیان کرد: در دهه‌های اخیر انرژی که صرف تغییرات ساختاری شد، اجازه ترمیم روش‌ها را به ما نداد و هرگاه دانش‌آموزان از تعطیلی مدرسه احساس ناراحتی کردند آن زمان تحول مورد‌نظر انجام‌ شده است.

وزیر آموزش‌وپرورش خاطرنشان کرد: بسیاری از کشورها که از لحاظ فرهنگی و تاریخی اصلاً قابل قیاس با کشور ما نیستند با اصلاح روش‌ها، محیطی شاداب و پرانرژی را در مدارس خود ایجاد کردند.

چگالی درس‌ها باید کاهش یابد

وی ادامه داد: در اجرای طرح بازی و یادگیری بر اساس علم روانشناسی رنگ‌ها، استفاده از رنگ‌های مناسب و فضای آموزشی در یادگیری بسیار مناسب و مؤثر است؛ چگالی درس‌ها بسیار مهم است و محتوا نیز باید تغییر کند و در برخی موارد هم کاهش یابد.

بطحایی گفت: موفقیت این طرح درگرو امکانات و اعتبارات نیست بلکه موفقیت آن درگرو باور مجریان این طرح است که باید با تمام وجود این پروژه را باور کنند؛ این طرح باید کاملاً به‌صورت اختیاری و با درخواست مدیر مدرسه اجرا شود و کلاس بازی باید در مکانی باشد که والدین بتوانند از پشت شیشه بازی  فرزندان خودشان را مشاهده کنند.

وی افزود: مسئول مستقیم این طرح باید با تمام انرژی برای اجرای این طرح تلاش کند لذا این طرح امانتی است که  رابطان و مسئولان آن باید با جدیت آن را اجرا کند؛ امیدوارم با همکاری اولیا و مدیران مدارس 1000 مدرسه مجری آزمایشی این طرح به‌خوبی آن را اجرایی کنند.

انتهای پیام

واژه های کاربردی مرتبط
بیشتر بخوانید...
واژه های کاربردی مرتبط
پربیننده‌ترین اخبار اجتماعی
مهمترین اخبار اجتماعی
مهمترین اخبار تسنیم
پرواز خارجی
همراه اول
ایران مال
بلیط هواپیما